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学以致用 惟智惟勤规我 的 职 业 规 划划我的职业规划班级: 计算机系统维护0901姓名:xx性别: 女联系电话:xxxxxxxxxxx学校:xxxxxxxx 规划时间：2010年04月05日 第一章 绪论 我作为一个在校大一的大学生，离就业还有一段时间，但面临现今就业紧张、人才市场的激烈竞争的情况下，更要积极主动地规划自己将来的职业生涯。通过规划自己的职业生涯，正确自己的目标、端正自己的择业态度，在今后的学习、工作、生活日子里，自己加倍努力、不断提升自己的综合能力，使自己在竞争中立于不败之地，从而为国家、社会、企业的建设作出贡献。根据我的实际情况，我把自己的职业生涯分为四个阶段：1、职业生涯准备期。2、职业生涯早期；3、职业生涯中期；4、职业生涯晚期。每个阶段有着不同的目标、任务，通过对每个不同阶段的规划，使自己更加认识到自己的优势和劣势；通过努力工作学习，能力不断提高，不断评估每个阶段的执行情况；通过对自身和环境新的认识，在提升自我的同时不断改进自己的职业规划，使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、企业、以及自己的发展。职业生涯规划不是限制自身发展，它的设定是为了使自己更能认识自己的发展方向；更能认识规划与环境变化的关系，因此通过认识环境的变化，自己的职业生涯规划要不断改进。第二章 职业生涯条件分析一、个人基本情况(见个人简历)二、 自我分析(一)个人部份： 我的身体很健康，平时很少患病，更无重大疾病。我没有不良的生活习惯，日常的作息都很正常每天早上五点半起床，中午午休半小时，晚上12点前睡觉。平时我喜欢运动，常常打羽毛球和在操场上跑步，以此使自己时刻都精力充沛。健康情况 我喜欢科研、热爱读专业管理书籍；喜欢通学习、读书了解其他专业的有关知识。更喜欢通过实践运用专业知识，提高组织、领导能力。自我充实 我喜欢文体运动，特别羽毛。平时定期通过的文体运动来调节自己的心情、状态，使自己时时充满激情与活力。兴趣爱好个人风格我很自信，喜欢表现,显示自己的能力,显露自己的理念和个人见解；我很乐观，常看到事情积极的一面；在学习和工作中，我一方面有自己的思想和主见,不易受他人影响,不愿受制于他人；另一方面比较主动、大胆、以及有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作。 我善于组织、领导活动，并能细致，全面思考问题，决策果断。在平时学生工作中我不断积累经验，把经验反运用到工作中。 我的情绪商数较高，感知能力较强，有优秀的协调能力。在平时学生工作中以及和企业交流中体现出很强的沟通能力和协调能力。管理技能人际技能 我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习中，能使自己不断提升自己的价值取向。价值追求（二）学校生活部分： 大一通过课余时间的学习，在系统、软件专业知识上有较全面的认识。专业知识 热爱目前学生工作。通过自己的努力，掌握坚实的专业知识以及灵活运用专业知识；和班级的积极的学习氛围融为了一体。自我实现经验所得 通过大一课外对专业知识的学习、学院班里工作的实践，不断提高自己的综合素质与能力，为走出校园做好准备。生活品质 学校宿舍、生活质量良好，为自我提升解决了后优。 家庭收入属于小康水平，可以使我顺利完成学业。但不足为我自行创业提供资金。（三）家庭部分：家庭经济状况 与家人关系很好、沟通共处很好；家人非常支持我的学业，以及我发展方向和择业选择。家庭关系家人健康 家人身体健康、没有不良嗜好，可以使我安心学习。 综合以上分析，得出以下结论：外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）1、 国家对大学生就业的优惠政策。2、 企业发展系统维护专业的紧迫性和重要性。3、 对系统维护从业者的需求量大；系统维护职业的前景好。1、 大多数网络内部的系统维护存在很大的弊端，尤其缺乏明确的人力资源管理战略。2、 大学生就业形势严峻，竞争激烈。内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）1、 身体健康，精力充沛。