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文档简介

主备人王平用案人授课时间2010年 3 月总第 课时课题第六章检测题试卷分析课型讲评课教学目标1.通过试卷讲评让学生了解自己在本章学习中存在的知识遗漏。2.通过分析明确知识点错误的原因,加深理解知识,懂得正确解答的方法,并通 过矫正练习加以巩固。重点 错误较多的知识点难点 知识的再理解教法及教具讲练结合 测试卷及矫正练习卷教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、测试情况分析(用案人完成): _ _ _ _ _ _二、试卷分析:1、试卷考查内容:本张试卷主要考查学生对基础知识的识记与理解,考查点有:(1)、物体的质量及托盘天平的使用。(2)、密度及公式=m/v的理解。(3)、密度公式=m/v的灵活应用及单位的切换。(4)、物质密度的测量。(5)、物质的物理属性。2、主要存在问题(用案人完成):_了解自己的情况并分析与师共同查询教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 三、错题分析及矫正练习: 1.错题再现:测试卷题T3。分析:砝码的实际质量发生变化,实际能称量的质量将不准,而读数仍按砝码所示的标量,这样就造成了测量值与真实值之间的偏差。如标量为20g的砝码有点磨损,则实际能测质量将小于20g,读数却为20g,故测量值偏小。练习:矫正卷题T2。提示:砝码实际质量将如何变化?归纳:使用天平测量物体的质量,以下情形就称量将会造成测量值与真实值之间的偏差:、游码未归零:左偏右偏 、横梁未平衡:、砝码不准确:2.错题再现:测试卷题T7。分析:相同容器装不同密度且知道密度大小顺序的液体,当质量相同时比较液面高低,实际就比较体积,要用到密度公式变形式v=m/练习:矫正卷题T4。 提示:比较排开液体的体积,即三种金属球的自身体积。3、错题再现:测试卷题T17。分析:这类比值问题,即把其相关的公式变形用已知条件来运算。m1/m2=1v1/2v2=8/15.练习:测试卷题T6。 提示:把要比值的物理量用各自的公式表达并变形即可,注意是比例还是倍数。认真听讲思考练习思考思考练习认真听讲思考练习教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 4、错题再现:测试卷题T25。分析:本题为溢水问题,物块的体积等于排开水的体积。由题意知道m排=210g+45.5g-251.5g=4g 则V水=v物=4g/1g.cm-3=4cm3 =m/v =11.375 g.cm-3练习:测试卷题题T7。 提示:要注意物块的体积等于排开水的体积,也即,V水=v物。物体先放与后放,排开水的体积是一样的。还有就是常用单位与国际单位的应用,方便为前提。强调:关于利用密度公式=m/v计算的类型题要善于总结,抓住解题的关键,一般要注意:、抓隐含相等条件: 冰和水物态转变,质量不变; 相同容器装满不同液体,体积相等; 用部分求整体物体时,密度相同。、判断是否空心问题: 可分别从m,v,三个角度运算判断。、排液问题: 抓住物体完全浸没在液体中时,v排液=v物

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