2005学年第二学期德育工作计划(1).doc

2005学年第二学期德育工作计划一、 背景分析2006年是区行为规范示范校的终期评估年，是区家庭教育现代化工作的实施年，是十一五家庭教育工作的起始年，也是我校新三年发展规划实施的第一年，因此，咬定青山不放松，向着新目标奋进，成了新学期工作的新要求。过去的一学期，在大家的齐心协力下，德育工作取得了令人满意的成绩： 学习积极性高，理念更新较快，主题班会模式开始改变； 班级文化丰富多彩； 小干部培养初有成效； 学生自主管理能力增强； 学生良好的行为习惯与学习习惯正在养成； 家校之间沟通质量提升，家庭教育现代化工作开始推进； 安全、法制教育工作扎实； 科研意识不断增强，有10位教师参加了个案与课题的研究； 德育制度不断完善；具体取得的成绩有：有几十名学生在镇的征文比赛与活动比赛中获奖；多名学生和教师在区市级各类比赛中获奖；学校荣获“上海市百万青少年纪念陈云诞辰100周年”系列活动优秀组织奖、上海市“魔幻巧克力”校园情景剧比赛金奖、2005年上海市“杜邦杯”小学生安全教育实践活动团体三等奖、“全国双有优秀集体”称号。二、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据区新学期会议精神，依据镇中三年发展目标，依据校新三年发展规划，以两个纲要的实施为核心，以行为规范示范校的创建为抓手，以学生的形象塑造为突破，实现新学期学校德育工作的新提升。三、发展目标1、以两个纲要为核心进行引领，以学科为途径进行渗透，以活动为载体进行体验，以礼仪教育为抓手，规范学生行为，提升学生素养，塑造学生新形象；2、以学校科技教育、礼仪教育、生命教育为主搭建学校德育教育体系，思考发展重点；3、以家庭教育现代化为切入口，创建和谐家校关系，提高沟通质量，使我校家庭教育现代化工作初有成效。四、教育主题与礼同行 与美同行 与爱同行 与诚同行五、具体工作加强德育队伍建设，提升德育管理水平1、 提高全体教师的德育意识继续贯彻“人人都是德育工作者”的理念，牢固树立“教书育人、管理育人、环境育人”的意识，做到“教育无小事，事事为学生”。在三操、值日护导、护送离校、课间休息、课堂教学等一切教育教学行为中，教师群体有良好表现，学校将此纳入到相关考核中。2、加强班主任队伍建设，培育优秀班主任群体。正确认识班主任工作，加强与任课教师间的沟通与协调，提高整体协调能力；加强专业理论知识、新理念与两个纲要的学习，积极参加各类学习活动，丰富与提升自己的内涵；加强实践研究，积极借鉴与推广他人的经验，并在此基础上，结合班级实际情况，进行整合与创新；加强科研意识，积极投入个案与课题的研究，认真撰写教育随笔，向真学、真做、真思、真写方向发展。（本学期有家庭教育个案和课题的10位教师在科研随笔上写1篇家庭教育个案，其他班主任写1篇心理辅导个案）加强新老班主任结对工作。在上学期的基础上，本学期，我们继续进行新老教师结对，促使新班主任更快成长。（结队对象不变）3、加强日常管理工作，扎实教育质量加强德育课程管理的研究。第一每个班主任认真备好各类德育课程，提高教育质量。第二德育课程要切实做到专课专用，学校行政不定期对各班晨会课等实行抽查，并将此纳入到相关考核之中。扎实进行学生行规训导。根据德育室的每月德育工作分层要求与每周具体训导要求，扎扎实实对学生开展行为规范的训导和常规（写字姿势等）的训导，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，实现教育教学质量的双赢。关心特殊学生，引导他们健康成长做好困难学生营养午餐费的发放工作；做好助学券的整理、上报及两免一补工作；开展“手拉手”活动，利用优秀学生或教师的力量，经常关心特殊学生的思想、学习和行为，及时纠正他们身上出现的不良倾向，帮助他们逐步树立起正确的人生观和价值观，加强生命教育，同时及时做好对特殊学生的帮教记录。举办爱心学校，关心特殊学生的成长，尽可能多的组织他们开展各类学习与活动，并利用爱心学校尽可能解决特殊学生的困难。对特殊学生的家访要做到及时、细致，每学期不少于100%。争取社会各界对特殊学生的关心，并配合社会各界做好助学工作。加强班级建设研究，继续推进班级管理改革。1、进行班级计划制定的改革。每个班主任要根据学校德育与少先队工作计划，结合班级实际情况制定符合本班实际情况、体现关注本班学生真实生命成长的理念的计划，计划要有系统性，对整个学期作出安排，切忌抄袭、笼统；2、加强主题班会改革的研究。继续开展主题班会评比活动，三月份进行评比，参加对象是一、二、五年级。四月份召开第二届德育研讨会。3、加强班级环境布置的改革。第一环境布置要切实体现班级学生的成长轨迹，认真做到：让学生参与、让学生作品上墙、让每个学生的作品有机会展示、让环境布置每月更换。第二在上学期要求的基础上增加一个新的栏目：我形我show。每个班级设计一个表格，每个学生为自己寻找2个学习榜样：1个是寒假里寻找的（书上的），1个是身边的（班级里的），写清楚自己要学习他们身上的什么品质。每月班队会课进行反馈，或批评或表扬。一旦品质养成，可以再更换学习榜样，学期结束时，大家可以比一比，谁养成的好品质多。