2、 有正确的目标和为目标奋斗欲望。3、 扎实的专业知识基础。4、 在组织、参与各种活动中得到很多经验。5、 在大学时期，利用各种机会不断锻炼自己的各种才能。6、 家人的大力支持。1、 控制欲强，有时忽略别人感受。2、 自信心太强，有时不小心得罪了同学。 由以上各个因素可知，系统维护专业的发展前景十分乐观。我把从事计算机系统维护工作作为职业生涯的选择是正确的。但要在学习、工作过程中不断提高自己的综合能力才能胜任计算机系统维护工作，我在大学期间的努力奋斗正为我能胜任计算机系统维护工作打下基础。第四章 职业选择以职业生涯条件分析的结果为基础，结合对自己的职业倾向的分析，以及对不同企业类型和不同行业的HR的分析,从而作出对将来职业的选择。 一、个人职业倾向分析由于自己对自己的分析具有较强的主观性，为了能比较客观地对自己职业能力、职业价值观和职业人格类型的分析，我在职航快线-中国职业咨询网进行了人才测评。通过对测评结果的分析，从而能比较准确地了解自己的职业倾向，对将来职业作出正确的选择。测评结果如下：1、职业能力分析一个人的职业能力在一定程度上可以说是决定一个人职业的选择，因为只有所选择的职业与职业能力相匹配才能更好地发挥自己的才能；而且通过对自己职业能力的认识，发现自己职业能力的某些缺陷，有针对性地对不好的方面进行改正，才能不断提升自身，从而在职业生涯上取得成功。 通过分析可以看出，我的职业能力水平中的推理能力最好，而数理能力以及言语能力和人文素质都不错，但是资料分析能力最差。结合自己的实际情况对测评结果进行分析：由于从小对数理化比较感兴趣，因此培养了比较好的推理能力和数理能力。较好的推理能力和数理能力可以使自己头脑比较灵活，处理问题时思路比较清晰，所以要保持比较好的推理能力和数理能力。另外，自小担任学生干部也培养了我的言语能力。较好的言语能力可以帮助我更好地与人交往和在一定程度上帮助我提高协调能力和领导能力，因此在职业生涯过程中仍要不断提高自己的言语能力。还有，由上图可知我在资料分析能力上是最差的，而资料分析能力在HR的工作中尤为重要，因此在开始职业生涯前要通过有意识地对资料分析能力进行培养，提高在资料分析方面的能力。2、职业价值观分析职业能力在一定程度上决定职业的选择，但是一个人的职业价值观类型在职业的选择上也起着重要的作用。我的职业价值观测评结果如下图：从右图可知，我四个最主要的职业 价值观分别是：A、经营取向；B、自我实现取向；C、支配取向；D、才能取向。这四种价值取向在工作中有不同的优劣势，以下通过对四种价值取向的优劣势进行分析。四种取向在工作中的优劣势分析：经营取向自我实现取向支配取向才能取向在工作中的优势：独立性强、行动比较主动、有强烈的成就动机。在工作中的劣势：比较主观、协作性不够、还比较固执。在工作中的优势：重视他人感受与价值、做事目标明确、有强烈的发展、提升意识。在工作中的劣势：可能不够客观、对自身利益考虑不够、有时过于敏感。在工作中的优势：善于决断；工作作风凌厉；做事有担当。在工作中的劣势：表现得独断专行；听不进他人意见；为追求权利而损害他人。在工作中的优势：有才能；知识渊博；想法新颖。在工作中的劣势：自恃清高；爱戴高帽。通过以上四种价值取向的优劣势分析，了解了自己的优点和缺点，在大学剩下的两年半时间里，通过各种措施改正自己的缺点和提升自己的优点，为以后工作打好基础。3、职业人格分析一个人的职业人格决定他从事那种类型的职业更能发挥自己的才能。而职业人格主要由个人的性格决定，但是一个人的性格不能由短时间培养而成，选择合适自己职业人格的职业也就意味着选择合适自己性格的职业。 分析可得出：A我的职业个性特征：善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。通常追求权力、财富、地位。B：适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动。喜欢从事领导及企业性质的职业。C：适合的职业：倾向于管理型和社会型的职业。以上的职业个性分析都说明我的性格比较倾向于从事管理型和社会型的工作。个人职业倾向分析总结：通过以上对我的职业能力、职业价值观和职业人格的分析，可以确定我的职业倾向属于管理类型；结合职业生涯条件分析的结果，我的职业选择范围确定为企业管理方面的工作是正确的。