地图专题复习学案.doc

地图专题复习学案复习目标： 1. 地图的三要素2. 等高线地图的判读，会判读山地的各种地形部位（山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖）3应用：画山脊线 河流流向基础知识巩固1、地图的三要素是： 。（1）、比例尺求 实地距离= x 比例尺大小判断：分母越大，比例尺越 。 图幅相同时表示范围的大或小表示内容的详或细大比例尺小比例尺(2) 方向一般地图：上 ，下 ，左 ，右 。有指向标的地图：一般箭头指向 方，（东南西北呈顺时针方向）经纬网地图：纬线指示 方向，经线指示 方向。（3）图例和注记：运用图例和注记读取地图的信息。认识一些图例。如：长城、铁路、山峰、铁矿、煤矿、石油、天然气2、等高线地图（1）、在等高线地形图上，读取某地的 高度和 高度。在等高线图上判读地势 ，坡度 以及河流 。坡陡的地方，等高线 ，缓坡，等高线 。（2）、山地不同部位（ 、 、 、 、 ）的判读资料：怎样判读等高线地形图掌握等高线地形图的判读（1）同线等高 （2）等高距全图一致 3）数量大小： （4）形态特征：判读地形类型（山地、盆地、平原等）判读地形部位（山脊、山谷、鞍部、陡崖等） A山顶是指等高线的闭合顶端部位。判读时要注意是山地还是盆地。山地等高线数值是从外往内递增，盆地的等高线数值是从外往内递减。山地的顶端才是山顶。B两个山顶之间是鞍部C等高线重合的地方是陡崖D比较难判断的是山脊和山谷。注意以下步骤：先找到要判断地形的等高线部位，加注辅助线“AB”和“CD”，观察辅助线经过地数值变化，“AB”中部低两边高，是山谷；“CD”是中部高两边低是山脊。（4）等高线疏密反映坡度的陡缓：密陡疏缓 （5）实际应用：判断河流流向、确定水库坝址快乐大冲关1、 地图的三要素是A.图名、比例尺、方向 B. 图名、比例尺、图例C.方向、比例尺、图例与注记 D.图名、方向、图例与注记2、在一幅地图上，量得北京至天津的直线距离为3厘米，两地距离是120千米，这幅图的比例尺是A 1:40 B 图上1厘米代表实地距离400千米C 四十万分之一 D 0 40千米3、比例尺1：5000000既是图上1厘米表示实地（ ） A 50米 B 50千米 C 5000000米 D 5000000千米4、在地球仪或地图上，经线指示 A.东西方向 B.南北方向 C.东北方向 D.东南方向5、右图中的城镇需要建立污水处理厂（一般设立在河流的下游），则应该放在图中字母 A.A处 B.B处 C.C处 D.D处6、 从晶体管厂到小学，正确路线是 A.向北3千米处右转，到达目的地B.向北3千米处右转，直走2千米到达目的地C.向北1千米右转，向东直走4千米到达目的地 D.向北1千米右转，向东直走2千米到达目的地7、有指向标的地图，指向标箭头指示的方向一般为 A正南 B.正北 C.正西 D.正东8、下列表示海拔的是（ ）A学校旗杆高15米 B死海（-400米） C甲地比乙地高200米 D.小明的身高为1.8米9、读右图回答 （1）甲地的海拔是A.1000米 B.2000米 C.3000米 D.4000米（2）、甲、乙两地的相对高度是A.1000米 B.2000米C.3000米 D.4000米10、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔为8844米，世界最深的海沟马利亚纳海沟的海拔为-11034米，两者的相对高度为多少米（ ）A.2190米 B.19878米 C.2186米 D.19882米11、读右图，回答 （1）、该山峰的海拔有可能是 A. 240米 B.260米 C. 250米 D. 270米（2）、 图中A、B两地的相对高度是A. 20米 B. 40米 C. 220米 D. 260米（3）、在图中、这四条路线中，坡度最陡的是（ ） A. B. C. D.12、某中学组织学生到森林茂密的“神秘岛”探险，下图是该岛的等高线地形图，读图解答下列问题。（1）图中最高峰在 地，该地海拔在 米以上（2）图中山谷位于A.A地 B.B地 C.C地 D.D地（3）写出图中的地形部位名称E地是 F地是 （4）小溪B的流向是：自 向 流去（5）沿A和C两路线登山， 处会省力些，原因是 。（6）如果“湿润气流”从海洋上吹来，B地和F地，迎风坡是 地。13、右图为某地的等高线地形略图。（1）写出图中字母表示的地形部位名称 A C D （2）MN和HI两处，能形成小溪的是 。（3）根据图中比例尺，图上1厘米代表实地距离 米，AB两地实地距离约为 米。（4）此图反映出该地的地形类型主要是 A平地 B高原 C高山 D山地14、读右图，回答下列问题。（1）图中序号表示的地形部位名称 （2）图中地海拔为 米，、两地的相对高度为 米，水坝的海拔高度不低于 米。（3）小河干流流向 方。计划把河水调到C处，有AC和BC两条路线，选择路线 比较合理。（4）如果在山坡上整修梯田，从坡度大小考虑，选在甲处好还是乙处好？