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XX篆刻计划范文 篆刻社团计划章慧xx.2 一、学情分析篆刻艺术是中国一门独特的传统艺术，有着两千多年的发展历史。 篆刻，就是以刀代笔，在印材上按照已经写好的书法，或画好的图像，进行刻写，具有实用与欣赏的双重价值。 开展篆刻兴趣社团活动不仅使学生了解、学习民族艺术，使学生的心灵受到潜移默化的熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。 本学期社团共27人，经过一学期的接触这门课程，部分学生已经有一定基础了，因篆刻有一定的难度，根据我校实际，以五六年级学生为主，吸收对篆刻兴趣浓厚，且具有一定书法基础的学生。 二、教学目标 1、在篆刻学习中，使学生们养成良好规范的学习习惯。 2、指导学生先写出好字，再刻好字，对其学习有很好的作用。 在书法的基础上学习篆刻，培养学生特长。 3、通过篆刻练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 在他们的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的作用。 4、让学生直接接触篆刻，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和热爱生活的感情。 三、教学重难点 1、在篆刻教学中首先要教给学生正确的用刀姿势，用刀轻重的调控，雕刻等要领。 2、为了体现学生一个时期的篆刻学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的练习。 使一些篆刻素质好、篆刻水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 3、篆刻时应注意的安全方面知识。 四、教学措施 1、课堂八十分钟篆刻教学，认真上课备课，课后指导相结合教学法。 2、提高学生学习篆刻的兴趣，进一步强化学生刻姿。 3、培养学生的兴趣，培养特长生。 五、教学内容 1、认识篆刻 2、认识篆刻家 3、刀法练习 4
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