我的专业是人力资源管理，因此正好与我的职业倾向相匹配，所以以下通过对人力资源管理从业者在不同企业类型和不同行业的有关方面的分析，进一步确定我的职业。 总 结：第五章职业生涯总规划（一）职业规划总结构图个人需要 匹配过程 企业需要个人与企业共同努力职业或工作选择人生计划1、战略经营计划2、工作 角色计划3、“人力”计划和人力资源存储工作分析，招聘和挑选，引进，社会化，始业培训，工作设计和工作分配成长和发展计划1、发展计划的存储2、发展活动的复查和评估 早期职业问题1、查找个人的贡献区2、学会组织如何适应组织3、有生产出能力4、看清自己在职业中的一种可行的前途监督和辅导，实绩评定和潜力评估，组织奖酬， 提升和其他工作变化培训和发展机会，职业咨询，共同的职业计划，和复查。中期职业问题；1、查找个人的职业锚，围绕职业锚形成自己的职业3、一专对多能求安稳计划继续教育和回炉；工作再设计，工作丰富化，工作轮换，工作和奖酬的择一模式。退休计划和咨询，后期职业问题1、成为一名良师益友2、发挥自己的经验和智慧3、流出和退休人事调整计划更新人力资源库存，更员培训的方案，职位开放的信息系统，工作再分析和工作，角色计划，新的招聘圈来自组织内部或外部的新的人力资源一个人的职业选择和职业生涯总规划对个人与企业来说是密切相关的、是互相作用的关系。企业在个人的职业生涯规划中起着重要作用，因此我把职业总规划与企业相结合。由于现在我还没有进入企业,所以暂时不能与企业一起制订我的职业生涯规划。但是人活着总要有目标，只有设定适合自己的人生目标，才会看到希望、才会更努力地去追求。因此，结合以上对自己和职业生涯条件分析，先对自己的职业生涯作出规划，然后向所设定的目标努力奋斗。待我进入企业后，把自己所规划的职业生涯与企业的实际情况相结合进行必要的修改。一、确定发展总目标职业生涯目标、路线分析过程图我可以往哪一路线发展？组织环境社会环境经济环境政治环境我适合往哪一路线发展？智能技能情商学历性格我想往哪一路线发展？价值理想成就动机兴趣挑战与机会分析自己的优劣势分析自己的人生目标分析目标取向机会取向能力取向生涯总目标、总路线的确定 根据职业生涯路线分析过程图，我分别对自身情况和机会取向进行了分析。根据我的个人情况分析和机会取向分析，由此确定适合我的职业生涯总目标。总目标：企业董事二、确定发展总路线我制定了我职业生涯的总目标，而我应该从什么路线来实现我总目标，因此我制定了职业生涯发展总路线。职业生涯发展总路线是指一个人的一生职业是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展；是先走技术路线，再转向行政管理路线由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着的职业生涯路线或预定的方向前进。 1、职业生涯准备期面对现今社会激烈的人才竞争，我作为在读大一的学生，设计自己将来的职业规划犹为重要，由此为自己踏出校门第一步作好充分准备。但是无论职业规划设计的如何美好，首要前提是自己具有竞争实力！大学是培养人才的地方，大学生活显得犹为重要。在过去的半年时间里，我取得一定成绩。因此，在剩下的大学时间里应该更加努力，为就业、为整个职业生涯作好准备！1、1角色：在校大学生1、2总目标：较好的英语能力；熟练操作计算机；扎实的系统维护专业知识和熟练编程操作流程；具有高尚的思想道德和较高的管理素质能力；相关证书。计算机技能专业知识与运用能力管理素质能力思想心理素质相关证书熟练运用OFFICE软件；JAVA编程软件，数据库操作组装与维护，软件开发，做系统，办公自动化较强的口头表达能力、组织能力、沟通能力、协调能力、领导能力、控制能力；敏捷的逻辑思维能力和创新精神正确的世界观、人生观、价值观；较强的心理承受能力大学英语四级证书、大学英语六级证；，计算机二级证书；1、3规划阶段：大一 大三1、4阶段策略大二策略大一策略大三策略根据个人的实际情况分析，把准备期的总目标分成四个阶段来实现，我制订了： 大学总目标 大一上学期总结：我在过去的半年时间里完成了大一的策略：初步了解了计算机知识；取得计算机二级证书；顺利为大二大三打下了基础。大二的策略：打好基础知识；扩展计算机系统维护知识面；锻炼基本素质；参加社会实践，为大学实习打好基础。