2009-2010学年第一学期高二化学备课组工作计划.doc

2009-2010学年第一学期高二化学备课组工作计划山丹一中 高二化学备课组一、教师基本情况： 高二化学任课教师中青年教师居多，教师年青多活力强，经上年的努力教师业务素质大幅度提高，教学能力强。实践证明教学中要想完成教学任务，达到大纲要求，必须发挥集体智慧，切实抓好集体备课制度；在学校领导的正确指导下，高二化学备课组全体教师，拟在本学期，以更饱满的工作热情，更端正的教学态度，更行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量，二、课程设置：周课时4节 三、集体备课要求： 时间：每周星期五第二、三节课地点：高二理综办公室四、指导思想： 为了配合学校本学期提高学校整体的教学质量的要求，完成本学期整体教育教学工作计划，本学期高二化学备课组的主要任务是：完成高一与高二中知识的衔接，培养学生良好的学习习惯和思维习惯，使学生尽早适应高中化学的学习。基于此，高二化学备课组作出如下工作计划。 （一）工作要求： 1、认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。组织好备课组老师的备课工作，注意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，注意做好每节课的课后反思。注意教学难度的循序渐进，知识逐步扩展加深，逐步提高学生的能力。 2、在高二学习阶段继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背化学概念和化学规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中化学学习中的不良学习习惯和思维方法，为他们终身学习奠定基础。 3、积极培养和保护学生学习化学的兴趣和积极性，加强化学实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。要注意联系实际，以学生熟悉的实际的问题或情景为背景，为学生搭建化学思维的平台。注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对化学概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。 4、对于学习最困难的学生，一定要让这些学生都把该弄懂的基础知识弄懂，一发现问题立即帮助他们解决。对他们正确引导，消除心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和掌握随着认识能力的提高螺旋式上升。 5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 6、加强教科研工作，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解化学概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。 7、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发化学教学资源，拓宽化学教学渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 （二）备课教学进度表： 周次授 课 内 容教研活动安排（主讲人）1氮族夏学儒2氮族夏学儒3氮族夏学儒4氮族夏学儒5化学平衡魏学强6化学平衡魏学强7化学平衡魏学强8化学平衡魏学强9化学平衡魏学强10复习11期中考试12电离平衡张兴燕13电离平衡张兴燕14电离平衡张兴燕