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家教计划范文 高三家教计划山东大学王伟国xx.6第一阶段，知识巩固阶段（14年暑假至15年2月）第一阶段应该加强基础知识的复习，做到低起点、小台阶，逐渐提高，根据大纲要求以及学生的具体学习情况，系统全面的进行复习。 对内容进行细而全的拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角，不至于高考中出现盲点。 但是家教过程不会是面面俱到，像以前讲课一样，而应该是以点带面，以知识框架为出发点，在整体复习知识点的基础上，对以前没学好的以及高考中较为重要的知识进行突破整合与练习，突出基本概念和基本规律，夯实基础。 在此基础上进行高考习题的接轨与练习，大量的练习是巩固基础的最好办法。 此阶段以知识点为重，用习题辅助完成知识点的巩固积累。 通过知识巩固复习，应逐渐使知识达到序化、内化、深化、活化。 即梳理知识，穿点成线，织线成网，形成知识的系统化网络化。 使学生对知识进行归纳、总结的基础上消化、吸收、转化为自己的知识。 同时要加强基本方法的训练。 选择典型的题目，充分挖掘，形成典型问题模型化。 过程中注重培养思维能力，而不是盲目的进行大运动量的训练，做到真正意义上的举一反三。 重视每一个问题的过程分析，应搞清楚这是一个什么样的模型涉及什么概念，应用什么规律，采取了什么方法。 还要注意题目的变式训练，克服学生的思维定势。 培养审题能力，通常造成审题错误的原因是粗心大意、思维定势。 应特别注意的几个问题关键词语的理解和把握、隐含条件的挖掘、排除干扰因素等。 综合分析能力，主要教会学生对各种题型的解题技巧和方法的运用结合高考评卷标准，强化学生规范化的解题表述能力。 第二阶段，专题知识综合阶段（15年初到4月底）巩固第一阶段复习成果，完善强化知识体系，增强题目的综合性，提高思维能力、概括能力以及分析问题解决问题的能力。 具体方法进行专题归纳，以专题为基础，在统筹复习一个专题基础内容的基础上，训练专题的题目，总结每一类题目的解题方法，形成答题模式。 第三阶段，高考冲刺阶段（到高考前）此阶段应以综合形式的练习为主，辅以必要的课本回扣物理第一阶段（54，根据实际时间等比例缩减）必修一（13课时左右）第一章（3课时） 1、描述直线运动的基本概念 2、匀速直线运动、匀变速直线运动的规律及应用、自由落体运动和竖直上抛运动 3、运动图像、追及与相遇问题第二章（4课时） 1、力的合成与分解分解 2、共点力作用下物体的平衡 3、探究力的平行四边形定则第三章（6课时） 1、牛顿第一定律牛顿第二定律 2、牛顿第二定律应用 3、用牛顿定律解决问题探究加速度与物体质量、物体受力的关系必修二（12课时左右）第一章（3课时） 1、曲线运动、运动的合成与分解 2、探究平抛运动规律 3、圆周运动生活中的圆周运动第二章（3课时） 1、开普勒定律万有引力定律 2、宇宙航行经典力学的局限性第三章（6课时） 1、追寻守恒量功 2、功率 3、动能和动能定理 4、机械能守恒定律 5、验证机械能守恒定律实验选修3-1（14课时左右）第一章（4课时） 1、库仑定律 2、电场强度 3、电势能电势电势差 4、匀强电场中的场强和电势差的关系 5、电容器和电容 6、带电粒子在电场中的运动第二章（6课时） 1、电流电动势 2、欧姆定律 3、串联电路和并联电路 4、电表的改装 5、焦耳定律电阻定律 6、简单的逻辑电路 7、闭合电路欧姆定律 8、电阻的测量多用电表 9、测量电源电动势和内阻实验影响导体电阻的因素第三章（4课时） 1、磁场磁感应强度磁通量 2、磁场对通电导线的作用力 3、磁场对运动电荷的作用力 4、带电粒子在匀强电场中的作用力选修3-2（11课时左右）第一章（6课时） 1、楞次定律 2、电磁感应定律 3、感生电动势和动生电动势 4、互感自感涡流第二章（3课时） 1、交变电流 2、变压器 3、电能的输送第三章（2课时） 1、传感器及其工作原理 2、实验:传感器的应用实例选修（6-8课时左右）暑假进行必修 一、必修二以及选修3-1前两个单元的回顾，暑假开学后适当放慢速度，一方面要根据学校的进度，对在校期间的疑惑进行解答，另一方面，进行剩下内容基础知识的巩固与简单归纳。 至15年2月底，基础知识巩固阶段结束。 进入专题的归纳总结以及题型及解题规律。 