（如下图）知识面中国计算机维护资源情况基础知识系统维护其他行业人力资源情况组装软件开发外国人力资源情况社会实践编程序英语基本管理素质组织能力、领导能力控制能力、协调能力 （大二策略）任务要求1、取得四级英语证书。2、各科取得优秀成绩，做好班级工作，争取获得优秀学生、三好学生称号。3、参加各项实践，提升自身和班里学习小组成员的关系。4、单独或组队参加各项相关专业比赛，并取得成绩。 执行方案：A、自身学习（115周）：早上：6：307：30 英语学习；晚上：7：009：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：阅读系统维护等专业书籍、和了解各行业的有关情况；以及参加社会实践。每个星期天下午：进行体育运动。（1620周）：进入学期复习时间，准备四级考试、各科期末考试。（如下图：）早上晚修时间 115周掌握、拓展基础专业知识、和各行业的知识面复习当天学习科目计算机组装与维护的相关知识参加社会实践体育运动星期天下午英语四级考试1620周英语进入复习期必修科目期末各科统考英语学习选修科目晚修后周末和节假日精力充沛B、班里学习小组组工作（115周内）：和学习小组在一个月内阅读一本专业书，然后进行一次案例分析交流会或组内专业知识培训；（如有各项专业知识比赛，组织组内成员参加比赛，暂停当月的案例分析。）组内成员（包括本人）一本专业书籍一个月案例分析交流会运用检验提高专业水平扩展专业知识面提高专业知识运用能力专业知识培训专业老师专业能力强的师兄师姐某方面专业知识广的成员比赛 通过学习小组的学习：提高本人的专业知识和运用专业知识的能力、以及锻炼了口头表达能力、组织能力、控制能力、领导能力、协调能力等基本素质。 大二预期效果：完成大二阶段性目标，提前了解专业知识，拥有相应的能力，为进入大三学习专业知识做好准备；尽量在计算机行业参加社会实践活动，为大三能在计算机行业实习做好准备。大三的策略：重新回顾所有计算机系统维护的相关专业知识；培养求职技巧、工作技能，充分了解社会用人单位的需求，为求职作好充分准备。执行方案：A、继续坚持每天早上一小时的英语学习时间。B、利用空余时间再次对在大学学习的所有专业知识进行再深层次的学习，为求职打好专业知识基础。C、通过根据自己的实际情况，结合学校就业中心老师的指导；相关如何提高求职技巧专业书籍和网上相关文章；专业培训人员讲座；以及自己在求职的过程中不断实践，不断提高自己的求职技巧。求职专业书老师指导求职技巧 实践经验培训人员讲座 经过多渠道学习过程，学会以下技巧：（1）简历的制作。（2）如何写求职信。（3）了解面试方式：一对一面试；面试官小组面试；传统型面试；真实经历面试；开放性面试；结构性面试；电话面试。针对每一种面试，学会有应对措施。（4）学会与企业评估中心过招，迎战心理测试：能力测试，性格测试；以及学会谈判技巧。 D、通过多渠道了解就业信息，有针对性地选择就业机会。当前举行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是专场招聘会、校园招聘会和网络招聘会；而消息来源分别有：学校就业网站、学院推荐、朋友及亲友、校外网络媒体等。开拓就业消息来源渠道有助于更好寻找就业机会。 网络招聘会专场校园招聘会 招聘形式和渠道大三预期效果：通过大三对系统维护专业以及相关知识的再回顾，为顺利走出门，走向社会、走进企业打下基础；针对性的学习求职技巧，为成功就业打下基础。1、5 职业生涯准备期总结：三年的大学生活是职业生涯的重要准备阶段，我应该抓住大学三年的学习机会，学好每一门专业知识；培养正确的世界观、人生观、价值观；培养各项管理应有的素质以及适应就业岗位的能力。2、职业生涯早期 个人的职业生涯规划是与企业紧密联系在一起的，不能抛开企业来制订自身的职业规划，因此，我把我职业生涯早期总目标与企业的发展目标联系在一起，在帮助企业达到目标的同时实现自己的目标，以此追求我与企业共同发展。个人目标与企业目标的关系示意图企业总目标企业部门目标岗位目标个人目标 2、1 总目标：努力在计算机维护方面给予企业强大支持，以帮助企业实现目标。在这个过程中，完成我职业生涯早期阶段从维护小职员维护专员维护主管。2、2 规划阶段：2330岁2、3 阶段策略： 根据企业发展目标、发展策略等以此结合自己的发展目标，制订了以下策略： 1、把职业生涯早期总目标分为两个阶段目标来实现：短期目标，长期目标。 2、不同的阶用不同的阶段策略来实现。