创优争先计划书范文.doc

创优争先计划书范文 在和合教育中争先创优计划以前，我以为作为一个教师党员只要能做好自我监督，自我约束，同时对自己的工作、生活等认真负责就够了。 来到学府路小学，通过对和合观的学习，我进一步地认识到，深刻认识“和合教育”并在工作和生活中以五和原理（和爱、和立、和达、和处、和生）引导自己，这样才能使自己真正成为一个合格的党员教师。 以下是我对和合教育的浅薄认识以及在和合教育中争先创优的想法、计划。 一、育德成仁和爱和爱是“泛爱大众”精神的体现，和合教育的基础是共爱。 作为教师，给学生的不仅仅是知识，更为重要的是爱。 首先自己要成为大爱无私而理智的教育者，让学生感受爱，并为学生创造良好的爱的环境。 在今后的日常生活与教学中，多在思想上对孩子进行引导，加强养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育、感恩教育和珍爱生命教育等。 站在孩子的角度去看待他们，适当地给孩子鼓励与肯定。 在生活上呵护他们，弯下腰与他们谈话，嘘寒问暖，拉拉家常让他们放松心情，更加信任我、很快建立亲切感，愿意告诉我他们心里的事情。 幼儿园孩子午睡时，看看他们是否盖好了被子；孩子起床了，提醒他们穿好衣服，叠好被子不能高高地站在床上以免跌下来；起床时背心是否出汗湿了衣服，是否需要垫上毛巾；洗手时要把袖子挽起来以免湿了衣袖把孩子在幼儿园的一切当成自己生活的一部分。 二、多元智能和立兴趣是学习的动力，只有对所学的课程产生兴趣，学生才能自觉地克服各种困难，积极主动地钻研问题，达到事半功倍的学习效果。 然而，在现实学习生活中，学生不是对每一课程都感兴趣或者说学习兴趣都浓厚。 根据加德纳的理论，学校在发展学生各方面智能的同时，必须留意每一个学生在某 一、两方面的智能特别突出；而当学生未能在其他方面追上进度时，不要让学生因此而受到责罚。 所以，在教学过程中，除了注重课堂引入的兴趣性、各环节的新颖性以吸引学生的注意力，更要发现每个学生的优势，并且重视课前提问和课堂操作，注重学生创造性能力的培养。 也要宽容学生弱势智能的存在，寻找孩子的最近发展区，尊重儿童的学习潜力、智慧和情感。 我将在信息技术教学中，以培养学生的创新精神和实际操作能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。 在信息技术活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，使学生学会自主创新，学会欣赏美、创造美。 发现学生的兴趣特长，分析学生个性特征，确立发展特长的方向，探索学生个性特长的发展途径。 同时，我自己也要不断学习充电。 社会、时代对我们教师的要求越来越高，所以我要时时进行多方面的学习。 树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升自身修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。 三、育体健心和达我校学生每天一小时体育活动，并利用课间和午间时间开展“阳光体育”活动，以保证学生体育活动时间，提升学生身体素质。 并且在全校师生中创编并全面推广了“太极操”，鼓励教师与学生一起提升身体素质。 我在今后的日常生活就要多加强体育锻炼体育锻炼和我们的教学工作并不冲突。 在课间，花几分钟踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲劳，又能活血提神。 每天和幼儿园的孩子们一起做课间操，和孩子们一起跑跑步、做做操，既可以强健身体，又能增进师生之间的感情。 每天步行上下班，感受大自然的洒脱，心旷神怡，每天都精精神神地出现在孩子们面前。 四、美美陶情和处校园里每天总会响起悦耳的轻音乐；时常有老师组成的太极操队，一招一式地练；有学生国画、书法、音乐等各社团的开展。 这些丰富了师生的业余时间，同时也提高师生的自身素养。 我深刻地意识到这些活动不仅可以调节身心、陶冶情操，还可以提高对美的感受力，更甚的是通过太极操，可以达到健身目的，而健康的身体是幸福生活的源泉。 师生们积极向上的精神风貌成为学校一道亮丽的风景。 我将在今后的工作、生活中，每天微笑地对待每一位孩子，积极参加并鼓励学生积极参加学校的各项活动。 为学府路小学文雅路桥的亮丽风景增添一分色彩。 五、生命尊严和生在日常教学中，注重培养学生生命情感意识，引导学生积极的生命情感体验。 这些不仅仅是班主任的工作，所有教师都有责任和义务时时地、正确地引导他们。 要培育学生健康的竞争心理，如今的孩子都是在家长的百般呵护中成长，没有经受什么挫折和失败，所以要培养他们耐受挫折、承受失败的良好心理素质，还要引导他们不嫉妒他人成功、有崇高理想、奉献精神和集体荣誉感。 课堂上鼓励学生小组协作完成任务，以培养他们协调能力和团结合作的能力。 对学生多一些关心、理解、尊重、宽容、公平，让学生在这种环境中耳濡目染地也对他人多一些关心、理解、尊重、宽容、公平。 引导他们追求健康心态，不断发展和完善人性。 对自己