第二阶段按专题复习（12次）专题一力和直线运动专题二力和曲线运动专题 三、力和物体的平衡专题 四、功和能专题 五、带点粒子在电场中的运动专题 六、带点粒子在磁场中的运动专题 七、恒定电流专题 八、电磁感应专题 九、交流电与传感器专题 十、力学实验专题 十一、电学实验专题 十二、选修系列训练化学第一阶段 （40）必修一（11课时左右）第一章（3课时） 1、物质的量气体摩尔体积 2、化学计量在实验中的应用第二章（4课时） 1、物质的组成、性质及分类 2、氧化反应的概念第三章（4课时） 1、氧化还原反应的基本规律及应用 2、离子反应必修二（13课时左右）第一章（3课时）物质的结构、元素周期表、元素周期律第二章（3课时）有机化学第三章（3课时）钠及其重要化合物镁铝及其重要化合物铁铜及其化合物第四章（4课时）无机非金属材料的主角-硅富集在海水中的元素-氯硫及其化合物氮及其化合物化学反应中的能量变化选修1（20课时左右）第一章（2课时）第二章（6课时）化学反应速率及其影响因素化学平衡状态和化学平衡移动化学平衡常数和化学反应进行的方向第三章（4课时）原电池化学电源电解池金属的电化学腐蚀与防护第四章（8课时）弱电解质的电离平衡水的电离和溶液的酸碱性盐类的水解难溶电解质的溶解平衡选修（6课时左右）第二阶段专题一基本仪器，基本操作、实验安全预防和处理专题二物质的检验、分离与提纯专题三物质的性质与制备专题四有机化学专题五物质的组成分类及化学用语表达式的书写专题六无机化学反应类型、反应热专题七物质的量、守恒思想专题八化学反应速率、化学平衡专题九电解质溶液、胶体专题十电化学专题十一物质结构元素周期律专题十二元素化合物专题十三无机推断题型应对策略暑假期间进行必修一与必修二的内容，辅以必要的习题，以参考书的习题为基础，另外我单独找一部分。 选修4开学以后进行，是化学的重点。 生物生物以记忆为主，是理科中的文科，以单元为章节顺序，辅以必要的习题。 （每次一课时）（24课时量）1绪论，组成生物体的化学元素，组成生物体的化合物2细胞的结构和功能(含生物膜系统)3细胞增殖、分化、癌变和衰老4细胞工程5酶、ATP与新陈代谢光合作用（含光能在叶绿体中的转换及实验六） 6、C3和C4植物，提高光能利用率，生物固氮7植物对水分的吸收和利用，植物的矿质营养8人和动物体内三大营养物质的代谢9细胞呼吸10新陈代谢的基本类型11植物生命活动的调节、体液调节12神经调节、动物行为产生的生理基础13人的体温调节、免疫14生殖的类型、减数分裂和有性生殖细胞的形成、生物的个体发育15DNA是主要的遗传物质、DNA分子的结构和复制、基因的结构和表达16细胞质遗传基因工程简介、17基因的分离定律、基因的自由组合定律、性别决定与伴性遗传及人类遗传病18基因突变和基因重组、染色体变异19生物的进化20生态因素、种群和生物群落、生态系统的类型和结构21生态系统的能量流动、物质循环及其稳定性22生物圈的稳态、生物多样性及其保护23选修课第二阶段专题一生命的物质基础和结构基础专题二生物的新陈代谢与生物固氮专题三生命活动的调节与免疫专题四生命的生殖和发育专题五生物的遗传和进化专题六生物与环境、人与生物圈专题七选修专题八实验、研究性学习英语主要采取分单元复习的形式。 对基础知识的复习主要分两方面1.重点词汇短语的复习。 根据高考词汇表及近几年高考题，确定重点词汇。 对那些出现频率高的高频词要求给汉语写英语，另外一些高考词汇则要求给英语懂汉语意思。 每次几分钟简单测试一下。 2.语言点的复习。 然后利用大量的练习加以巩固。 3.在语言知识运用方面，采取每天一篇阅读或完型，提前布置给学生，然后家教的时候进行讲解；4.语法方面，适当将语法贯穿到单元中 （20）5.每两次背诵一篇优秀高考分类作文，分析作文中的语法以及写作规律。 暑假进行必修1必修5的复习必修1第 一、二单元必修1第 三、四单元必修1第五单元和必修2第一单元必修2第 二、三单元必修2第 四、五单元必修3第 一、第二单元必修3第 三、四单元必修3第五单元和必修4第一单元必修4第 二、三单元必修4第 四、五单元必修5第 一、二单元必修5第 三、四单元必修5第五单元和必修6第一单元必修6第 二、三单元必修6第 四、五单元必修7第 一、第二单元必修7第 三、四单元必修7第五单元和必修8第一单元必修8第 二、三单元必修8第 四、五单元第二阶段主要是专题复习，加强训练，选择，完型，阅读理解，作文数学以章为单元，先在复习课本知识的基础上，建构既以本章为主线又广涉有关各章的知识网络系统，其次进行客观性题目的练习，再讲练主观性题目。 结合考试说明，以课本为本，辅以所选的复习资料，纵向梳理为主，系统地顺序所学内容，落实基本概念、基本定理、基本运算，重视训练思维过程，总结和完善解题程序，渗透和提炼数学思想方法。 暑假复习必修一到必修五