3、每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈给自己，对没完成的情况进行分析，然后作出补救措施。（另附自我激励表和考核表）企业目标长期目标短期目标企业外部情况影响企业内部情况影响长期策略短期策略目标管理职业生涯早期总目标 短期目标：自己的目标结合岗位的目标，在努力实现岗位目标的同时，实现在两年内从维护小职员升迁为维护专员的目标。 规划阶段：2325岁 短期任务：进入组织学会工作，学会独立；把理论知识结合实际，在实践中丰富理论知识，使自己拥有系统维护专员的能力与经验，完成向系统维护专员的过渡。 执行方案：入职培训A、刚进企业，努力工作，使自己尽快熟练工作程序。个人努力 1在新岗位上安顿下来。2进行企业内部分析。3正确处理办公室政治。 在新岗位上安顿下来：办事有条不紊，给人留下好印象；与同事建立良好关系；适当表现，脱颖而出（注：不偷懒和不推脱责任；明确自己工作职责，多做活；对自己的工作成绩保持客观、清醒态度）。进行企业内部分析：分析企业内部组织结构图和自己岗位相关的部门和相关人员，明确自己对谁负责；分析与本岗位相关的企业外部的公司和机构。明确自己的责任和工作。 正确处理办公室政治的策略：虚心与人沟通；客观评价别人；注意自己的行为举止；正确对待同事。B、从工作中慢慢认识企业的文化、企业的目标、企业的任务，通过实践和企业培训或者自己参加外部培训班，熟练操作计算机管理方面招聘、培训等职能与经验。企业外培训专业运用能力与经验在职培训工作实践C、把自己与企业相结合，从而使自己更快成长。监督和辅导，绩效和潜力评估，组织奖酬， 培训和发展机会，职业咨询，共同的职业计划，和复查。查找个人的贡献区，学会如何适应组织，学会工作，看清自己在职业中的一种可行的前途。个人企业 D、定期进行对企业内部、外部的情况和目标的完成情况进行分析，把情况反馈给自己与上司，对没完成的目标采取措施进行补救，从中汲取经验。 长期目标：自己的目标结合部门的目标，在努力实现部门的目标的同时，实现在四年内从系统专员升迁为系统主管的目标。 规划阶段：2630岁 通过调查所得当前企业负责人的时间和精力主要花在薪酬福利上，员工培训和绩 效考评也占相当大的比重，可见大部分部门主力仍停留在事务性的工作上，没有集中到企业的战略目标和核心业务上来。 因此我在计划从系统专员升迁到系统主管的过程中，除了自身的发展外，注重的把计算机维护部门的主要工作结合企业战略目标和核心业务上。 长期任务：通过帮助企业实现战略目标的过程中不断积累经验和提高能力，了解企业外部的发展情况以及在职培训或其他形式培训不断学习,达到系统维护主管所需要的胜任力. 外部影响组织目标战略角度系统维护主管胜任力知识管理动机个性正确观念能力知识能力正确观念个性管理动机1、计算机基本知识2程序编译的知识3、企业方方面面知识越多越好4、企业内部管理知识、心理知识5、战略管理、经济学1、熟练的专业操作技巧2、分析能力战略分析3、人际交往能力4、说服能力5、组织能力6、很强的信息获取能力7、高瞻远瞩的能力，人才提前储备能力1、人品好、客观公正、诚信1、 自信心2、 正确的价值观（要与企业的价值观一致）很强的情绪调节能力胆汁质个性为佳1、成就动机：要高成就动机，对企业有奉献精神。2、权利动机：比较强，要乐于积极影响别人，不能拉帮结派3、亲和动机：以职业化的亲和力为标准、要和员工保持一定的距离4、风险动机：中等偏低，敢于冒风险，有魄力 注： 胜任能力分为三级，初级水平只要满足部门需求就可以了；中级水平要有很强的沟通能力，能贯彻老总的思想，能使每个员工及时了解公司的发展情况和目标；高级水平要根据高层要求和企业发展随时调整自己的管理战略。我要成为一个系统维护主管就必须拥有高级水平的胜任力，所以我的所有的工作都是围绕着企业的发展从而提高胜任力。2、4职业生涯早期总结：在职业生涯的早期，我从一个大学刚毕业的大学生，经过实践和锻炼，不断认识自我，汲取经验；经过不屑努力，我从系统维护小职员一直发展到系统维护主管，完成职业生涯早期的目标，以及为我职业生涯中期的目标打下基础，使我顺利地从职业生涯早期向职业生涯中期过度。2、5备选方案：如果在职业生涯早期不能达到之前所设定的目标。我会认真详细分析自己与企业的实际情况，然后作出决策。如果不是自己能力的问题，我会选择离开这间企业，选择另外一家企业或与之有联系的行业。