涪陵十六中2011秋期教导处工作计划.doc

涪陵第十六中学校2011秋期教学（教研）工作计划重庆市涪陵第十六中学校教务处2011年9月1日为了突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快我校教育教学改革的步伐，促进教师队伍的建设和我校教育教学质量的全面提高，进一步提高教育教学质量，再创中考辉煌，根据涪陵区教委和学校工作计划的要求，特将本学期教务处工作安排如下：指导思想学校的教育教学工作要认真践行“三个代表”重要思想，认真贯彻落实新义务教育法法规，以提高质量为根本，全面贯彻国家的教育方针，深入开展素质教育，大力推进教育创新，不断深化教育改革，努力实践课改实验，加强现代教育理论学习，更新教育观念，积极探讨课堂教学模式，加强教学管理和教学研究，重视师资培训，提高全体教师的综合素质，促进素质教育的深入发展，全面提高我校的教育教学质量。工作目标严格质量控制，提升教学质量。培养学生的创新精神、实践能力和学生特长；毕业班市级重点中学入学以上，其中五中和实验中学入学达人以上。主要工作：一、常规管理方面（一）依法治教，净化育人环境。1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时。2、加强教辅资料管理，学校任何教师不得以任何理由和方式直接或间接让学生征订辅导资料。严格控制学生在校时间和作业量。3、加强教师师德修养要求，关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。（二）营造氛围、完善制度、科学规范管理1、实行年级组长负责、校级领导挂级制度。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实，着力加强教学过程管理，强化质量监督。潘小平书记负责2012级、吴建国主席负责2013级、傅孝燕副校长负责2014级。2、加强集体备课。学校继续坚持以备课组为单位、教研组包备课组、教务处监控检查的三级备课制度，坚持分工合作、资源共享的原则，将个人才智转化为集体优势，在全校形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围。从而切实提高教师的素质，切实提高备课质量，大幅度提高教学成绩。（具体操作流程见集体备课制度）3、优化课堂教学，提高教学效益。每位教师要合理安排好教学的各个环节，力争有四分之一的时间让学生练习，充分调动师生的主体地位，使每堂课都能达到精讲多练，当堂巩固。4、各科作业批改要及时、准确。学校将每月检查作业批改情况。5、真抓实干，全面提高学生素质。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对教师工作，教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。6、大力开展科技、兴趣活动，培养学生的创新精神和实践能力，发挥学校现有各种现代化设施设备的作用。（三）齐心协力，抓实毕业班工作1、原则：提高优等生、重视中等生、转变后进生。2、加强对学生的思想引导和信心教育，充分调动学生学习积极性、主动性。3、抓紧教学进度，按时完成教学任务，要求各科均按学校规定按时按质完成授课计划，并在教学中真正体现主体教育的思想，绝不放弃一个学生。4、重视各科平衡，打好整体仗。九年级班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间。5、目标：毕业班市级重点中学入学？人以上，其中五中和实验中学入学达？人以上，在全区排名实现“保三争二”。（四）法制安全健康教育、体育、音乐、美术、信息等学科要上出特色。认真上好法制安全健康教育课，提高学生综合素质。继续完善大课间体育锻炼形式，增强学生体质，从而提高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率；要切实执行体育课教学常规，提高体育课教学质量，确保体育课达标率；建好和加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶做出贡献；九年级体育教师要作好学生体考训练工作。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。本期全面启动学校新的音乐室、美术室、微机室，加强过程管理，做到物尽其用。（六）着力抓好教师培训工作，努力提高教师的素质。素质教育的关键在是教师，要进一步确立教师为本的思想，转变重学历轻能力的倾向，加大对教师培训的力度。1、扎实开展一帮一师徒帮扶活动。认真落实“一帮一”新老教师拜师结对工作的监督、考核工作。对新教师要进行每周的教学常规量化，结对的老教师要上好示范课，新教师要经常听老教师的课。每周交教务处检查。每期末进行“好师傅好徒弟”评选。