初中生安全教育主题班会《交通安全从我做起》活动设计附反思.doc

更多优秀精品资料尽在：/，QQ：370675628交通安全，从我做起徐小全【活动目的】1学生通过对话交流，了解交通法的基本法规，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，初步养成良好的守法习惯。2学生通过活动前的网上交通安全知识搜索，知晓有关法律知识。3让学生在对话中更加珍惜今天的学习生活，促进自身健康成长。【活动准备】教师：（1）配合学生做好班级环境的布置；(2)邀请闵行区交警大队交警黄同志一道参加； （3）主持人的选定及法制资料的搜集。学生：搜集有关交通法规的案例以及我们应该掌握的有关的法律知识【活动方式】学生对话、讨论、交流，教师小结【活动过程】一、提出问题，揭示主题主持人甲：统计部门的数据表明：1986年，全国公路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至2002年，全国公路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全国汽车保有量为362万辆；到2002年全国汽车保有量达到2141万辆，是1986年的5.9倍。1986年，全国公路通车里程为78万公里；到2002年，全国公路通车里程为175.8万公里，是1986年的2.3倍。主持人乙：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。主持人甲：事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到2002年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由1986年的5万人升到2002年的10.9万人，年均增长5%。2002年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，直接经济损失33.2亿元，分别比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。2003年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。主持人乙：鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。交通事故，带来多少人生悲剧，留下撼人心魄的生命哀歌主持人甲：请看视频！（播放视频资料）课件出示：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。学生认真地听着，仔细地看着主持人甲：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。主持人乙：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（板书活动主题）二、展示收集情况，了解常见交通标志的作用，体会交通规则的重要性主持人甲：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，你们收集到取吗？把你们课前收集到的交通标志在小组上交流一下，再向全班汇报。学生拿出收集的交通标志，在小组上热烈地交流着，教师巡回倾听学生的交流情况，向学生提供一些交流资料的方法。主持人乙：现在，我们请小组派代表展示你们收集的交通标志。第1组：我们收集到了这些交通标志：XX是车辆不能从这儿经过；XX是不能在这儿停车；XX也是不能停车的标志。第2组：我们小组到广场收集的资料，我们发现了这些交通标志（出示照片）第3组：我们小组到车站认识了很多交通标志，请大家看，这是XX，这是XX补充：车站门口还有这个标志（照片），这是不许人们穿过。第4组：我们小组把交通标志画在了纸上，请大家看，这是人行天桥，这是施工标志，这是拐弯，这是说这里有水，要特别小心主持人甲：你们了解得真多，真得为你们喝彩。现在，我为你们每个组都送上两颗五星（贴五星）主持人乙：昨天放学的时候，黄老师发现了这些情况，请同学们仔细看，这些孩子都在干什么？你想对他们说什么？课件：学生排着整齐的队伍过街，学生翻越公路旁的栏杆和铁链，学生冲着来往的车辆横穿公路，学生们在马路上追逐、打闹。学生仔细地看着，不时会发出惊讶的叫声，有的学生开始窃窃私语。生1：我看到一群孩子排着整齐的队伍过街，我想对他们说：你们真棒！生2：我看见三个孩子正在马路边上翻栏杆，还有一个孩子摔倒了，我想对他们说：同学，这样很危险，不要这样做，好吗？主持人甲：是的，相信他们一定会听你的话。生3：我看到四个女孩子正在过马路，汽车差点撞到她们，多危险啊！我想说：姐姐，过马路应走人行道！生4：在马路上跑也是很危险的，很容易发生车祸！生5：我想编一句儿歌：马路上别打闹，危险处处要提防，交通标志牢牢记，人人遵守保安宁。主持人乙：真有创意，让我们为他鼓掌！三、与交警叔叔互动，了解相关交通法规主持人甲：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就请来了闵行区交警大队的警官黄叔叔，让我们用热烈的掌声欢迎叔叔的到来。学生一起向警察问好：警察叔叔们好！黄警官：同学们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，我还要给同学们补充一点就是，在没有任何交通标志的马路上，大家应靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。学生点头。黄警官：现在，请黄叔叔给同学们做指挥动作，大家猜猜是什么意思？有信心吗？警察做指挥动作，学生分别猜意思：生1：这是叫车子往前走。生2：这是叫车子停下来。生3：这是叫左边来的车子向右边开去。生4：这是叫车子到路边停下来。主持人乙：同学们，现在让我们让在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧。全体学生参与，交警指挥同学们过马路，整堂课彻底“活”起来了。四、了解交通安全常识主持人出题，学生大胆发言，在交流的过程中知晓相关知识。（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？五、班主任小结同学们，今天我们和警察叔叔一起，学到了很多交通安全知识，现在请警察叔叔和我们一起分享学习成果（齐读儿歌），今天同学们都表现得非常出色，黄老师和警察叔叔都觉得你们可以成为交通小卫士。希望你们能像警察叔叔那样，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全地上学，平平安安地回家。交通安全红灯停，绿灯行；斑马线上可通行。马路上，别打闹；危险处处要提防。交通标志牢牢记；人人遵守保安宁。在活动中锻炼，在课改中成长。【活动反思】在许多人的观念中，存在这样一种误区：天上掉下一架飞机便大呼小叫，成了震惊全世界的新闻；出一场车祸不就死几个人嘛，司空见惯，不足为怪。其实，中国已经连续多年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消失一个小城镇，如果以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进。所以我们一定要培养学生的交通安全意识。有资料表明，交通事故导致学生非正常死亡的第一杀手。交通事故给学生、家庭乃至这会造成的损失是极其惨重的。目前，我国仍是世界上交通事故死亡绝对数最多的国家之一，交通事故死亡率与发达国家相比还是相当高，而且交通事故仍呈上升趋势。交