由于我经过在这间企业几年工作，已经拥有系统维护主管的能力与经验，所以我仍然选择任职人系统维护主管。3、职业生涯中期经过职业生涯早期的工作实践和不断学习，我成功地拥有了系统维护主管能力和经验以及得到系统维护主管的职位，而我的职业生涯中期的目标和任务是以职业生涯早期为基础的，成功的职业生涯早期使我更好的规划我的职业生涯中期，从而成功实现我职业生涯的总目标。3、1总目标：根据企业的发展目标，结合自身的发展目标，在实现企业目标的同时，实现从系统维护主管计算机系统维护总监企业董事的发展目标，在职业生涯中期实现我职业生涯的总目标。3、2 规划阶段：3150岁3、3 阶段策略： 结合企业的实际情况和自己的情况，制订以下策略：（1） 职业生涯中期的总目标分三个时期来实现：短期目标、中期目标和长期目标。（2） 每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈给自己，对没完成的情况进行分析，然后作出补救措施。 短期目标：成功地胜任计算机系统维护主管。规划阶段：3035岁阶段任务：把系统维护主管的工作细化，注意每个细节，有条不紊地处理刚上任系统维护主管所遇到的问题；分析企业内外的情况，使自己游刃有余地完成企业要求的目标。中期目标：为升迁系统维护总监作准备规划阶段：3640岁阶段任务：根据企业需要和自身的能力进行岗位轮换，增强自身综合能力，使自己更有发展潜力，从而升迁为系统维护总监。长期目标：成为企业董事。规划阶段：4150岁阶段任务：在系统维护总监的职位上为企业做出巨大贡献，努力为成为企业董事而奋斗。 执行策略：把企业的目标作为自己的奋斗目标，根据企业的发展目标需要，通过在职培训、进修MBA课程或出国留学等各种形式的学习使自己拥有各个时期所需要的能力与经验。以此为实现企业的目标作出贡献。在实现企业的目标的前提下，实现自己的人生目标。3、4 职业生涯中期总结：职业生涯中期是我职业生涯最重要的时期，也是实现我职业生涯总目标的时期。实现职业生涯总目标，一定要与企业的发展目标相结合，只有实现企业的发展目标，个人的目标才能实现。而我的职业生涯中期的成功正是和企业的成功结合在一起的。成功的职业生涯中期也为我的职业生涯后期打好基础。3、5 备选方案：如果在职业生涯中期不能达到之前所设定的目标。我会认真详细分析自己与企业的实际情况，然后作出决策：1、如果我不能升迁到系统维护总监，我会选择离开这间企业，选择另外一家企业或与此行业有一定雷同性的行业。由于我经过在这间企业几年工作，已经拥有系统维护总监的能力与经验，所以我仍然选择任职系统维护总监。2、如果我在四十三岁前不能预感我能实现我人生的总目标企业董事，我会认真考虑是否离开企业寻找伙伴进行创业。4 职业生涯后期4、1总目标：维持职业生涯中期的成就；作好成功引退的准备。4、2规划阶段：5160岁4、3执行策略：1、我把职业生涯后期的总目标分成两个阶段：短期目标和长期目标 2、每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈给自己，对没完成的情况进行分析，然后作出补救措施。短期目标：维持职业生涯中期成就规划阶段：5157岁阶段任务：分析企业的发展情况和企业外部各行业的发展情况，发挥自己的经验和智慧成为一名良师益友，为企业的发展提供经验和意见。长期目标：做好引退的准备 规划阶段：5860岁阶段任务：作好引退后的打算，为引退后设计好自己各项工作。 执行策略：多做运动，保持身体健康，使自己仍然精力充沛。4、4 职业生涯后期总结：在出色的职业生涯中期的基础上，在职业生涯后期的前几年，仍然出色完成企业所赋予的工作；在职业生涯后期的后几年，为自己作好好自己引退后的计划，给整个职业生涯划上完美的句号。4、5 备选方案：如果在职业生涯中期不能完成我人生的目标企业的董事。根据我职业生涯中期的备选方案，我将会自行创业。那么，在我职业生涯后期我的目标和工作就会发生改变，我会以我的创业情况作出分析，后期在设计我的职业生涯后期的目标和任务。（四）总结：在整个职业生涯周期中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个周期之间有着密切的联系，如果有一个周期发生特殊情况，其他周期都会受到影响。