小学下学期工作计划.doc

小学下学期工作计划 xx年春季教育教学工作计划 一、指导思想以党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“立德树人”为宗旨，以依法治教为指南，以优化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，始终围绕教育教学质量这一中心，狠抓两支队伍建设，努力实现三个提升（办学理念的提升、文化品位的提升、师生综合素质的提升），做到四个引领（管理引领、科研引领、文化引领、质量引领），抓好五项工作（名师带动、同优共进、校本研修、高效课堂、社团活动）。 积极开展社会主义核心价值观教育，加快学校基础教育建设步伐，加强师德师风建设和校园文化建设，狠抓学生行为习惯养成教育，全面推进素质教育，围绕校本研修工作，加强教师队伍建设，打造高效课堂，做到“学生发展、教师发展、学校发展”，真正旬邑教育的优质品牌。 二、工作目标 1、德育为首，全面育人。 德育为五育之首，我们要以学生行为习惯养成教育为抓手，开展“垃圾不落地，文明伴我行”等活动，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，加强精神文明建设，建立学校、家庭、社会三结合教育网络，促进学生全面发展。 2、健全制度，强化约束机制。 以教育局出台的教育管理提质年为契机，不断完善学校各项管理制度，继续坚持教职工代表大会制度，注重实施“精细化”和“民主化”管理模式，用先进理念，科学精神，创新方法，积极推进学校各项工作开展。 严格教育教学过程的检查、指导、考核过程，各管理人员以认真负责的态度，抓好制度落实，把各项工作做到精致化，遇到问题和困难要积极寻求解决的对策，克服困难，解决问题，做好工作。 3、注重两支队伍建设。 一方面提升管理人员管理水平，学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线，深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面教师要以树立师表形象为重点，以师德师能提升年为突破口，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师群体形象。 4、抓好校本研修工作。 以教育科研建设年为依托，大力开展课题研究，坚持名师引领工程和青蓝工程，促进教师专业化成长，提高教师队伍整体水平。 5、严抓课堂教学过程，提高教育教学质量。 以教学质量为中心，狠抓课堂教学，培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展。 6、加快学校教育信息化建设。 推进“三通两平台建设应用”以基础建设加强年为机会，年内完成校园录播室建设，逐步构建教育专网和VPI教育专网。 开展翻转课堂和电子书包应用试点。 加强中青年教师信息技术与应用能力培训，提高依托网络资源开展教育教学的能力和水平。 加强学校信息化装备维护和管理，提高设备使用率和信息化水平。 7、加强校园文化建设。 不断改善办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学习氛围，使学校成为充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。 8、完善同优共进机制，开展“教育管理提质年”活动，优化“同优共进”发展机制，真正促进城关片区优势资源均衡。 9、坚持依法治教，规范办学行为。 启动“法治文化建设年”活动，进一步加强“法制进校园、法律进校园”活动，推进法治教育与其他各类教育相融合。 同时，要坚决抵制社会不良风气对教育的侵蚀，严厉杜绝教育乱收费、违规办辅导班等现象。 10、深化工资分配制度改革。 构建导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核机制，实行以“一评三考”为载体的考核新机制（即全面评价教师的师德状况；对教师的业务素质进行考试；对教师的教育教学过程和教育教学效果进行考核；），保证绩效考核的客观、公正和科学。 深化教师绩效工资改革，实行考核结果与奖励性绩效工资挂钩，发挥激励导向作用。 