小一班班务计划范文.doc

小一班班务计划范文 xxxx小班下学期班务计划 一、班况分析本班共有孩子20名，其中男孩名，女孩名，其中新入园幼儿有名。 大多数孩子入园已有一学期了，情绪稳定，也已熟悉了本班的生活环境，与老师也熟悉，与同伴建立了感情。 但新入园孩子还需要进一步稳定他们的情绪，特别是年龄较小的孩子。 不管孩子们的能力和学习怎样，家长们对孩子的期望很高，对孩子及个别差异的孩子我们会尽一切所能来帮助他们扎扎实实一步一个脚印地做好保教工作。 优势部分多数孩子能坚持高高兴兴上幼儿园，孩子参与活动的兴趣很高，乐意学说普通话，尝试用语言来表达自己的意愿。 大多数家长们也能积极配合我们的工作。 薄弱环节孩子们的动手能力较差，如学穿脱衣裤鞋子，绘画、涂色比较差，个别年龄较小的孩子有时还会推拉别人。 二、教育教学工作我们以幼儿指南为准则，重点体现“以幼儿发展为本”、“终身教育”的理念，根据园务计划，结合本班的实际情况，进行教育。 本学期主要开展了根据实际情况，教学内容要及时调整，严格按照计划去做，认真完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，自由发展。 幼儿喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、一起学习，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。 （一）五大领域 1、健康目标健康领域对于我们小班来说应该是要作为重点的一个环节，也是为中班大海基础的一个阶段。 所以我要做好一下工作。 (1)在成人的提醒下知道饭前便后、手脏时洗手. (2)口渴了自己拿杯子喝水。 (3)知道随意控制身体的平衡和跳跃动作（双脚离地）。 (4)会接距离1米远处抛来的小球。 (5)双足立定跳远。 (6)能跳跃高约10厘米的障碍物。 2、语言目标托班的幼儿语言表达能力不是很高，但他们愿意听同伴和老师讲话，在晨间谈话中愿意讲述自己的事情，倾听别人说话，也会试着去说一句完整的句子，并能用普通话进行简单的交谈，大部分幼儿都能认真倾听老师的同伴的说话，喜欢听故事，养成了一定的倾听习惯。 但个别孩子由于胆小内向，不敢表达，不会主动地与老师来交流，我会今后的生活和学习中要多于他交流，逐步提高他的胆量和口语表达能力。 （1）乐意学说普通话，知道用语言表达自己的意愿。 （2）能坐着听故事或看录像10一15分钟。 （3）独自学习翻阅图书。 （4）尝试学说完整的短句，学说礼貌用语“早、好、再见、谢谢、对不起以及日常用语。 3、社会领域目标培养孩子同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力，每个孩子的个性不同，生长环境不同，父母的教育观念不同。 所以要研究每一个孩子心里活动、细心观察每一个孩子，发现他们的潜质和闪光点，尽力去培养。 让他们每天都能开心的上幼儿园、积极的参加活动，能大胆说话，尝试用普通话和小朋友交流，学会友好相处、互相帮助。 （1）乐意与其他幼儿同时玩角色游戏，一起游戏时不打扰其他幼儿。 （2）学习等待，如知道如何排队，并耐心等待队伍排好再行动。 （3）进一步发展独立性，自己收拾玩具。 （4）开始学习和同龄幼儿一起分享玩具。 （5）开始学习控制消极情绪，哭的次数明显减少。 （6）知道自己的性别。 （7）开始学习如何正确地表达自己的情绪情感，如快乐、忧伤和生气同时开始学习表达自己的失望情绪，并学习自我控制。 （8）能遵守简单的生活常规和行为规则，并逐渐养成习惯。 我班孩子对周围事物很感兴趣，喜欢围着老师问这问那 （9）乐意帮助教师做一些力所能及的事，如给老师拿东西、挂毛巾等。 4、科学领域目标的，在数学活动中他们能很好的区分三角形、圆形、正方形，但对正确命名还有一定困难；大部分幼儿能点数到10，知道大小，多少的概念，但对总数的概念掌握不好。 （1）能从1数到10；点数到1一5 （2）按照成人要求按物取物（10以内） （3）认识4一5种不同的职业如医生、司机、教师、厨师等与幼儿日常生活密切相关的工种。 （4）分清的冬天和夏天的衣服和食物。 （5）认识3一5种颜色，1一4钟几何图形。 （6）活动时能集中注意力5一10分钟。 5、艺术领域目标初步感知对比鲜明的声音的强弱、快慢，并从中获得美的感受，引导幼儿从中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试律动参与活动。 为了加强我们托班的动手能力，我们又开设了手工剪纸、撕纸，折纸等活动。 （1）喜欢参加艺术活动，并学习用不同的方式表达自己 （2）让幼儿学会欣赏音乐并鼓励幼儿跟随音乐大胆表演和歌唱。 （3）学习并初步掌握绘画、贴画、点画、折纸、搓泥等技能。 利用美工角、美工活动让幼儿大胆在纸上作画，练习各种绘画特别是涂色等提高美工技能。 （二）园本课程英语目标目标乐意学习英语单词及简单的英语歌曲。 创设英语学习氛围，利用“比一比”“赛一赛”“谁的五角星小红花多”本学期我们学习12个英语单词，一些常用的英语对话。 激发幼儿英语学习的兴趣。 三、保育与安全教育 1、保育认真做好防寒保暖及一日生活中的保育工作 （1）根据季节为孩子及时增添衣被。 （2）午餐时保持饭菜温度，及时提醒帮助吃得慢的幼儿不把饭菜吃冷了。 （3）做好幼儿的午睡巡回工作，帮助纠正蒙被的孩子，多汗的孩子及时擦汗，垫干毛巾。 （4）尿床的孩子及时更换裤子，被子并及时洗干净裤子、被子。 （5）大小便后及时提拉裤子把小肚皮包好 （6）在日常生活中要特别照顾好个别生病及体弱孩子，认真做好保育工作。 2、安全认真做好日常生活各个环节的安全工作。 （1）在幼儿来园时注意观察孩子的身体状况，是否携带“危险物品”（别针、小珠子、小刀、扣子、瓜子、等）。 （2）幼儿洗手时注意保持盥洗室地面干燥。 （3）提醒幼儿上下楼梯手扶小扶手*右走，一格一格上下楼梯。 （4）午餐、点心不催促，提醒幼儿细嚼慢咽，吃完最后一口饭菜离开餐桌。 （5）午睡前检查幼儿口内是否含有饭菜。 （6）以讲故事、表演等形式让个别年龄小的孩子知道不推拉别人与同伴友好相处。 四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。 一个班级离不开老师和家长密切配合，更离不开家长们的大力支持。 所以我班把家长工作作为重点。 通过家访、QQ、微信、电话等多种方式与家长进行沟通，让家长了解孩子在幼儿园的情况。 1热情接待家长、幼儿，稳定幼儿情绪，做好晨检工作。 2对班上特殊幼儿与家长，尽可能地做好他们的工作。 3多与家长沟通多了解幼儿在家和在园的情况。 4及时有效的做好家访、电访工作。 做好家园共育工作。 五、本学期主要活动安排三月份 1、积极参与室内外环境创设活动。 2、认真写好班务计划。 3、做好新入园孩子的情绪稳定工作 4、做好一切开学前的准备工作。 四月份 1、认真配合保育员做好春季传染病、多发病的预防工作。 2、积极并参与幼儿园活动。 3、认真开展主题教育活动，帮助幼儿养成良好的学习习惯五月份 1、积极、认真参与六一运动会准备工作 2、利用散步及户外活动，