因此，在每个周期我都把我的职业生涯规划结合企业内外的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。第一章 职业生涯管理、考核与修正 一个人的职业生涯想要取得成功,就必须对自己设计的职业生涯规划进行管理，不断考核与修正.通过对职业生涯管理使自己的行为永远与目标相一致；通过考核把规划的目标和实际执行情况结合企业内外的客观环境进行分析与总结；然后对不适应客观环境的目标和策略进行及时的修正，保证职业生涯规划的可执行性，以及成功实现职业生涯的总目标。 一、 职业生涯管理1、 目标管理 为达到职业生涯的目标，我需要对职业生涯进行很好的管理，而目标管理正是我的选择。我通过目标管理使自己时刻向着目标前进。虽然我的目标管理对不同的周期有不同操作方法，但是总的意义都是一样的，都是为了一个目的实现目标。1、1 目标的设定 职业生涯准备期：自己根据自身的实际情况、发展意愿，结合学校各种安排制 定年、月、日的目标。 职业生涯早期 职业生涯中期 与自己的上级共同协商，把自己的目标与企业的目标相结合。 职业生涯晚期1、2 目标跟踪方法 职业生涯准备期：A、日记：每天把计划实行情况记入当天的日记里。 B、学习计划总结：围绕学习目标，把关键事件记录完毕之 后，每个星期进行反思，做出总结，以利于改进学习方 法，提高学习效率。 职业生涯早期 职业生涯中期 继续实行以上方法，保持良好的习惯；结合企业的实际制 度进一步优化目标跟踪方法 职业生涯晚期 2、自我激励措施 为了使自己一直保持有较高的学习、工作热情，更好地完成目标管理，从而达到实现目标的效果。在结合外部的各种激励措施之外，我对自己采用了自我激励措施，这样会使激励达到最高效用。成就激励荣誉激励地位激励权利激励自我激励奖赏激励公平激励目标实现激励因为其实在目标管理实施的过程就是一个自我激励的过程，所以应该把目标管理与自我激励密切结合起来，使两种方法发挥出最大的效用。因此，我把职业生涯每个阶段性目标和任务写入目标管理自我激励工作手册（另附目标管理自我激励工作手册）。通过使用目标管理自我激励工作手册，从而起到自我激励的同时达到目标。二、 职业生涯考核与修正1、 自我考核1、1目的：通过对日常的工作学习的定量和定性的评价，促使自己努力奋斗，从而达成目标。考核的结果作为职业生涯规划修正的依据。1、2考核时间：1、21按月考核，一月一次；1、 22每月结束后的一周内完成当月的考核。1、3考核标准：1、 31 大学生时期：学习成绩、专业知识掌握能力、证书、获奖情况。1、 32 职员时期：工作态度、工作适应性、专业知识、工作绩效、责任感、协调合 作、发展潜力、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。（附录四）1、33 经理时期：领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指 导、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。（附录四）1、4考核程序： 1、41 每天日记记录作为每月考核的依据；1、42 目标管理自我激励工作手册作为每月考查的根据；1、43 把每天的日记记录结合目标管理自我激励工作手册进行考核；1、44 考核后进行学习、工作效率改进或修正职业生涯规划。以上的程序为：评估过程效率改进或修正职业生涯达到目标评估基础1、5考核结果处理：1、51 如果达到目标，自我激励（例如：旅游增长见闻）。1、52 如果达不到目标，进行详细分析，改进学习方法和改进学习效率或修正目标。2、修正2、1 修正需要：预定时间内达不到预期目标。2、2 修正内容：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更。2、3 修正过程：把考核结果和其他客观环境进行分析，然后作出修正决策。三、总结 经过对职业生涯的管理、考核与修正，使职业生涯规划具有科学性、合理性、可操作性。也正因通过对职业生涯的管理、考核与修正，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己人生目标。第七章 职业生涯评价 一个人职业生涯的成功是以多方面为标准进行衡量的，涉及到众多原因与条件。因此，我的职业生涯是否成功也需要通过多方面的标准来衡量。