11、加强学生安全教育和安全管理，确保师生人身安全。 12、做好后勤保障服务工作。 后勤人员要以积极热情的服务态度做好供给保障工作，为教师服务，为教学服务。 三、工作措施（一）强化德育工作，提升学生综合素质。 1、开创多种德育模式。 利用晨会、班队会，依靠开展“校园是我家，文明靠大家”活动及争创“九星”学生等，坚持对学生进行文明礼仪教育、安全教育、行为习惯养成教育、社会公德教育、遵纪守法教育，严肃校风、学风、班风。 2、以学生活动为载体，提升学生综合素质。 新学期要在学生中开展中华经典诵读和“中国梦”演讲比赛，以此来帮学生树立正确的人生观和价值观。 3、加强学校、家庭、社会三结合教育网构建，继续加强翼校通、家校通等联系平台，为学校发展创造良好的社会环境。 各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解学校教育、支持和配合学校教育。 （二）抓实教师培训学习，促进教师队伍建设。 1、全力支持教师参加各级各类专业培训，提高教师业务水平。 要以“国培计划”为契机，安排教师参加网络学习和脱产置换学习，学习课堂教学经验，参训教师回来必须上移植课及示范课。 同时选派骨干教师参加省市组织的名师示范交流活动，“走出去，请进来”，多渠道提高教师的课堂教学水平。 2、积极推进名师工程。 充分利用我校百思特名师工作室，发挥我校省市级级教学能手的辐射带动作用，让每一位名师工作室成员每月上过一节示范课，每两个月做一次专题报告，让他们挑“大梁”，利用名师引领工程，提升教师整体教学水平。 3、继续开展青蓝工程，落实帮扶制度。 在教师中开展“传帮带”结对指导活动，以“老”带“新”，帮助青年教师快速掌握新教法，提升业务水平，学期末要对帮扶成效好的师徒进行奖励。 4、积极组织教师参加省市县校各级骨干教师、知名教师竞赛，参加各学科论文、案例、课件制作比赛，促使教师在参赛过程中有所收获，赛有所得。 5、带领教师参加由陕师大附小、宝鸡陇县西大街小学、张洪中心校和我校共同举办手拉手联教联评活动，把名校的教学理念和教学方法带到我校来，真正实现与名校的零距离接触。 6、开展逸夫小学同课异构听评课活动，锤炼教师教学水平。 （三）抓好教学常规管理，强化制度约束力度。 1、规范各项规章制度。 依据县教育局的文件精神，结合学校具体情况，修订和完善教师请销假制度、教师离职学习制度、教师职称评定制度、常规教学管理制度和教职工绩效工资考核细则和分配方案等，增强制度的激励机制和约束机制。 2、依法办学，依规治校。 加强过程管理，勤督查，细记载，详考核，坚持主管领导和值周领导双值周制度，力求学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。 严格执行各项规章制度，立硬茬，对违规违纪的现象，按照制度严肃处理，通过绩效考核来引导领导班子队伍、教职工队伍健康发展。 3、规范课程管理。 严格按照国家课程计划和课程标准制定学校的课程表，开齐、开足课程，规范教学进度；严格作息时间表，控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时。 （四）抓实校本研修，活用高效课堂模式。 1、以“三环六步”新授课教学模式为主体，构建多元化的教学模式，转变教学方式和学习方式，坚持“先学后教、以学定教”，倡导各校根据学科实际编写教案，落实教学目标。 并将上学期探索出来的“三环五步”复习课模式及“四部三环”活动课教学模式进行推广，做到一人一模，实现从固模到化模，有模不唯模。 2、优化“同优共进”发展机制，依据“九统一”原则，把“同优共进”和“一师一优课，一课一名师”活动有机结合，达到一个核心理念，即“资源共享，优势互补，均衡发展，共同提高”，实现两个有机结合，把教育教学和信息技术相结合。 3、开展课题研究活动。 扎实做好省市县级课题、教研组和备课组的课题研究工作，力争做到课题研究百花齐放。 同时每一位教师确定一个微型课题，把课题研究与课堂教学结合起来。 4、加强教育信息化建设，通过陕西省“人人通”教育资助平台和我校的“班班通”优势资源，开展翻转课堂和微课试点应用，通过电子白板应用操作培训，提升我校教师对班班通的应用水平。 5、加强常规教研工作。 