菜园小学工作计划.doc

菜园小学工作计划 菜园小学xx-xx学年第二学期学校工作计划本学期我校的各项工作以“深化课程改革、打造高效课堂、全面推进素质教育”为中心，以深入落实“五项工程”为重点，以培育学校特色为突破口，切实强化学校管理，重点做好以下工作 一、巩固科学发展观学习成果，不断深化教育教学改革。 1、认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以县教育局xx年工作思路为主线，以夯实基础、优休布局、提升质量为重点，解决思想，勇于创新，以科学发展观为指导，建立和完善推动我校教育工作又好又快发展的长效机制。 严格按照市委和教育局党委的要求，紧密结合学校工作实际，认真开展学习实践活动“回头看”工作，切实抓好整改落实，进一步巩固扩大学习实践活动成果，以突出问题的有效解决推动学校工作的科学发展。 2、进一步规范学校财务管理工作，认真贯彻好市教育体育局下发的有关学校财务管理的有关制度，本学期中心小学严格执行资金使用比例55的规定，各校要严格按照“收支两条线”要求做好有关收费工作。 要根据学生数做好学校资金使用的预算工作，各校的炊工工资、学前班班主任费等费用中心小学不在了承担，要将有限的资金用在教育教学质量的提高上，确保教育教学工作正常开展，绝不允许出现资金赤字。 3、进一步改进学校德育方法，强化对班主任队伍的管理，坚持“三贴进”原则，按照思想政治工作“七个一”的要求，继续开展“民族精神代代传”、“爱党、爱国、爱家乡”等内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，切实提高未成年人思想道德教育的针对性和实效性。 4、积极开展“书香校园”、“书香班级”创建活动，各校要选派业务精、能力强的教师担任学校图书管理员和创建的策划者，充分运好学校已有的图书资料和现代远程资源，适当的时候可以增加与镇文化站和校际间图书资料的交流，使其成为校园文化建设的组成部分。 中心小学将要出台相关的标准和要求，以规范创建活动，分期中和期未两个阶段对各校落实情况进行验收。 5、进一步规范学前班办学行为，提高学前班入班率，加强对学前班教师的培训和考核力度，提高学前的教学质量。 本学期安排资金采购学前班急需的教具和学具，不断改善学校班的办学条件。 6、积极开展体卫艺工作，继续深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”系列活动，认真组织大课间活动，保证学生每天锻炼一小时。 各校针对师资配备情况要组建校内体训队、乒乓球、竖笛、舞蹈、电子琴、写字等兴趣小组，扎实开展训练为参加全市和中心小学开展各项活动做好准备。 xx年4月举行中心小学第十八届趣味运动会，5月举行庆祝“六一”学生才艺展示活动，以此检阅各校体卫艺取得的成果。 7、大力开展农村现代远程和网上优质资源的应用活动。 要充分发挥示范学校的作用，在先前取得的经验和成果的基础上，本学期要在资源的“用”字上很下功夫，发挥远程资源在学校各方面发展中的作用，要求全体教师根据自己的实际情况，针对两种模式的特点，大力开展资源运用的大练兵活动。 本学期将要完成中心小学“班班通”工作，实现每个教学班与互联网连接，加大对教师培训和考核的力度，将优质的引进课堂。 8、继续开展安全文明校园创建活动，通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，切实增强师生防震、交通、消防、饮食卫生等安全意识，完善安全应急预案内容，经常性开展防震防火与自救自护等实际演练，不断提高师生自我保护能力。 继续加强对学生路队的管理，开展“优秀路队长”经验交流和评选活动，中心小学、杨滩小学要加强对学生上下楼的管理，开展经常性的演练工作，最大限度的杜绝各类安全事故发生。 9、开展“心理健康教育月和教育周”活动，努力偿试与构建课堂与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的学生心理健康教育体系，通过开展心理健康讲座和测试活动，切实提高心理健康教育的针对性和实效性，促进师生的身心健康。 10、积极开展“五五”普法工作，开展好消费者权益进校园活动，尤其要做好交通安全法规宣传教育活动，进一步推进依法治教、依法治校步伐，积极争创教育系统“五五”普法先进集体和个人。 