大班第二学期教学计划.doc

大班第二学期教学计划 大班第二学期教学计划活动目标活动名称活动内容语言 1、能认真倾听别人谈话，理解对方讲话的要点，并能有意识地注意对方的反应并做出正确的应答。 2、能主动使用适当的语言表达自己的想法，乐于参加讨论和辩论，愿意发表自己不同的意见；在集体面前讲话清晰，态度自然大方，声音响亮。 3、乐意欣赏各种形式的儿童文学作品，能理解作品中的人物形象及表达的情感；在欣赏不同体裁的儿童文学作品中，充分感受文学作品的多样性以及不同作品带来的不同的美感体验；理解文学作品的主要内容和主题，尝试根据作品提供的想象线索及结构，联系个人已有经验扩展想象，进行仿编和创编。 4、喜欢阅读图书，知道可以从书籍、报刊杂志和电脑中获得信息，初步了解书面语言和口语的不同表达方式；对阅读文字感兴趣，认识常见的文字，认识自己的名字，能用自己的姓名或喜欢的图案标记自己的物品；有较好的阅读习惯，能观察到图书画面的细微变化，能用绘画的方式制作图书。 5积极学说普通话，发音较准确、清楚，声调基本正确，在日常生活中坚持用普通话交流。 1、文学活动我喜欢收集2.故事小熊的森林3.文学活动不喜欢运动的国王4.讲述活动我喜欢的运动5.文学活动春天6.识字描红小小饲养员7.文学活动小水滴回家8.文学活动孙悟空打妖怪9.文学活动;l梨子提琴10.讲述活动小兔折纸11.文学活动花瓣儿鱼12.谈话活动;各种各样的活动13.讲述活动窗外的垃圾14.文学活动路15.马路上的标志16.文学活动;野猫的城市17.谈话活动六一的愿望18.文学活动不开心的小树19.文学活动魔术喇叭20.文学活动;一对蝈蝈吹牛皮21.儿歌青蛙哥22.文学活动风在那里23.讲述活动;美丽的扇子24.谈话活动你喜欢夏天吗25.识字描红跷跷板26.文学活动;毕业诗27.谈话活动;我想做一名小学生28.文学活动;豆豆是个收藏家29.友谊联系册蒙数 1、能积极、主动地进行数学活动，遵守活动规则，会有条理地摆放、数学活动操作材料； 2、能用多种方式表达、交流数学操作活动的过程和结果。 3、能倾听教师和同伴的讲话，能在教师帮助下，归纳、概括获得的数学经验，感受生活中和游戏中事物的数量关系。 4、能应用对应、比较、推理、分类统计等简单数学方法解决生活和游戏中的某些问题； 5、能按物体的两种特征，从事物的多个角度进行分类； 6、认识一些常见的立体图形，对平面图形之间的关系能有所感受和理解。 1、感知过去、现在和将来 2、认识日历（一）（二） 4、认识整点 5、认识半点 6、二等分 7、四等分 8、认读100以内的数 9、按数群计数 10、感知数位 11、数与量的对应 12、写数字 13、复习10以内的加法、减法 14、学习20以内的加法（一）（二） 16、学习20以内的减法（一）（二） 18、加法、减法在生活中的运用 19、整10加、整10减 20、分类计数 21、简单的统计 22、连加、连减 23、相同数连加（一）（二） 25、平均分配（一）（二） 27、圆柱体 28、体积守恒 29、容积守恒 30、复习形和体 31、运用货币（一）（二）活动名称活动目标活动内容科学 1、知识方面 （1）帮助幼儿初步了解不同环境中动、植物及其与环境的相互关系。 （2）向幼儿介绍周围生活中的环境污染现象和人们保护生态环境的活动。 （3）帮助幼儿获取有关季节、人类、动物、植物与环境等的关系的感性经验，形成四季的初步概念。 （4）引导幼儿探索周围生活中常见的自然现象，获取有关的科学经验。 （5）让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用。 2、方法技能方面 （1）使幼儿能主动运用多种感官来观察事物，学会观察的方法，发展观察力。 （2）使幼儿能按照自己规定的不同标准对物体进行分类。 （3）帮助幼儿学习使用各种工具进行自然测量，掌握正确的测量方法。 （4）引导幼儿用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够与他人交流和分享。 （5）指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能够表现出一定的创造性。 3、情感方面 （1）激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。 （2）激发幼儿对自然环境和现代社会生活中科技产品的广泛兴趣，能自己发现问题、提出问题、寻求答案。 （3）使幼儿喜欢并能主动参与、集中于自己的科学探索活动和制作活动。 1、我喜欢的动物 2、天气预报及记录 3、动物的自我保护 4、珍稀动物 5、动物之最 6、食物链 7、灯的故事 8、会发光的物体 9、怎样移动物体 10、乌鸦喝水 11、造纸术 12、拆装圆珠笔 13、月亮姑娘做衣裳 14、拆装万花筒 15、太空之旅 16、有生命和无生命 17、太阳你好 18、玩空气 19、做风车 20、不倒翁 21、有趣的复制 22、小电影 23、倒立的小丑 24、小孔喷水社会 1、能主动的参加各项活动，相信自己的力量，做事有信心。 