四年级上期期末语文试卷.doc

四年级上期期末语文试卷 （满分：130分）第一部分（100分）一、书写。（2分）要求：卷面整洁； 字迹端正；二、读拼音写词语或句子。（8分） q i nn ji mn ji rn qi （ ） （ ） （ ） （ ） ln du yu zh zh sh jn chn.（ ） （ ）。三、按照查字典的要求填空。（2分）民民在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不知该怎么读，可以用 查字法查字典比较方便。“靡” 在“所向披靡”中的解释应选第 种。（顺风而下 浪费 无、没有）四、选择正确的汉字填空。（3分） 力 立 利 历 厉 励 （ ）（ ）在目 （ ）声训斥 以资鼓（ ）五、先用“”标出广告中的别字，然后改正在括号里。（4分） 前爽未有（饮料广告）（ ） 有杯无患（磁化杯广告）（ ） 步步糕升（糕点广告）（ ） 万室俱备（房产广告） （ ）六、选择能搭配的词语填在括号里。（2分） 【漂亮 工整 和睦 周到】书写 相处 照顾 打扮 七、先把词语补充完整，再选择恰当的词填入句子中。（6分）（ ）首挺胸 从容不（ ） 随（ ）而安面对凶恶的敌人，王若飞（ ）地走向刑场。这个（ ）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。为了挣钱，爸爸吃了很多苦，无论走到哪儿他总能（ ）。八、按要求写句子。（8分）1、钱塘江潮来时气势特别大。（根据课文内容，把句子写具体。） 2、杨老师大概下午三点左右去开会。（修改病句） 3、战士们冲向敌人。（改为比喻句） 4、老鼠落到猫的手中。老鼠就别想活了。（用恰当的关联词把两句话合并为一句话） 九、根据课文内容填空。1、题西林壁这首诗中，蕴含哲理的一句诗是（2分）： 2、老舍笔下的猫栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。请写出它很尽职的语句（2分）： 3、童话深受人们的喜爱，那动人的故事，使人受到真善美的熏陶。学了巨人的花园，我懂得了（2分） ；学了幸福是什么，我知道了（2分） 。4、20世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。（2分）十、阅读。（一）课内阅读跨越海峡的生命桥片段这个刚刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。1、为什么说这个年轻人是“含苞的花朵”？（2分） 2、为什么说这个年轻人的生命即将凋零？“凋零”是什么意思？（4分） 3、在这句话中“生命之花绽放”的意思是什么？（4分） （二）课外阅读 给予的故事这是一个令人回味的故事。从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临 死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶口有张纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶灌满”。他小心翼翼地打开水壶，里面居然有一壶水。这个人面对着艰难的抉择 ，是不是该按纸条上所说的把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这水喝下去，就会保住生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上所说的去做，果然吸水器中涌出了泉水，他十分惬意，便痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满了水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，就能尝到甘美的泉水。1、在横线上写出与加点词的意思相近的词。（4分）2、联系上下文理解下列词语的意思。（4分）小心翼翼： 置之度外： 3、为什么那个人的抉择很艰难，用“ ”画出来（2分）4、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话写出来。（3分） 5、题目是给予的故事，你认为短文中谁给予了谁什么？（2分） 十一、习作。（30分）这学期，我们读了很多童话，又尝试过写童话、演童话，体验了童话带给我们的快乐。你一定可以根据下面的开头，编一个有趣的童话。题目自己定。题目： 一天早晨，猫妈妈带着她的宝贝孩子小猫出门了，因为她想让自己的孩子到外面的世界走走，长点见识。第二部分（30分）一、给下面的汉字加上不同的偏旁组成新字写在直线上，然后用新字组词写在括号里。（4分）宗 （ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里填上含有“看”的意思的字，与之组成词语。（4分） 博（ ） 东（ ）西（ ） 检（ ） 左（ ）右（ ）三、积累运用。1、写出四个含有动物名称的成语（提示：动物的名称不能重复出现）。（4分） 2、春节快到了，你打算在书房门上贴一幅什么春联？请写出来。（4分） 四、朗读下面的句子，抓住带点词体会人的特点。（4分）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。人的特点： 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了。人的特点： 五、读巨人的花园里的句子，做题。孩子们吓坏了，四处逃散。孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。“逃散”和“逃窜”都有 的意思；其中，“ ”这个词表现孩子们被