（如下表）职业生涯成功评价体系评价方式评价者评价内容评价标准自我评价本人1. 自己的才能是否充分施展；2. 对自己在企业发展、社会进步中所做的贡献是否满意；3. 对自己的职称、职务、工资待遇等方面的变化是否满意；4. 对处理职业生涯发展与其他人生活动的关系的结果是否满意。根据个人的价值观念及个人的知识、水平、能力家庭评价父母、配偶、子女等家庭成员1. 是否能够理解和肯定2. 是否能够给予支持和帮助根据家庭文化企业评价上级、平级、下级1. 是否有下级、平级同事的赞赏2. 是否有上级的肯定和表彰3. 是否有职称、职务的晋升或相同职务责权利范围的扩大4. 是否有工资待遇的提高根据企业文化及其总体经营结果社会评价社会舆论社会组织1. 是否有社会舆论的支持和好评2. 是否有社会组织的承认和奖励根据社会文明程度、社会历史进程 总结：通过上表可知，我的职业生涯的成功与否与社会、企业、家庭三者有密切联系，只有在以上三者中有所作为的前提下，我的职业生涯才能成功。因此，在实现我的职业生涯规划的同时要时刻密切注意与以上三者的联系，目光要长远、宽广，不能只注重自己的目标而忽略了以上三者的利益。附录一 职业生涯需要管理和激励，因此，我选择了把职业生涯管理和激励结合在一起，通过填写目标管理自我激励工作手册，把总目标分成各阶段目标，然后对阶段目标进行跟踪管理。当达到目标时，对自己进行自我激励；当达不到目标时，及时进行分析，然后作出决策。目标管理自我激励工作手册阶 段计 划名 称主 题目 标行 动计 划 步 骤日程表（记载进步状况） 完成率完成度对项目的影响开始 月 日 10%20%中程目标 月 日 30%40%（修正目标） 月 日 50%60%（延长） 月 日 70%80%（续上表）完成 月 日 90%100% 预 期成 果 附录二 一个人对他的职业是否满意会影响他的工作情绪，进而影响他的工作效率。因此，在进入企业一段时间后（半年），我对自己进行职业满意度测试。待我进行完职业满意度测试后，把测试结果结合每天的日记和目标管理自我激励工作手册的各项目标完成程度，进行详细的分析，从而作出决策1、继续努力工作；2、待合同完后重新选择职业。职业满意度测试测试说明：要选择一种适合自己的职业，有许多因素的限制。这里我们所能做到的是，确认你对你目前的职业是否满意。以下每题的三个答案都有确定的分值，请你回答完以后合计总分值，然后对照结果。测试题目：1你工作时看表吗?A不断的看（1分） B不忙的时候看（3分） C不看（5分）2到了星期一早晨：A 你愿意回到单位去（5分） B你渴望摔伤腿而住进医院（1分）C开始觉得勉强，过一会就想回到单位去上班（3分）3一天快结束时，你感觉如何?A疲惫不堪，全身不舒服（3分） B为能维持生活而感到高兴（1分）C有时感到累，但通常很满足（5分）4对自己的工作忧虑吗?A偶尔（5分） B从来没有（3分） C经常（1分）5你认为你的工作：A对你来说是大材小用（1分） B使你很难胜任（3分）C从没想过要做这份工作（5分）6你对自己的工作：A不讨厌 (5分) B感兴趣，但有困难 (3分) C厌烦 (1分)7你用多少时间打电话或做些与工作无关的事?A很少一点时间（5分） B在个人生活遇到麻烦时用一些（3分）C很多时间（1分）8你想换个职业吗? A不太想（5分） B不想，但想在本职业中找个好位置（3分） C想（1分）9你觉得： A你总是很有能力（5分） B你有时很有才能（3分） C你总是没有能力（1分）10你认为你自己：A喜欢并尊重同事（5分） B不喜欢同事（3分） C和你的同事比差不多（1分）11哪种情况同你最相符? A不想再钻研有关工作的知识 (1分) B开始工作时很喜欢学习 (3分) C愿再学点有关工作的知识 (5分)12你具有哪些个性特点?你认为工作需要什么?(两问每重叠一项计5分，不重叠计2分) A专心 B幽默 C体力好 E思维敏捷 F好创新 G镇定 I记忆力好 J有魅力13你最赞成以下哪种说法? A工作即赚钱谋生 (1分) B主要为赚钱，如有条件希望能做令人满意的工作（3分） C工作即生活 (5分)14工作加班吗? A如果付加班费，就加班 (3分) B从不加班 (1分) C经常加班，没有加班费也如此 (5分)15除假日或病假，你是否缺勤? A一点也没有 (5分) B仅仅几天 (3分) C经常缺 (1分)16你对自己的工作： A劲头十足 (5分) B没有劲头 (1