开好每周1次的教研会，革新传统模式，打破中心发言教师发言的方式，针对研究课题教师要认真思考，各抒己见，得出研究结果，确保教研会真实有效。 （五）优化教学过程，提高课堂效益。 1、备课继续推行教学共案，细化备课环节，要求教师在集体形成的共案的基础上根据学情和执教者实情进行研究与反思，认真修改，活化教案，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生”，心备与笔备合一。 2、上课按照“三环六步”高效课堂教学要求上好新授课，按照“三环五步”的模式上好复习课，按照“四部三环”教学模式上好活动课，使课堂成为学生增长知识的最大窗口，成为学校提高教学质量的主要阵地。 规范施教行为，精讲精练，按时上下课，上课不接打手机，不压堂。 3、作业布置和批改。 作业是巩固知识、形成技能的重要环节，是反思教学、改进教法的重要依据。 规定作业布置要有针对性、科学性。 作业批改多元化，全收全改，眉批面批将结合。 抽查与全面检查相结合。 4、辅导。 杜绝题海战术和大量布置作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。 （六）、抓好毕业班工作，提升学生学业成绩。 毕业班是学校工作的重中之重，一是要向管理要质量,努力构建优良的班级环境,形成人人积极进取、勤奋好学的良好的学习氛围;二是要因材施教,分类推进,务求使每一层次上的学生都有提高,都有成就感;三是要抓好课堂教学,每节课都要有明确的目的和要求,摸准学生易错点、易混点和易漏点;四是要加强学法指导,引导学生重视基础,重视教材;五是要重视毕业班学生的心理健康教育和模拟测试,组织好考前指导工作;六是要加强教育合力,群策群力,为毕业班营造和谐、轻松的学习氛围，力争毕业班学生能取得优异成绩。 （七）加强学校文化建设，构建文明和谐校园。 学校要按照育人为本、师生主体、贴近学生、继承创新原则，同步推进“传统文化”“名言文化”“活动文化”“法制文化”“精神文化”三大学校文化建设，促进学校内涵发展。 1、挖掘学校传统文化。 宣传传统文化、经典文化和地域文化，启迪学生、教育学生。 2、用伟人、名人名言和教育专家名言教育学生，陶冶学生。 特别宣传陶行知教育思想，展示陶行知教育名言，将学生的学与做结合起来，做到知行合一，学以致用。 3、发挥学生社团作用，组织开展朗读、演讲、书法、讲故事等比赛活动，丰富学生校园生活，提升学校文化内涵，培养学生能力。 4、加快法制进校园进程。 定期召开法制教育报告会，邀请司法局成员来我校进行法律知识讲座，并利用学校橱窗进行法律知识宣传，开发法制教育教材，开展模拟法庭、法制征文、法制绘画等活动，提高师生法律意识，要让学生能够从小知法懂法守法。 5、构建学生优秀品德、文明行为、良好习惯、劳动意识等综合素质培养与形成的教育体系和文化体系，制定方案，分阶段通过组织活动是学生能达到强德育、爱学习、会做人、能做事的目的。 （七）加强基础设施建设，提升办学水平。 本学期，我校要全力配合教育局建成校园录播室建设，加快双高双普建设步伐，改造学校开水房和厕所，真正提升我校办学条件。 （八）加强安全管理，创建平安校园。 1、落实“以人为本、安全第 一、预防为主”的方针，坚持安全工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原则，贯彻落实省市县安全工作会议精神，建立健全安全管理长效机制，完善学校安全工作制度，健全安全管理档案资料。 2、开展安全法制教育活动，和公安、交警等职能部门携手，加大安全工作的监督检查力度，为师生创造良好的校园安全环境。 3、建立健全学校安全应急预案，每月进行一次安全应急演练。 4、成立安全工作组织机构，校长、副校长、政教主任、班主任层层签订责任书，落实安全目标责任。 同时每个班级设立4名安全监督组长。 每月全校安全大检查，每周政教处组织检查，每天班主任检查，每节课班级安全监督组长检查，落实责任，做好记录，不留死角。 （九）、抓实体卫文艺工作，培养学生特长。 1、举办好第十七届校园艺术节和第八届田径运动会，编排好节目，既丰富学生的校园文化生活，又锻炼了学生的身体，让学生读过快乐、和谐的六一儿童节。 2、依照文明卫生县城标准，抓好学校卫生工作，力争使校园环境一尘不染。 3、开展阳光体育活动和大课