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文档简介

秦栏小学手球特色学校验收汇报演出主持词甲:尊敬的各位领导,乙:各位老师;丙:亲爱的同学们;合:大家上午好!甲:春风贺喜无言语,鲜花朵朵满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们秦栏小学迎来了手球特色学校验收评估专家的到来。乙:回顾我校创建手球特色学校,以“阳光 运动 健康 向上”为宗旨,以“在比赛中强健体魄、获得快乐”为追求目标。以体启智,以体育德,营造健康、活泼、向上的校园文化。丙:科学谋划,积极推广手球项目体育运动,使手球体育运动在全校师生中广泛开展,整个校园到处充满着手球运动的浓厚的气氛,洋溢着阳光体育运动的快乐,甲:人人会打手球、班班拥有手球队、年年举行手球赛。“手球运动”成为学校一道靓丽的风景线,促进了学生体质和综合素质的提高。乙:是啊,执着地追求,锐意的进取,我们创造了累累硕果。丙:辞旧迎新,喜看昨日硕果;继往开来,再谱明朝新曲。甲:让我们放开歌喉,唱响运动的快乐;乙:让我们携起双手,共创美好的未来。丙:让我们展现青春风采,共创和谐校园!甲:美丽的秦小,乙:热情的秦小,合:竭诚欢迎各位的到来!甲:欢迎你们!尊贵的客人!丙:欢迎你们,来自四面八方的朋友合:秦栏小学手球特色学校验收汇报演出现在开始!甲:下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。大家欢迎。甲:谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演乙:开展手球运动,彰显德育特色,是我校全面实施素质教育的重要途径之一。丙:打造手球学校特色品牌,提升学校办学品位,是我们一直追求的目标和职责。甲:我们热爱手球,我们赞美手球,请欣赏诗朗诵孩子,既然你选择了手球甲:生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放乙:混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略手球舞的魅力丙:请欣赏热情奔放、激情四溢的手球舞,大家掌声有请甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。乙:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。丙:中华经典弟子规便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。甲:今天我们共读中华经典,聆听古诗书韵。乙:今天我们诵读千古美文,传承华夏文明。丙:今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏这华夏文明的瑰宝。甲:下面欣赏经典诵读弟子规,掌声有请甲: 踏着青春的节拍,我们一路欢歌笑语,满怀期待;乙: 激扬青春的风采,我们点燃如火青春,照亮未来。丙:如今,手球运动在我校蓬勃发展,吸引了更多的人参加到我们队伍中来甲:瞧!我校女教师将给大家带来精彩的、美轮美奂的手球操表演甲:中华武术历史悠久,源远流长,乙:它门派众多,风格独特。丙:太极拳乃是中华武术之精髓,甲:它静心用意、连贯协调、举止如行云流水乙:它虚实分明、刚柔并济,节奏如丝琴婉转丙:充分展示了中华武术的博大精深 精湛绝伦甲:看吧!一群文质彬彬、温文尔雅的老师,将给大家带来了精彩的太极拳表演乙:今天手握小手球,明天托起大世界。丙:我校手球运动在上级领导的指导下,在全体师生的共同努力下,取得了辉煌的成就甲:我校手球队多次获得天长市小手球比赛冠亚军,女子手球队代表天长参加滁州市小学生手球比赛,获得第四名的好成绩今天,我们很荣幸请到了他们当中的佼佼者,掌声有请他们上场。乙:我运动,我健康丙:我参与,我快乐甲:手球是一项集跑、跳、投为一体的球类运动项目,全面推广和普及小手球运动有利于落实“阳光体育工程”的实施。乙:接下来请欣赏技巧与节奏,速度与力度融为一体的花式手球表演。甲:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;乙:立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;丙:展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。甲:让我们在各级领导的关怀下乙:在发展秦小手球运动的征

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