2、乐意与人交往，学习互助、关爱、分享、协商、合作等交往技能，有同情心。 3、关心爱护同伴和比自己弱小的人，萌发初步的友谊感；能原谅朋友的无意过失，愿意做诚实、守信的孩子。 4、有规则意识，自觉遵守活动规则和社会行为规范。 5、能克服学习中的困难，尝试独立解决问题，有坚持性和初步的责任感、任务意识。 6、热爱、关心老师和长辈，愿意帮助父母、老师、集体和他人做力所能及的事，尊重为自己服务的人。 7、了解祖国优秀传动文化，知道我国主要名胜古迹，知道北京是祖国的首都；了解我国主要少数民族及其生活习俗；萌发爱家乡、爱祖国的情感。 8、了解文化的多样性，知道世界上一些著名国家、民族和他们的文化。 9、了解小学生与幼儿园生活的不同，萌发对小学生活的向往和做小学生的愿望。 1、妈妈的节日 2、我们的旗帜 3、小小升旗手 4、小熊栽树 5、我的名片 6、新闻发布会 7、小象先生的旱澡堂 8、小小辩论会 9、输了怎么办 10、伤心的小蜗牛 11、我来到了心中的小学 12、课间10分钟 13、图书馆 14、端午节 15、天鹅的志向 16、我知道的国家 17、中国的世界之最18一半先生活动名称活动目标活动内容健康 1、积极主动地参加各种活动，在集体生活中保持愉快、积极、稳定的情绪。 2、有良好的生活、卫生习惯和基本的生活自理能力；能保持个人和环境卫生。 3、知道必要的安全保健常识，具有初步的自我保护意识与能力。 4、喜欢参加体育活动，在游戏中乐于与同伴合作，动作协调、灵活。 体育课1.小马运球2.龟兔赛跑3.敏捷的救护员4.太空迷宫寻宝战胜外星人。 户外活动.1.小蚂蚁送礼物2.灵巧的小手3.蜈蚣走路4.小公鸡和懒惰虫5.小小建筑工6.勤劳的邮递员7.躲避外星人8.人、枪、虎9.看谁立场最坚定10.站四角11.编花篮。 身心健康1.营养小专家和营养食谱2.我爱水宝宝和吃冷饮3.小小辩论会4.牙齿的悄悄话5.耳朵进水了艺术音乐教育目标 1、能积极主动地参加各种音乐活动，在活动中获得美的感受，增强自信。 2、尝试用歌声比较恰当地表现不同性质歌曲的情绪情感，提高用嗓音进行艺术表现的能力。 3、在感受音乐的基础上，尝试用身体动作、打击乐器等创造性地表现对音乐作品的理解。 具有初步的协调、配合能力，体验与同伴配合、合作的乐趣。 4、欣赏、体验形式多样的音乐作品，感受音乐作品的多样性和丰富性，尝试用多种艺术形式表现自己对作品的理解和感受。 美术教育目标 1、能主动发觉并体验环境、生活和美术活动中的美。 2、能积极主动地参加各种美术活动，并在活动中获得美感和积极的情绪体验。 3、能选择适宜的美术表现方式，独立地表达自己的经验和情感。 4、喜欢自然风景、节日景色、人文景观和中外美术名作，能初步感受、欣赏其中的美。 音乐雨中接妈妈 2、不再麻烦好妈妈（歌表演） 3、泥娃娃 4、春姑娘（唱歌）( 一、二) 5、金孔雀（ 一、二） 6、小篱笆 7、戏说脸谱 8、悯农（唱歌） 9、猜猜谁在叫（音乐游戏） 10、大树桩你有几岁（唱歌（ 一、二） 11、小花狗（唱歌） 12、钟表店（欣赏） 13、胆小鬼（唱歌）（ 一、二） 14、快乐的“六一” 15、啤酒桶波尔卡（欣赏） 16、恰恰恰（舞蹈） 17、小鼓手（唱歌） 18、拉德斯基进行曲（节奏乐）（ 一、二） 19、在卡吉德洛森林里（欣赏） 20、大家一起跳起来（ 一、二） 21、瑶族舞曲（ 一、 二、三） 22、老师再见了（唱歌）美术漂亮的瓶子（绘画） 2、我为小鱼穿花衣（手工） 3、我的爸爸（绘画） 4、热闹的十字路口（绘画） 5、美丽的春天（手工） 6、小蝌蚪找妈妈（绘画） 7、尝味画表情（绘画） 8、心情晴雨表（绘画） 9、快乐的春游（绘画） 10、颜色对对碰（绘画） 11、彩色版画（泥工） 12、社火面具（绘画） 13、四季的色彩（绘画） 14、唱京剧（绘画） 15、我最爱的人（绘画） 16、美丽的蝴蝶（手工） 17、节日挂饰（制作） 18、大家来跳舞（绘画） 19、学化妆（彩绘） 20、吃自助餐（绘画） 21、大伞下面（绘画） 22、遮阳帽（手工） 23、神奇的博士帽（制作） 24、我长大以后（绘画 25、奇妙得花（制作）活动名称活动目标活动内容礼仪 1、培养良好的幼儿园各种礼仪习惯，以及做事的独立性。 2、培养幼儿的公德意识及良好的公共场所礼仪行为。 3、培养幼儿的环保意识和良好的礼仪行为。 4、让幼儿自觉地践行礼仪规范，学以致用，长期在日常生活中实践运用，就可以养成文明礼仪的良好习惯。 5、帮助幼儿树立礼仪意识并了解礼仪常识，掌握礼貌用语与礼仪行为规范，成为懂礼仪的幼儿。 6、从内心进行深刻体验，明辨是非，鉴别美丑，从而产生礼仪光荣、爱礼仪的情感。 7、培养幼儿的自主能力和劳动习惯，自己动手、动脑，大胆去做，充分发挥自己的主动性。 1、起床（床铺） 2、值日生（餐前准备） 3、自律 4、交通（乘公交车） 5、交通（乘汽车、地铁） 6、交通（乘火车） 7、勇敢 8、交通（乘飞机） 9、交通（乘轮船） 10、宽容 11、购物（制定计划、购买活动） 12、欣赏（观看电影、戏剧、图书馆） 13、勤奋 14、游泳 15、安全常识（安全游泳、独自在家） 16、节