长宁区幸福小学2008年度党支部工作计划.doc

长宁区幸福小学2008年度党支部工作计划指导思想：2008年下半年党支部工作以党的十七大精神为统领，以胡锦涛同志“讲党性、重品行、作表率”的讲话要求为指导，以学校三年自评工作及新三年规划出台为契机，以深入推进学校中心工作为重点， 按照“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的要求，推进学校党组织建设，加强领导班子和教师队伍建设，推进民主管理，保证党和国家对教育发展的要求落到实处，为学校教育教学等各项任务的顺利完成提供思想、组织保证和制度保证。主要工作：一、以理论学习为先导，进一步巩固党的思想政治建设以理论学习为先导，不断完善理论学习机制，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，推进素质教育进程，推进学校教育新发展。1、增强互动，创新学习形式认真执行党内“三会一课”制度，增强党员意识。继续围绕新党章组织党员、团员、积极分子参加党课学习，在形式上，做到听、看、讲、议多元结合，增强互动，创新形式。坚持理论联系实际、解决实际问题的效益学习，提高“讲党性、重品行、作表率”活动的实效性，党组织的学习要求转化为党员长期的自觉行为，通过学习，确立正确的教育思想和发展理念，用新思想、新理念指导教育实践，在教育改革中发挥先锋模范作用，在和谐校园建设中发挥典范作用，展现良好的精神面貌，凸现积极的引领形象。2、注重挖掘，丰富学习内容在内容上，结合形势，结合学校特色，挖掘学习资源，把学习推向一个新的高度，引向一个深度。把学习和贯彻科学发展观作为重中之重，为落实新三年规划奠定扎实的思想理论基础。每月一次中心组集体学习要以认真研读党的十七大精神，深刻领会加强党的执政能力、坚持科学发展观、构建和谐社会的重要意义和具体要求。把“以人为本，和谐发展”作为中心组学习的一个重要抓手列入学习计划，开展“学和谐”、“说和谐”、“行和谐”活动，切实用理论武装头脑，指导自我修养，真正以学习提升自己。同时要充分发挥中心组成员的辐射作用，切实加强和改进教职工思想政治工作。3、优化管理，增强班子合力树立“以制度管理为基础，以情感管理为动力，以师生发展为根本”的管理思想，建设一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子。班子成员做到：思想有活力：以学习提高自身的思想认识、理论水平、政策水平和业务能力。工作抓创新：要勇于思考、善于思考，勤于实践、勤于反思，大胆探索，具有创新力。管理有凝聚力：要善于挖掘教师的潜力，调动教师的积极性和创造性，发挥教师的优势和特长。在工作实践中，做好两级后备干部的考察、培养工作。二、以师德建设为重点，进一步提升教师队伍素质教育要发展，离不开教师素质的整体提升。我们要以深化师德教育机制为抓手，走内涵发展之路，探索师德建设新途径。1、深入学习新标准，提高文明单位创建水平通过中心组学习、教工学习等形式，认真学习上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系，不断提高对开展和谐校园创建意义的认识，以测评指标体系为引领，提高精神文明创建水平。做好20072008年度文明单位考核的自查工作，迎接中途检查工作，做好资料收集、归档、上网工作。2、注重师德建设的实效性以教师队伍整体素质的提高为目的，继续开展“为人、为师、为学”师德建设系列活动。结合上半年的讲座、征文、实践等活动，组织开展优秀征文评比活动，优秀教师评选活动，学习、宣传和弘扬校内优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。组织开展“学榜样、听意见”活动，让教师在学习身边师德高尚的教师榜样及听取家长、学生意见的过程中，发现自身的闪光点与不足，形成自省、自悟的教师群体。激励教工争当受学生爱戴、人民满意的教师。3、注重师德建设的创新性紧密结合学校“人文、和谐校园”建设的特色，结合学校师德建设的实际，把加强继续学习制度作为提升教师素质的一个主要抓手，在教师中继续开展读书活动。