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游戏软件教学计划 游戏软件专业（游戏美术方向）培养方案专业代码590113适用年级统招高职xx级 一、专业培养目标本专业主要面向游戏公司、网络公司等部门一线岗位，培养德、智、体、美等全面发展，具有敬业精神、创新精神和较强实践能力，能全面、系统、规范掌握游戏美术的的基本知识与操作技能，能胜任数字媒体游戏设计、网络游戏设计、手机游戏设计等岗位工作，要求具有较强的艺术鉴赏能力与创作能力，具有基本的计算机软件应用能力、较强的电脑绘图能力与数字艺术创作能力，具有一定的自学能力与获取信息的能力，具有与其他专业人员协同工作的能力，具有观察和解决问题的能力等高素质技能型专门人才。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）基于岗位（群）需求的人才培养规格分析本专业培养的人才应热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。 在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与素质典型职业岗位典型工作任务/流程职业综合能力对应专业知识（课程）业务/技术要求职业素质要求游戏模型师?确定创意及实施方案?三维游戏模型制作?三维游戏材质贴图制作?游戏软件技术综合运用的能力。 ?对场景、道具、角色等的建模和制作能力。 素质结构?坚定的政治方向和科学态度?扎实的业务素质和敬业精神?较高的艺术素养和艺术品位知识结构?一定的艺术设计专业理论知识和美学素养。 ?游戏设计制作基本知识?相关艺术理论知识能力结构?艺术造型能力?设计创新能力?电脑制作能力?团队合作能力游戏灯光基础；游戏场景模型制作；游戏角色模型制作；游戏材质贴图制作制作等数字媒体设计师?数字媒体创意策划?数字媒体界面设计?网络交互设计?对时尚元素有很强的感知能力，了解各种艺术形式?具有较强的团队协作、沟通能力?能熟练使用设计软件，如Photoshop、Flash等摄影与摄像；图形图像软件（PS）；FLASH基础；游戏运动规律（二）职业资格证书要求本专业实行“学历证书+职业资格证书”的多证考核和培养模式，对专业考核合格、德智体诸方面符合要求的学生，发给国家承认的相应的高等职业教育学历证书。 同时要求学生参加相关职业资格技术证考试，并取得相应证书。 序号职业资格证书名称证书等级取证要求考核单位1全国计算机等级考试证书一级鼓励教育部考试中心2高等学校英语应用能力等级考试证书B级必须北京市教育考试院3Adobe中国认证设计师资格证书职业资格鼓励Adobe中国教育管理中心4国际商业美术设计师资格证书职业资格鼓励人力资源和社会保障部5三维动画设计师资格证书职业资格鼓励人力资源和社会保障部 三、学制全日制三年 四、课程设置及时间分配（一）课程设置总体安排表课程类型课程性质学时比例毕业要求理论讲授课内实践合计课内教学（学时）公共基础课必修课30464368?达到德育培养目标；?修满本计划各项规定的学分，总学分不少于135学分；?取得高等学校英语应用能力等级考试证书（B级）；?达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。 ?至少取得两种以上职业资格证书职业基础课必修课160320480职业技能课必修课208352560职业技能拓展课选修课64128192小计7368641600集中实践教学（学时）必修课768合计（学时）理论讲授73632%实践环节（课内实践+集中实践）163268%小计2368100%（二）教学进程总体安排表学期军训及入学教育课内教学（含假期）考试实习实训毕业综合实践机动总周数一160.50.517二160.50.517三100.560.517四120.540.517五80.580.517六12517总计625.518127.5108注军训及入学教育在第一学期开学前进行，时间默认为2周。 五、教学进程表（一）集中实践教学安排表序号名称学期周数学分学时主要内容及要求地点1军训及入学教育开学前2周248军事训练、安全教育、专业导入教育等校内4毕业设计创作516周16384游戏项目制作校内6毕业综合实践612周12288毕业顶岗实习校外合计3030720（二）课内教学安排表类型序号课程名称考核方式学分计划学时各学期教学周学时安排开课单位总学时理论讲授课内实践第一学年第二学年第三学年I IIIIIIV VVI公共基础课1思想道德修养与法律基础34832163通识中心2毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论46448164通识中心3形势与政策1 (16) (16)通识中心4大学体育2646422通识中心5大学英语（非英语专业）812812844大外部6计算机基础（非计算机专业）46432324通识中心小计22368304641310职业基础课1造型基础（素描、色彩）69632646艺术系2设计构成（平构、色构）69632646艺术系3FLASH基础69632646艺术系4Photoshop69632646艺术系5摄影与摄像69632646艺术系小计304801603xx18职业技能课1职业生涯规划与就业指导23232通识中心2游戏材质基础69632646艺术系3游戏场景模型制作69632646艺术系4游戏运动规律69632646艺术系5游戏灯光基础69632646艺术系6游戏角色模型制作69032586艺术系7游戏数字雕刻69032586艺术系小计30564192372职业技能拓展课1游戏材质贴图制作69032586艺术系2实验短片创作69032586艺术系小计1218064116课内学时总计94159274081225281824注 1、计划中选修课按最低要求计算学时； 2、“考核方式”一项内标注的为考试课程、标注的为考查课程、标注的为隔期考试课程； 3、“()”内的学时不在课内总学时计算范围之内； 4、“各学期教学周学时安排”一项内标注“”的为课外完成的课程，不计入周学时计算范围内。 5、“职业技能课”、“职业技能拓展课”采取可模块选修形式进行 六、主要专业课程简介 1、游戏场景模型制作课程第3学期，总学时96本课程是针对游戏模型制作师岗位进行能力培养的一门核心课程，游戏场景制作将引导学生加强对游戏场景制作技术的理解，针对性讲解游戏场景设计各个部分的基本流程，培养学生对游戏场景设计及动手制作能力等。 2、游戏材质基础课程第3学期，总学时96本课程是针对游戏模型制作师岗位进行能力培养的一门核心课程，游戏材质基础将引导学生加强对游戏材质制作技术的理解，针对性的讲解游戏模型材质贴图制作技术的基本流程，培养学生对游戏材质贴图的设计及动手设计能力等。 3、游戏运动规律课程第3学期，总学时96本课程是针对游戏动画师岗位进行专业培养的一门核心课程，将引导学生加强对游戏动画制作技术的理解，针对性讲解动画设计各个部分的基本流程，培养学生对游戏动画设计及动手制作能力等。 4、游戏角色模型制作课程第4学期，总学时96本课程是针对三维游戏模型制作岗位进行能力培养的一门核心课程，游戏角色模型制作将引导学生加强对游戏角色模型制作技术的理解，针对性讲解游戏角色模型制作技术的基本流程，培养学生对游戏角色模型设计及动手制作能力等。 5、游戏数字雕刻课程第4学期，总学时96本课程是针对游戏模型制作师岗进行能力培养的一门核心课程，游戏数字雕刻将引导学生加强对次世代游戏高模制作技术的理解，针对性的讲解游戏数字雕刻各个部分的