“十佳优秀教师” 评选材料 2011.12.5.doc

年度“十佳优秀教师”评选材料-记优秀教师 汪源诚呕心沥血无怨无悔松多中心学校马营寄宿制小学2011-年度“十佳优秀教师”评选材料-记优秀教师汪源诚呕心沥血无怨无悔在松多山区这块神奇的土地上，演绎着许多动人故事，成长着许多感人人物。在教育领域就有一位信念不渝、探索不止的血性汉子，他创新进取、执著追求，把一腔热血洒在这片贫瘠的土壤。他，就是松多中心学校教师暨优秀共产党员汪源诚 。该同志始终认真贯彻马列主义毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想。严格要求、努力践行科学发展观，把对党的忠诚化作对学生的爱、对教育工作的执着。谱写了一曲优秀教师心系人民、情暖山区的赞歌。汪源诚，男，汉族，大专学历，中学一级教师。自1990年参加工作至今，一直在贫困山区任教，曾任小学校长、松多中学教导主任、中学校长之职。先后在十八小学、松多小学、松多中学、马营寄宿制小学任教。所任过的小学语文、数学，中学语文、数学、历史、政治课成绩历年突出。共资助2名初中生、2名小学生完成学业。他所创建的“按季节时令、节日纪念日、地区特点、民族特色、民俗风情、生活习惯、气候和环境、校本知识、课本内容、校园日常生活”等班队活动，素材丰富多彩，形式灵活多样，独具特色，在全教委推广，成效显著。“积累说写修改”的民族地区作文教学模式科学、实用。“中华经典朗诵古诗文讲解古典音乐唱诵”渗透着新课程教育理念，寓思想道德、语文阅读、音乐鉴赏于一体，并走在了时代前沿。 撰写的素质教育从幼儿抓起1996年4月份发表在教育探索与实践。农村小学作文之我见、如何帮助后进生成长2006年5月、6月发表在青海教育增刊，作文入门训练“让我来说”2009年3月发表在创新教育，身教最为美，知行不可分2011年8月发表在中国教育教学研究。年月获省教育厅、省作家协会颁发的“优秀作文指导奖”，2011年7月1日被教育局授予“优秀共产党员”，2011年8月获互助县“优秀骨干教师”荣誉称号。多次被乡党委、中心学校授予“优秀讲课教师”、“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀党员”、“优秀班主任”等光荣称号。2006年、2009年两次年终考核为“优秀”。松多藏族乡，是省定的贫困乡，山大沟深，偏僻落后。许多外地人来到这以后总会发出由衷的感叹：能在这样艰苦的地方坚持上班，就是一种奉献。他发扬艰苦奋斗的精神，辛勤耕耘、默默无闻、毫无怨言的一干就是二十几年。在这使好多人望而生畏的地方，培育出了一批批栋梁之材，使渴望求知的孩子如愿以偿。然而，谁能知道在这之间滲透着这位含辛茹苦、积劳成疾的教师多少心血和汗水啊！汪源诚同志下决心要为当地老百姓的子女接受义务教育奉献自己的力量。为此，他一方面与其他教师拼命干好教学工作，另一方面他利用一切机会深入到农牧民家中，发挥他作为共产党员的长处，苦口婆心地做家长的工作，给他们讲大山外面的世界，灌输现代文明和社会发展的趋势，讲让孩子学知识学文化走出大山谋幸福的道理，动员适龄少年儿童入学。时间追溯到1997年，全县“两基”达标攻坚到了十分关键的时刻，而松多地区却遭受了百年未遇的冰雹灾害，使本来生活困难，无其他经济来源的农牧民雪上加霜，这给他们生产生活大来了巨大困难。许多经过他劝说，费尽气力发动入学的学生面临辍学，这让他心急如焚，他最不能忍受的事实就是眼睁睁的看着他的学生辍学。他决心以他最大的努力去挽留学生，他明白要留住这些孩子就是要想尽一切办法解决他们的学费。他没有退缩，毅然为这些孩子垫付学费。保住了该村“两基”达标攻坚工作中“控留保学”的各项指标。什八洞沟村三年级学生李慧、李智姐弟俩因哥哥上中专耗尽了家中财力，由于经济负担他俩面临辍学，汪老师三次登门，劝说其家长送子女入学，为解除家长的困难，他又拿出自己的工资，为两个孩子付了学费，并承诺帮助姐弟俩每人每学期60元的学费，直至完成学业。虽说钱不多，但这份心意，让人感动不已。这不正是一个优秀教师应人民所需、急人民所急吗？后来又听说有一名初中一年级学生邓海霞，品学兼优但因家庭贫穷而辍学，汪老师又亲自上门到马营村了解情况，又担负该生每学期90元的学费，并说服教育其家长，使邓海霞重返校园，完成学业。