中学读书节倡议书 范文_第1页
中学读书节倡议书 范文_第2页
中学读书节倡议书 范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中学读书节倡议书 本文由第一公文gej收集整理1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自初一班的，很高兴，今天能站在这里跟大家分享我对阅读的理解和宣读xx初级中学第十五届读书节倡议书。阅读在我们的一生中都是占着非常重要的位置。它如吃饭穿衣一样，应成为我们的日常。为什么要这样说呢？因为阅读，可以让我们走得更远。从书中，我们可以获得各方面的知识，我们可以借用书中的知识勇敢地面对困难。我们还可以对照着书籍，发现自身的很多不足，这样，又会使我们不断地改正自己的错误，明确前进的方向。培根先生说过：“知识就是力量。”这种力量会激励着我们不断地前进，不断地成长。阅读，可以充实我们的人生，同时，也给我们带来快乐。我很喜欢阅读，我每天都坚持阅读。我很享受在安静的环境里，手捧着一本好书，听着书页翻动的“沙沙”声，脑海里满是书中的情景的感觉。作为中学生的我们，每天除了按质按量完成老师们布置的作业外，我觉得还需要进行大量的阅读、海量的阅读。阅读会填补我们精神的空虚，阅读会让我们的生活充盈丰富！不要以为逛街听歌上q刷朋友圈才是休闲娱乐，其实阅读也是一种休闲、娱乐的方式。而且在书的海洋里遨游是一个快乐而又明智的选择。因为能一举两得！阅读能陶冶人的情操，给人智慧的启迪。谦谦君子，温婉淑女，多是爱读书之人。从某种意义上说，阅读其实是一种修行！阅读，可以抒发纠结缠绕的情绪；阅读，可以拨开犹豫彷徨的迷雾；阅读，可以培养纯真高尚的情操。一生中，如果保持和书籍有着亲密的接触，在潜移默化之中，我们的心胸更加宽广豁达，我们的智慧也会得到提升。同学们，阅读的好处说不完，那我们要怎样阅读才能达到我们所期待中的效果呢？下面我为大家介绍一下四种阅读层次：一、基础阅读，这是所有阅读的基础，要求就是能认字，知道基本语法规则，具备基础的阅读理解能力。二、检视阅读，也就是略读、粗读一本书的方法。这并非随意乱翻的阅读，而是要用有限的时间，去读完整本书，然后抓住书的重点。三、分析阅读，也就是用无限的时间，去全盘、系统化地精读一本书。这样做的目的是要咀嚼和消化一本书，要详细地理解一本书，最终把书变成自己的一部分。四、主题阅读，也就是比较阅读。这种方法不只限于阅读一本书，而是围绕一个主题，阅读与主题相关的很多书，从而列举出书本之间的相关之处，并从中提出自己对这个主题的解读。大家可以结合需要选择自己阅读的层次。在此，我向全体同学发出读书的倡议：一、把阅读当成我们的一种生活方式，让书籍充实我们的生活，丰富我们的学识，促进我们的发展。二、终身读书，“开卷有益”，“学无止境”，让我们在阅读中增长智慧，发现美丽。三、学以致用，把从书中学到的知识运用到生活当中去，帮助我们解决问题。老师们，同学们：书，是我成长道路上的启明灯。阅读可以让我们的人生超越时空；阅读可以让我们的人生充满生机；阅读可以让我们的人生增
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论