浅谈Flash二维动画课程的教学.pdf

浅谈浅谈 FlashFlashFlashFlash二维动画课程的教学二维动画课程的教学 在 flash二维动画的教学过程中 利用电教手段 采用任务驱动法 以学生为中心 积极引导 培养学 生的创新能力 做到精讲多练 同时利用网络资源培养学生的自学能力 关键词 Flash player 教学方法 任务驱动 Flash 二维动画是我校计算机专业的一门主干专业课 它不同于基础课程 要使学生学好这门课 关 键在教师如何培养学生浓厚的学习兴趣 如何激发学生的创造力 想象力及美感的培养 针对上述情况 为了提高教学效果 笔者对 Flash的课堂教学问题谈几点看法 一 培养学生的兴趣 积极引导 作为教师应从培养学生的兴趣开始 为此 教师在教学中要善于创设教学情境 利用他们对某些学科 或事物的兴趣 加以正确的引导 提供适当的帮助 让学生由兴趣入手 逐步深入 学习相关的知识 把 发展兴趣爱好和学习知识结合起来 促成兴趣与学习的良性循环 所以教师应该在上这门课第一节课时 不要急于给学生教授如何使用 Flash 而是拿出提前备好的作品或是以前学生获奖作品让他们有直观的感 受 以此来引发学生对这门课的兴趣 并同时告诉学生获奖作品的作者 也许这些作品的作者是他们熟悉 或认识的 对学生学习这门课也增强了学习的信心 二 精心设计课堂教学模式 少讲多练 根据计算机教学结构不同于其他学科的教学结构 必须要有自己的教学特色 引进现代教学理念 根 据 Flash二维动画这一学科及教材特点设计出以 老师为主导 学生为主体 的符合本学科特点的教学模式 即任务驱动法在本学科的应用 在上课过程中 我一般分为四个阶段 一 演示阶段 每节课上新课前 我先把上一节的内容利用网络广播系统简要演示一遍 再把这节课的上课内容简要介绍 让学生一开始就 明白这节课所要学的知识 同时也能让学生先思考一下用什么方法可以实现某一任务 二 任务阶段 1 任务引入 板书本堂课的任务 作为本课的总目标 在提出本堂课的工作任务后 可以将本堂课要完成的 产品或成果 教师在课前预先完成 向学生进行演示 并进行初步分析 给学生以初步的感性认识 2 任 务分析 老师提出工作任务后 不要急于讲解 要先让学生讨论 分析任务 教师引导学生提出完成任务的思路 特点和基本步骤 师生共同分析任务后 教师再将完成任务必备的基本知识和基本方法 对学生适当讲解 注意 此过程教师要对完成任务的关键步骤和和方法进行重点提示 3 任务实施 在任务的驱动下 学生边 学边练 学生在完成任务的过程中将会遇到一些不能解决的问题 这就调动起学生的求知欲望 想方设法 寻找问题的解决方法 在完成任务的过程中 学生往往会遇到一些问题 这时他们会反复琢磨 验证理论 知识 不断修改 当反复的思考过程结束后 学生的感性认识和理性认识都得到了强化 在此过程中 教 师要密切关注学生进行操作的动态 并适当给以引导 4 任务评价 学生操作结束后 对学生完成的作品 教师应给予启发性的提示及判断 在评价时应以鼓励性的评价为主 三 课堂测试阶段 四 拓展延伸阶 段 通过一段时间的实践 证明这种教学方法是比较有效的 学生上机操作的能力很强 完成任务也很出 色 三 积极评价 肯定学生的成果 鼓励学生不断创新 要想让我们的课堂更加精彩 还要针对学生每次的作品给出积极肯定的评价 以激发学生的创作热情 在 Flash作品的创作过程中 可以培养学生的审美能力 创新能力 动手能力以及在构思作品的过程中的 逻辑思维能力 同时 也可以让学生通过制作一个小动画片 反映社会上的一些美与丑 进行思想教育 这就需要我们教师给与正确的引导 对学生作品的评价 没有一个固定的模式 我们每节课都要根据每个 学生作品的特点给予积极的评价 肯定他们的成果 找出每个作品中的闪光点 激发学生的创作热情 鼓 励他们不断进步 让每位学生都能够感受到 老师在关注我 我这节课没再白努力 在评价中 我们还可 以采用学生互评 组内互评等评价方式 来对学生的作品进行多方面的评价 四 充分利用网络资源 努力培养学生的自学能力 众所周知 随着计算机技术的发展 计算机知识的不断更新 要跟上时代的步伐 必须要做到 用到老 学到老 因此自学能力的培养 对于学生来说 显得尤为重要 我经常告诉学生 在网上 Flash的教学软 件比比皆是 应用技巧层出不穷 只要你肯花时间 到网上去查找 浏览 一定能学到很多有用的知识 在 Flash 教学过程中 自由构思创作占有很重要的位置 我就让学生到网上去找一些 Flash 动画 观 看别人创作的效果 应用到哪些技巧 需要什么样的构思 在平时教学过程中 经常可以发现 部分同学 的作品中或多或少都存在效果不理想的问题 要想让自己的作品有生命力 较好的表现力 除了基本的技 法以外 还要有一些其他的知识 比如 色彩搭配 构思等 因此 应该要求学生平时多欣赏中外文学 音乐 影视 动画等艺术作品 提高自己的艺术修养 这对创作是非常有益的 而这些在网上可谓是应有 尽有 关键是看你如何去利用了 在这种教学过程中 可以先给部分基础较好的同学进行辅导 然后 让这 部分同学去辅导其他同学 这样可以达到共同提高的目的 但