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教学计划进度表范文 火石泉学校教学进度表学年年级学科任课教师周次单元（章）教学内容（课题）课时备注火石泉学校教学计划表学年年级学科任课教师教材分析学情分析教学目标教学措施本册重难点计划总周次及课时数火石泉学校教学计划表学年xx-xx年级二年级学科数学任课教师潘姝霞教材分析认识长度单位厘米和米，100以内加、减法笔算，表内乘法，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，认识时间，数学广角，数学实践活动等。 学情分析本班有学生23名，经过一年级的努力，多数学生养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业能认真按时完成。 大部分学生能够熟练地口算100以内的加减，能提出并解决简单的问题。 个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。 所以，尽可能转化学困生是本学期重点。 教学目标1初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米=100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。 初步认识线段，会量整厘米线段的长度。 2.掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。 初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 3初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 4知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。 3初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 教学措施 1、转变教学方法 2、运用”一帮一“的方法练习要根据学生情况安排，由浅入深本册重难点教学重点100以内的加、减法笔算，表内乘法。 教学难点100以内的加、减笔算，以及数学实践、数学思维训练。
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