第三形成2个星期一次大扫除的好习惯，由卫生老师组织学生进行检查；（第一次卫生检查2月11日下午1：00，第一期班级环境布置第一周周五进行检查）4、加强小干部培养的研究。根据上学期各小干部的表现，第2周内完成小干部和小岗位的调整与轮换，重新制定岗位职责，切实做到分工明确，责任到人；5、提高学生自主管理能力的研究，进行光荣感和责任感教育，切实提高小岗位与小干部的管理成效，增强每位学生的主人翁意识，进一步加强午餐、离校、三操、活动纪律等方面学生的自主管理意识与能力的培养； 开展主题教育活动，塑造学生新形象 本学期，我们以两个纲要为核心，结合我校的礼仪教育、科技教育、生命教育及本学期教育重点廉洁教育开展系列活动来实施两个纲要，规范学生行为，提升学生素养，塑造学生新形象。班级：各班结合实际情况，开展系列活动；学校：1、 开展礼仪教育活动： 三、八妇女节活动“好习惯、好品质伴我快乐成长”征文与演讲比赛 迎接世博，百万家庭礼仪教育2、以科技教育为抓手，以社区实践基地、学校小种植园及课堂为主阵地，开展民族精神教育活动，形成学校德育体系（具体见专题通知），使学生得到健康和谐发展：让学生在实践中主动获得科学知识；培养学生实事求是的科学态度 ；培养学生实践、思考的科学方法；让学生实践勇于探索的科学精神。3、开展廉洁教育，让廉洁教育进教材、进课堂，从小培养学生廉洁意识，培养正确的价值观和高尚的道德情操。（具体方案见专题通知）4、结合第二届学生艺术节闭幕式，开展六一庆祝活动（六月份）；5、开展生命教育活动以6.26国际禁毒日”为抓手，开展生命教育活动（具体见专题通知）；以心理健康教育为抓手，培育学生健康心理根据学校实际情况，制订心理健康教育工作计划。重视心理咨询室工作，认真安排好每周的辅导老师，辅导老师要严格执行辅导室的制度，及时到岗到位，保证开放时空，及时疏导学生心理问题，尽可能做到今天的问题今天处理，今天解决，并做好详细记录；继续凭借心理健康教育课和各类德育课程，充分利用好心理健康教育自主手册和鹤北小学的播洒阳光等书，因势利导与学生进行沟通，帮助学生形成健康向上的心理；充分利用班级中的心情放飞角和学校红领巾广播等途径，采用多种形式，走进学生的心理，并经常向他们提供一些心理调节的小知识等；每班设立“小小心理辅导员”，加强对他们的培训，指导他们协助老师做好同学的心理疏导工作；加强学生心理的研究，并在第四届心理健康教育论文及案例评选的基础上，继续做好个案的研究与积累工作，学期结束每位辅导老师交一篇心理健康案例；积极向家长宣传区心理健康教育热线，利用这个资源进一步做好学生与家长的心理辅导工作；加强家庭教育指导，提高教育质量1、制定家庭教育现代化的各类计划与制度；2、推荐教师参加区家庭教育的各类培训，同时做好校本培训工作，邀请区教育局家庭教育指导中心的专家为全校师生作家庭教育现代化工作的专题讲座；3、积极开展个案与课题的研究，提高对不同家庭科学施教的指导能力；4、开展“家长接待日” 活动，每月15日定为“家长接待日”，碰到双修日往前移1天，安排行政与骨干班主任做好接待工作（具体安排见附表）；5、通过家长学校、家长会、家访、家委会等途径，加强学校与家庭的沟通，加强学校发展的沟通，争取家长的支持与合作；6、认真做好优秀家庭教育教材不输在家庭教育上的征订与使用工作，充分利用好中华家庭教育网，开通网上家长学校，鼓励家长将学习现代家庭教育科学知识和与孩子共同成长的心得体会记录在主页上，实现与其他家长的信息资源共享，认真做好优秀家长学校的创建工作；7、进行班级网页的建设。每个班级要建立班级团体和学生个人网上小档案，把班级所有的活动都挂在网上，并积极动员学生家长共同参与，下学期进行班级网页建设评比。8、评选浦江二小第一届学习型家庭。进行学校社区互动，辐射教育功能1、充分开发社区教育资源，包括“三队”交通队、派出所、消防队，“三园”正义园艺公司农业高科技园区、浦江高科技工业园、敬老院等；2、打开校园大门，继续开放学校资源，包括：暑假开放校园露天设施、学校重大活动请社区居民一起参加等，辐射学校教育功能；3、征求社区对学校办学的意见，取得社会的理解、支持与信任。其它工作1、加强安全、法制教育：各班利用德育课程继续加强各类安全、法制教育，继续做好学生进出校门的登记工作，提高学生的自我保护意识和能力；2、积极参加镇级以上各类比赛活动。3、认真做好区心域网的信息上传工作。4、积极配合科技组、艺术组做好科技教育与艺术节工作。5、积极完成学校交给的其它工作。六、重要工作进程列表时间重要工作项目常规工作负责人200621、 制定德育、心理健康教育工作计划，完善家长学校部分制度与计划2、 寒假各类资料的整理及征文、小报评比3、家庭教育讲座4、家长半日开放活动1、每月15日定为我校“家长接待日”，逢双修日往前移到周五2、每月评选行规之星（礼仪之星）德育室班主任党政室200631、 学雷锋活动2、 三八妇女节3、植树节活动4、主题班会考核德育室班主任200641、一、二年级廉洁教育讲故事比赛三、四、五“好习惯、好品质伴我成长”征文与演讲比赛五年级廉洁教育征文与演讲比赛2、第二届德育研讨会3、家长会4、一、二、三、五年级社会实践活动5、区“中祥杯