2、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，加强自主培训，树立终身学习观念。要大力抓好青年教师的培养，青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。3、以校际交流为契机，大面积打造教师。充分利用机会，组织教师外出进修。按教委要求做好继续教育工作。二、教学研究方面教学研究是教务处工作的主要任务之一，本学期我们要以主体教育初中研究课题为教研活动载体，集体备课为教研活动单元，深入开展教学研究，不断提高教学质量。1、各子课题组全面开展主体教育实践研究，以课题为教研活动载体，要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点，以集体备课活动为载体，强化新课程的实际操作，并在此基础上进一步完善各学科主体教育课堂教学模式。并按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。2、教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题，以构建和完善学科课堂教学模式为重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。3、组织好公开课和优质课。（1）每学期每人上好一节公开课的规定，同时要求各教研组在公开课前必须提前报教科室备案。未公告或备案的课不计入教研组公开课一项的考评。各组要重视评课活动，做好记录，存入业务档案。公开课在9周前必须完成。（说明：1、语数英物化公开课本年级老师必须参加，其它教研组全组老师参加。2、公开课不得占用集体备课时间，请自行调整课程。3、教研组长在公开课前应通知本组老师按时听课。）（2）本期下半期将组织2011年度优质课大赛。4、本学期继续实施听课制度，要求一般教师听课15节，年级组长、教研组长20节，行政人员20节，校长、教学副校长、教务处主任、教科室主任30节。5、搞好达标晋级活动。三、教务处其它工作（一）积极做好教学服务工作，认真搞好图书阅览室、印刷资料室、体育器材保管室工作。加强督促考核，各室要各司其职，服务于教学中心，并做好记录。充分发挥各室在教学工作中的作用，为提高教学质量服务。（二）加强学籍管理，巩固九年制义务教育。认真执行学籍管理条例，把握好转学、复学、休学关。杜绝因学校内部因素而产生的流失生。使学生进得来，留得住，学得好。一旦出现流失生，班主任及各科教师要及时上门做好动员工作。（三）加强学校实验绩效管理工作。1、成立领导小组，组长邓发国，副组长傅孝燕、曾庆松，成员何劲松、舒康、陶边川。2、加大学校教学仪器设备的管理、使用、投入力度，提高仪器设备的使用率（实验的演示率、开出率达100%），做好教学仪器设备的登记及出借、使用记录，做好危险品的保管使用，充分发挥它们在教学中的作用。三、2011年秋期工作重点1继续在制度建设和管理上下功夫，思考如何落实教学精细化管理的细节。2继续在教研管理上下功夫，注重教研活动实质，追求教研活动实效，真正实现促进团队和个人共同进步的目的。3坚持以活动为载体，为教师成长提供发展平台，大力开展名师工程，打造一批在市、区或校有影响的骨干教师，力争2011年的教师培训工作更上一层楼。4思考充分运用新运动设施的方法，让学生课外活动上一个新台阶。5作为学校的薄弱点，在对各功能室的建设中必须重点加强实验室建设和管理工作，力争能初步打开实验工作新局面。涪陵第十六中学校教务处二一一年九月一日2011年秋期教务处工作行事历八月1、做好开学准备工作。2、组织七年级新生入学。3、讨论教务处工作计划。4、召开招聘、新分配教师会。九月第二周： 1、组织七年级新生进行入学教育。2、毕业班工作会，研究毕业班工作、进行学情分析、划定培养对象。3、各年级组、课题组、教研组、备课组、科任教师制订工作计划，并上交。第三周： 1、召开全校家长会。2、清理学籍，做好流失生工作。3、各组开始开展教研活动。4、各研究课题制定本期活动方案。第三周： 1、召开教研课题研究会，组织教研课题研究。2、按教委安排对部分教师进行现代教育技术培训第四周： 1、检查“一帮一、传帮带”拜师结对工作，组织新老师拜师。3、第一次教学常规检查。第五周： 1、对招聘、新分配教师进行教学视导。十月第六周： 1、国庆长假。第七周： 1、九年级第一次月练。2、做好冬季田径运动会的准备工作。第八周： 1、第二次教学常规检查。第九周： 1、召开课题组长会议，检查各研究课题研究活动开展情况。2、讨论期中考试事宜，准备好各科试卷。十一月第十周： 1、中期考试。2、冬季田径运动会。第十一周：1、召开期中家长会，总结表彰优秀学生。第十二周：1、第三次教学常规检查。第十三周：1、九年级第三次月练。各学科做好试卷分析，各班做好学情分析。十二月第十四周：1、交流备课笔记检查情况。2、教师优秀备课本展览评比。第十五周：1、