XX—2018学年度第二学期教学教研工作计划与XX—2018学年度第二学期班务.doc

XX2018学年度第二学期教学教研工作计划与XX2018学年度第二学期班务 xx82018学年度第二学期教学教研工作计划与xx82018学年度第二学期班务计划合集xx82018学年度第二学期教学教研工作计划范文指导思想本学期我校教学教研工作以大力推进素质教育为指导思想，以新课程理念为指导，以社会、学生、家长和领导满意为教学目的，以满足学生终身需求、社会需求为己任，做学生喜欢的老师，办群众满意的教育为工作目标，全面实施素质教育。 工作思路本学期将以新课程理念为基础，围绕课堂教学这一中心环节推进素质教育的实施。 为完成这一目标，我校以教研活动为主攻方向，听课评课为措施，全面提高课堂教学效率，改进课堂教学质量，以面向全体学生，提高整体素质为目的，落实新课程理念，促进学生的全面发展和提高教师的能力。 一、加强对新课程理念的理解和学习，推进教学教研活动的实施，提高教学活动的实效性今学期继续组织全体教师进行新课程理念的深入学习和领会，加强落实力度，积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，建立新型的师生关系。 让教师成为学生学习的组织者、引导者、合作者，转变教学理念，提高教学质量。 1、通过教学研究，开展听课评课，课堂教学开放日等活动，重点规范以下三方面（一）“三讲三不讲”即讲学生易混、易错、易漏的知识，不讲学生已会、自学后能会、讲也不会的知识。 （二）“三要三不要”即要对学生掌握知识情况及时反馈，堂堂反馈，节节落实，“三不要”即不要搞形式、不要无效环节、不要齐步走。 （三）“五体现五不准”即指导学生体现启发性、差异性、结构性、规律性、拓展性；“五不准”及不准简单重复、不准机械照搬、不准琐碎设问、不准一刀切、不准信口开河。 2、听课评课活动本学期我校将组织两次，公开开放日活动期中前后分别安排一次。 校长主任深入课堂进行听课评课，检查规范课堂教学的三点要求，保证完成听课任务45节以上，其他教师不少于25节，真正通过听课评课提高课堂教学质量，规范课堂模式，减少课堂上浪费时间现象，使每位教师都有自己的新路子，克服传统的陈旧的教学模式。 二、加强教学管理，规范教学常规。 1、各任课教师认真总结上学期期终考试存在的问题，找出自己的差距，认真制定出切实可行的教学计划，改进自己的课堂教学。 2、学校制定出备课作业等检查制度，本学期大检查三次，校长主任不定时抽查，并把检查情况及时反馈，计入教师量化档案。 3、各任课教师对自己的所任课程都要有“三清”措施即“堂堂清”、“周周清”、“单元清”。 特别抓好单元清，语文、数学、英语要有单元清试卷成绩、质量分析、矫正措施，做到在教学过程中出现的问题及时发现，早解决，不要日积月累。 4、建立建全学生作业，即课堂作业、练习作业、家庭作业、作文写字等，都要按要求设置，达到要求的数量和质量，批改要及时，批语要有启发性，二次批阅要重视面批面改。 三、落实朝阳读书计划，开展丰富多彩的读书活动农村小学由于条件差，学生刊物、图书少，所以读书活动开展不够广泛，发展不平衡。 针对上述情况，我校将开展丰富多彩的读书活动，各班设图书角，开辟校园读书角，给学生创设一个有书读有好书读的环境，学校内掀起一股读书热潮。 学校保证学生在校每天一节的读书时间，定期组织开展学生读书汇报会、演讲会、故事会、阅读竞赛等活动。 调动学生的读书积极性，完成小学一二年级不少于5万字、三四年级不少于20万字、五六年级不少于200万字的读书任务，三至六年级并要写好读书笔记或读后感，使读书活动与语文教学紧密结合，鼓励在读书活动中获奖的学生，使读书活动面向全体学生，全面展开，使课内阅读与课外、校外阅读结合起来，真正通过阅读来提高学生的语文水平和写作水平。 四、强化基本功训练 1、强化教师的普通话训练，要求师生走进校门说普通话。 2、加强“三字”训练，全体教师充分利用课余时间，坚持每周钢笔字2张，毛笔字1张，粉笔字1次。 3、加强教师的口语交际和基本功训练，提高教师的业务素质。 12内容。 xx82018学年度第二学期班务计划 一、班级学生基本情况分析。 我班共有学生人，其中男生人，女生人。 他们个个聪明活泼，上进心强，绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉保护班级环境卫生，按时认真完成各项家庭作业，热爱班集体，积极参加学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。 但因为年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪律意识较差，时常有一些违纪行为。 本学期在抓好全班同学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。 二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。 （一）主要任务本学期要严格执行学校少先队工作计划，狠抓常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。 结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道德教育，培养学生自我管理，自我教育的能力。 有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育，提高班级凝聚力。 加强安全教育，使学生时时、事事、处处讲安全，让安全教育深入学生心中。 （二）奋斗目标努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施。 （一）加强养成教育、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约”，平时，利用班队会和晨会带领学生学习小学生日常行为规范、中小学生行为守则和“班级公约”，让孩子们树立正确的行为观念。 、利用榜样的力量进行引导。 搜集一些优秀小学生的事迹，带领同学们学习（上学期就学过锁佳樱的故事，对同学们触动很大），更重要的是树立本班的榜样，带领同学们向正确的方向发展。 、严格要求，经常教育。 小学生的行为具有很大的反复性，作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤，严格要求，经常教育，发现问题及时解决，让同学们时时刻刻都提高警惕，注意自己的言行，这样才能使行为成为习惯。 、充分发挥“评比台”的作用。 坚持两周评一次，发挥班干部和全班同学的积极性，及时对表现好的同学进行表扬奖励，每月评出最优秀的三名同学发“喜报”，奖品新鲜、多样，激发同学们的上进心和积极性。 、严格要求自己，给学生做好榜样。 “学高为师，身正为范”，教师的行为直接影响着学生的行为，我必须给他们做好榜样。 上课提前进教室，课后认真、及时批改作业，仪表端庄、整洁，说到做到，主动捡起脚下的每一片纸。 我相信，行为的影响远远大于语言的力量。 （二）加强干部队伍建设。 、开学初通过民主选举，对班干部队伍进行调整，选拔品学兼优者充实班级，培养他们自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 、坚持每两周召开班干部会议一次，做到及时了解情况及时反馈处理。 组织班干部互相交流工