11、加强学校对外宣传力度，进一步建立和完善学校宣传激励机制，精心挖掘学校的办学特色和教职工敬业爱岗的先进经验和事迹，力争在宁夏教育、吴忠日报和我市电视台有专板或专题报道。 二、以有效的活动为载体，全面提升学校的办学水平。 12、继续开展好全区基础教育学校综合管理质量工程实施工作，做到分工明确，责任到人，重点突出，以“五项工程”的深入有效实施，促进教育教学质量的不断提高，加强对教师的管理与考核，力争今年的各项成绩取得新突破，再创新辉煌。 一是继续做好各个层面教学质量目标责任书的制定和落实工作，继续修定和完善各项规章制度，加强对中青年教师成长的培养，加大教育教学表彰奖励力度，进一步激发教职工工作的创造性。 二是针对“五项工程”落实情况，总结优势查找不足，“教学质量提高工程”中解决优势学科创品牌薄弱学科上台阶问题，“教师能力提升工程”中解决教学基本功不实创新能力不强问题，“名师名校（名校长）培养工程”中解决骨干教师和学科带头人对教学总结肤浅引进消化能力弱示范作用不强问题，“学生良好行为习惯养成工程”中解决培养的层次较低优质资源运用不足的问题，“安全文明校园保障工程”中解决学校承担的多学生自发养成少问题。 三是运用好已制定的中层领导、教师、班主任考核的各项规章制度，扩大评优选先、职称评聘、年度考核的透明度，营造一个公正、公平、公开的竞争环境。 13、以打造“高效和谐课堂”为目标，结合二期课堂质量工程达标复验，通过校本研训、岗位练兵及技能大赛等活动，促进教师专业成长，不断提高课堂实效。 充分发挥教研员、骨干教师、学科带头人的示范引领作用创新教学模式，转变教学方式和学习方式。 一是制定陈袁滩中心小学打造高效课堂实施方案，针对学科特点以积极稳妥的态度，以点带面的形式推进课堂教学的变革，使我校的课堂教学现状有质的变化。 二是要处理好强化教学常规和鼓励课堂教学改革的关系，各校要加强对教学常规的管理，时刻抓好备、上、批、辅、考、评六个环节，环环相扣，最大限度地提高教学质量。 同时也要鼓励教师创新教学模式，主动改变教学方式和学生学习方式，对效果明显的教师要给予资金、精神上的支持。 三是高效课堂的打造光靠个人努力、学校制度约束还远远不够，应从名师课例、同伴互助、专家支持等方面为教师提供帮助。 四是校长要率先垂范，打造高效课堂更需要运用“三分建设，七分管理”治校理念去经营。 校长如果能从自己课堂打造做起，最大化运用学校的教学资源，提高学校教育教学质量的根基将会更加牢固。 五是充分发挥网络教研的优势，借助各大知名教育门户网站的资源来转变师生的思想观念，吸取最新课堂教学的成果。 14、进一步开展课题研究。 强化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即研究室”的新理念，鼓励老师带着问题，以研究的状态走进课堂，使每个老师在教学中提升自我，提高质量，共同为学校的发展服务。 本学期各学校和教师要围绕学校管理和教育教学中存在的问题做好课题的申报工作，各课题组要按照要求，积极开展课题的集体备课活动，课题研究组成员要分工到人。 各种计划、总结、活动记录、资料收集等由实验课题组的教师分别承担，注重教科研工作的规范性和科学性，提高课题研究的针对性、实效性，为申报市级以上课题做好准备。 三、以学校布局调整为契机，优化配置。 15、加大学校布局调整力度，提高规模办学质量。 积极争取陈袁滩镇党委、政府和各村民委员会的支持，通过耐心细致的工作，力争年内做好万粮滩小学、陈滩小学的调整撤并工作，整合，优化教师队伍。 16、实施校舍安全工程，不断改善办学条件。 做好条滩小学的迁建和“滨河小学”建设协调工作，完成中心小学围墙、操场的建设工作，做好中心小学校园文化建设设计和绿化工作。 四、加强教师队伍的建设，提高师资队伍的整体水平。 17、认真组织开展以中小学教师职业道德规范和教师教学基本功的新修练为重点的中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训，进一步提高教师师德修养，规范职业行为，解决行风建设中存在的突出问题，营造教育书育人的良好氛围。 18、针对绩效工资发放以来存在的一些突出问题，结合上学期教育教学的成绩和教师工作表现，各校要认真做好班主任的选拔工作，将超课时工作量安排在学校特色工作的培育上，真正体现干多干少不一样。 进一步完善教师、校长、班主任绩效发放考核制度，切实增强教职工教育书育人的