时间又追溯到十年前。2000年秋，松多中心学校初二学生杨跟兄，因姊妹多家境贫寒，其父不让他入学，但这个女孩子勤奋苦读、一心扑在学习上。汪老师又一次伸出援助之手，决定每学期资助150元，帮这个家庭摆脱困境，为杨跟兄同学以后的出人头地结下了不解之缘。这就是一名普通的人民教师的情怀，它温暖了山乡，温暖了人心。不仅如此，汪老师还把解除学生的病痛、为他人献爱心、为学校办实事办好事作为自己义不容辞的义务。2006年11月松多小学女生郭切姐藏毛不慎在课外活动课上摔伤胳膊，在其他教师与家长争论责任该谁负的时候，汪老师着急万分毅然带着这名孩子到县中医院检查、治疗。不假思索的负担了一切费用，事后婉言谢绝了家长的酬谢。这就是热爱人民、“为人民服务”的典型，正如孔繁森说的“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”。当他得知八年级学生贾多杰措、吴伟清两名女生身患“紫癜”顽疾，缺少药品后，多次购买价值计350元的药品交给家长为孩子治病。从2006年起至今一直资助着松多村一位品学兼优、家境困难的单亲孩子鄯银卓姐（现在松多九年一贯制初二二班学习），从生活用品到学习用具给予大力资助，鄯银卓姐深切感受到父亲般的慈爱。2007年冬，松多村村民马生泮家发生火灾，汪老师带头捐款捐物，2008年春季，为松多中学校捐助美国进口绿化草种4公斤、汶川大地震率先捐款、玉树地震多次倡议这样的事迹都不胜枚举，但在他看来是那么的微不足道、只是默默地忠于事业，勇于奋进，乐于奉献。用生命之光，谱写新时代的新篇章，真正起到优秀教师模范作用。汪老师以高尚的人格高标准严格要求自己，默默地感化着身边的人。由于常年超负荷工作，积劳成疾得了高血压顽症。2009年春，中考进入冲刺阶段，病魔再次缠绕他，血压高达180-230千帕，病情不断加重以致手足麻木、双眼充血。但为了初三毕业生，他放弃了住院治疗，只是在休假日抽时间打针控制，九年级升学考试中所任历史课名列全县12名。2010年所任课程七、八年级政治在县调研考试中优秀率分别达到84.5、86.3.九年级历史优秀率达29.6。学校考核中总分列第一。马营寄宿制小学位于互助县与乐都交界处，交通极其不便。多名当地教师接到调往该校的通知后，竟哭哭啼啼，央求领导将他留在什八洞沟小学（乡政府所在地）。而松多地区教师以留在什八洞沟小学或中学为荣。2010年7月小学升学考试及期末考试结束后，马营小学五、六年级数学成绩特差，只有二十多分。汪老师及时调查分析，了解到该校四五年级成绩也差。教师年龄老化，低年级成绩高，高年级无人愿意授课。他和妻子暗下决心去改变这些孩子的命运。主动向组织提出调动要求，到马营寄宿制小学工作。并立下“军令状”：“我们人民教师无论在哪里工作都是为人民干工作，越是边远贫穷的地方，越需要我们为之去拼搏、奋斗、付出，否则，就有愧于人民，有愧于群众，一学期内改变马营高年级成绩差的尴尬局面”。到该校后他和妻子（李清花老师）主动承担了五、六年级的课程并兼任六年级班主任。学期末，五、六年级语文、数学成绩赶上或超过了兄弟学校。2011年小学毕业考试中语文、数学、外语三门课均以优异的成绩名列全乡第一名，三名毕业生考入县属中学。在汪老师的感召下，全校师生团结协作、勤奋踏实，马营寄宿制小学教学成绩全面提高，被中心学校授予“2010-2011学年度综合考评先进单位”。由此可见一名优秀教师的业绩体现在了平凡的岗位上、实际言行规范中。做到了胸中有群众，不怕担子重；勤奋为人民，奉献无止境。咫尺讲台，他孜孜以求，诲人不倦。繁重的教学之余，汪源诚同志几十年如一日，把自己的教学实践经验与当前教改最新的理论知识紧密结合起来，在教研工作上取得了令人瞩目的成绩。在素质教育不断发展深化的今天，他更加感到了自己所肩负的任务之重，为了适应新行势，他为自己提出了更高的要求，制定了学习计划，在百忙中，进修本科“汉语言文学”。进修、自修计算机理论基础，并取得“国家级证书”。先后在国家级、省级教育刊物发表论文五篇。他在不断充实提高自己的业务水平的同时，改进教学方法、更新观念把多年来积累的经验毫无保留的介绍给年轻教师，多次承担教委级的观摩课、优质课，教学业绩十分突出，是松多教育战线上的“常青树”，是松多广大教师心中的一面鲜