引导教师阅读教育理论书籍文章，了解教育动态，做好学习笔记，在思考与实践中消化吸收，提升专业素养。以丰富的积累充实个人的底蕴和素质，促进教师的专业成长。在工会组织的“好书推荐”活动基础上，下半年组织全校教工阅读、学习肖川的教育的智慧与真情读本。三、以主题教育活动为载体，加强支部组织建设和作风建设深化“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，提高党员的政治品格、党性修养、思想境界、精神状态和工作作风。1、深化支部“三结对”活动以纪念建党87周年和我区“凝聚力工程”15周年为契机，组织开展有效的实践活动：深化支部“三结对”活动，走进学生，关心校内在生活上、学习上困难的学生，提高他们的自信心和自主性。走进教师，关心责任区内的教师，帮助解决实际问题，坚持“五个必谈”：思想问题耐心谈，工作失误严肃谈，时候困难关心谈，苗头问题及时谈，难点问题反复谈。走进退休教工，与退休网络小组结对，参与网络组的活动，关心组内特殊情况的退休老教师，努力提高老教师的晚年生活质量。通过结对活动，增强党员的责任意识，发挥党员的先进性。2、做好支部改选“公推直选”试点工作根据党章规定和教育党工委关于基层党组织换届工作文件的精神，做好支部的换届工作。本次支部换届改选改造列入长宁区基层支部的“公推直选“试点单位。支部要以支委换届为契机，进一步推进党组织工作的影响力和党内民主建设，发挥党员主体作用，增强党员意识和党的意识。学习并落实学校党支部委员工作职责，提高各位委员的角色意识，健全支部委员会工作制度和学习制度，更好的发挥党组织作用。3、做好党员的发展工作通过党员责任区和联系人制度，认真做好党员的发展工作，将党支部纳优与团支部推优结合，努力把思想上、行动上积极要求上进的骨干教师发展为党员。要把好新党员发展质量关，确保党员发展程序符合要求。4、积极参与总支党建课题的研究工作。围绕“青年教师职业生涯指导”课题组要求，组建科研小组队伍，通过学习、调研等各种形式的活动，提高对党务工作的研究力度，使党建课题研究过程成为促进青年教师成为学习型、研究型的群体，充分发挥课题研究过程对青年教师职业生涯规划的指导作用。5、深入开展党风廉政建设。加强对党员和党员干部的管理和监督，逐步形成组织约束、自我约束和群众评议相结合的党员约束机制。（1）围绕“讲党性、重品行、做表率”的主题教育活动要求，运用先进典型引领、案例教育警醒、主题实践推行的方式开展相关活动。（2）对照长宁区教育党工委“五个严格执行”的承诺，认真查找自身存在的主要问题。（3）组织“专题民主生活会”。针对存在的问题，制定和完善改进措施，并自觉接受学校教工的监督。（4）继续推进廉洁教育进校园的教育活动，结合学校实际，制定做好廉洁教育的工作实例和教育案例征集。四、以服务群众为着力点，切实发挥群众组织作用执政为民，服务群众，继续抓好工会、共青团、关工小组等群众组织，提高服务意识和服务能力。1、注重工会组织的内涵发展工会工作突出“民主、民生、共享、共赢”的主旨，通过学习型组织建设活动，发挥工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。工会组织在完成硬件建设的基础上，注重内涵。定期组织工会委员、室长例会，及时了解教职工的需求。配合学校中心工作做好舆论宣传，以正确的舆论引导人、凝聚人。规范校务公开的内容与途径，发挥教代会民主管理与监督作用。做好文明班组的创建工作，倡导积极向上的办公室文化。以活动抓手，丰富教师们的业余生活，以活动凝聚团队，温暖教师。2、加强对共青团的领导。进一步加强青年团员、青年教师的思想政治工作，提高青年团员、教师的思想政治素养，在教育改革中发挥作用，共青团组织要努力开展适合青年特点岗位练兵、技能竞赛、文娱体育活动，着重开展读书学习、志愿者服务、爱心助学等活动，以推进“一团一品”建设为载体，把共青团组织建成朝气蓬勃的先进青年群众组织，真正发挥党组织的助手和后备军的作用。3、重视退管会工作和关工小组工作。在调整、健全网络组工作基础上，进一步落实党员联系责任制，发挥退休教师网络组功能，尽力为离退休老师排忧解难，