小学教师发展计划　.doc

小学教师发展计划 小学教师发展计划篇一小小学教师发展 一、思想政治始始终如一地热爱祖国，拥护党党的领导，热爱本职工作，关关心国家大事，坚持政治学习习，记录政治笔记，提高觉悟悟和意识。 注重个人道德修养养，为人师表，严于律己，关关心学生的学习、生活，做学学生的良师益友。 加强团结，与同事相处融洽，合作愉快快，心往一处想，劲往一处使使，组成一个团结协作的大家家庭。 二、个人业务作为一一名教师，除了要具备良好的的思想品德，高尚的道德情操操；还需要具备较高水平的业业务技能。 本学年我将注重开开拓视野，订阅专业杂志，浏浏览教学页，随时记下可借鉴鉴的教学经验、优秀案例等材材料，以备参考。 不断为自己己充电，每天安排一定的时间间扎实提高基本功，努力使自自己成为能随时供给学生一杯杯水的自来水。 三、后进生转转化方面 1、培养后进生的的自信心。 只有树立起后进生生的自信心，我们的转化工作作才找到了起点。 要用科学的的方法教育后进生。 2、对后后进生多宽容，少责备。 要做做到“三心”诚心、爱心、耐心。 3、老师的辅导要及及时，当然家庭的配合是转化化后进生的外部条件。 父母在在学生成长过程中的影响是很很明显的，也是极为重要的。 教师可通过家长学校、家长长会议、家访等多种形式与家家长相互交流，沟通信息。 44、在考勤制度上要严格遵守守，特别是严格落实学校的规规章制度和中小学教师行为规规范，严格自己的行动，有事事要请假，做学校教师的表率率，做学生的表率。 严格遵守守各项针对教师的法律法规，严格落实未成年人保护法和和义务教育法的有关文件规定定，争取做到行动有法可依。 5、关心和爱护学生，小学学生在家长心目中是未来的希希望，在我们的教育培养中是是祖国的未来和希冀。 加强师师德建设和修养的提高，争取取让师德水平再上一个新的台台阶。 四、自我分析 1、个个人优势分析 （1）、热爱爱教育工作，对学生有一颗爱爱心，多年的教育教学工作，积累了较丰富的教育教学管管理经验，能关注学生的综合合全面发展。 （2）、有较高高的语文教学素养，较扎实的的语文教学基本功，语文教学学中教学理念日益更新。 2、提升个人修养，做有品位的的教师。 培养自身高尚的道德德情操及职业道德修养，用自自己的人格魅力，深厚的人文文素养，广博的知识积淀，真真挚的博爱以及对学生高瞻远远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确确的人生观和价值观。 3、做做一名业务上、教学上都过硬硬的教师。 为了适应明天的的需要，我们今天就应该储备备能量，增长能力。 养成善善于学习、乐于学习、主动学学习的习惯，为自己营造一个个学习的心境，认真学习学科科专业知识及系统的教育理论论知识，广泛阅读教育教学的的报刊、杂志及专著，提升对对新课改理念的认识。 使自己己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识识结构，使自己能科学、系统统的驾驭教学内容成为一个个具有多元化知识结构的人。 同时在教学过程中实现教教学研一体化，理会生生活化、情境化课堂教学的精精髓。 工作中要善于积累，勤勤于思考，做到教学中既有理理论依据，又有实践创新，提提高自己的科研能力，使自己己的教育教学水平再上一个等等级，争取机会参加区级、市市级优质课评比。 4、做一名名轻松快乐的受学生欢迎的老老师。 向身边优秀的老师学习习管理经验，学习掌握教师工工作必备的专业知识及工作艺艺术，掌握儿童心理学及生理理学等系统的科学知识，提高高自己的管理能力。 把对学生生的做人教育放在首位，树立立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己己独有的工作风格。 5、作一一名善于反思，勤于积累的老师。 对自己的教学活动动进行反思，及时积累教育教教学工作中的成功与失败，经经验、教训。 每天要做的事 1、读书一个小时，写一篇篇读书笔记，写一篇日记，每每天都要浏览面一次，给有兴兴趣的课题回帖。 2、日常工工作，备课，上课，批改作业业。 3、加强基本功训练，根根据自己的特长，把毛笔字作作为主要练习的内容。 每周要要做的事 1、写一篇读书笔笔记，要有一定的思想内涵。 发博客上 2、写一篇深刻的的反思 3、和个别学生进行一一次交谈 4、建立自己的博客客，以络为平台，倾听各种声声音，和同行交流。 每月要做做的事 1、至少看完一本书书，并养成做好笔记的习惯； 2、写一篇文章发给发展中中心；每期要做的事 1、不不断总结，积累经验； 2、写写2篇以上较高质量的教育教教学随笔； 3、建好自己的文文字档案和电子档案。 每年要要做的事 1、至少写一篇教教科研论文 2、写教学案例、随笔。 要有头有尾、善始善善终。 3、在电脑上发新闻稿稿件，不少于10篇。 （3）、已初步养成在实践中思考考的习惯，有一定的反思能力力。 （4）、工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从从而使我的课堂教学能力有了了进一步的发展。 2、个人不不足剖析 （1）、工作目标标不是十分清晰，工作措施不不是十分具体，工作上易受情情绪的波动而变化。 （2）、整个小学各年级语文教学还还没能全面把握， 五、两年发发展规划“多做”、“多想想”、“多听”，在未来的二二年时间中，不断改进自己的的课堂教学；改善自身的坏习习惯，将自己改变成一名主动动学习者，使自己成为学生心心目中具有亲和力、轻松、快快乐的老师，并逐步将自己打打造成吃苦耐劳型的教师，使使自己的课堂成为诗意的课堂堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的的实际需要。 （1）、提升个个人修养，做有品位的教师。 用人格魅力和深厚的人文素素养，广播的知识积淀影响学学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听听”。 （2）、做一名业务上上、教学上都过硬的教师，养养成善于学习、乐于学习、主主动学习的学习习惯，为自己己打造一个具有多元化知识结结构的人。 善于思考，使自己己的教育教学水平再上一个台台阶，争取机会参加区、市级级优质课评比。 （3）、做一一名轻松、快乐的受欢迎的老老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级级的能力，做到时时处处以班班主任的标准严格要求自己。 （4）、做一名“善于反思思、勤于积累”的老师，对自自己的教学工作的失败与成功功注意积累，对自己的教学活活动进行反思。 在今后的教学学生活中，我会以高标准严格格要求自己，不断提高充实自自我，踏实勤恳的走好每一步步！争取在收获的季节，有着着属于自己的丰硕成果！篇二二小学教师发展计划教师是是人类永恒的职业，但社会对对教师条件的选择并不永恒，时代对教师的要求越来越高高。 教师发展是教师人生价值值实现的过程，是教师在充分分认识教育意义的基础上，不不断提升精神追求，增强职业业道德，掌握教育规律，拓展展学科知识，强化专业技能和和提高教育教学水平的过程。 我相信有眼界才有境界，有有思路才有出路,在认真学习习了学校本年度发展规划和各各部门本年度工作目标后，针针对自己的特点制定个人发展展计划如下 一、发展目标“教书者先强己，育人者者先律己”，首先要提高自己己的政治思想素质。 教师的政政治取向、道德素质、教育观观、世界观和人生观对学生起起直接影响作用。 “学为人师师，身为世范”，引导学生树树立各种正确观念，教育学生生学会求知、学会做人、学会会创造，培养学生成为与时俱俱进的新型人才。 二、课堂教教学方面进一步深化落实实生活化情境化课堂教学，充充分发挥自己的特长来吸引学学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发发展，能满足学生成长和走上上社会的实际需要，有足够的的实践性教学环节。 针对自己己的教学特点拜名师学艺，使使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落落、灵敏机智的教学特色。 三三、思想工作方面注重个人人素质的培养，不贪名利，切切实提高自身理论水平和业务务水平，力求为学生创造最好好的教育。 从为应付考试到为为有利于学生今后的发展提供供方便。 做个富有责任心的优优秀老师，在遵守制度、与人人相处方面能够严格要求自己己，提高自身的政治理论素养养。 四、具体措施 （1）善善于思考，在实践中探求、感感悟。 要坚持用脑子工作作，力争做到在反思中扬长；在审视中甄别；在前瞻中创创新。 时刻把工作与思考相结结合，在思考中工作，在工作作中思考，创造性地开展工作作。 （2）乐于动笔，提高教教育科研水平。 每星期抽出一一定时间到阅览室，认真阅读读教育教学杂志和理论专著，及时积累专题研究的第一手手资料；尝试进行教学案例的的分析，学期结束时完成教学学案例2篇；通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层层面提升至理论层面。 积极撰撰写教育教学论文，不断提高高论文质量。 （3）继续提高高学历层次，通过进修、自学学考试或络教育提高学历是适适应职业的需要，也是自我发发展的需要。 现代社会很看重重文凭，但求知比文凭更重要要。 虽然我已经是本科学历，已经取得小学高级教师职称称，但是还有一个不断提高和和精益求精的接受终身教育的的过程。 （4）继续更新自己己的专业知识，“要给学生一一滴水，自己必须要有一桶水水。 当今世界，科技突飞猛猛进、信息与日俱增，社会各各个领域的科学知识不断由单单一走向多元，不断向更深更更广的层面发展。 江泽民主席席说“当今时代，是要求人人们必须终身学习的时代。 学学习一切反映当代世界发展的的新知识，学习做好工作所必必须的一切知识。 注意搜集集专业发展的新动向、新信息息，不断更新知识，以适应时时代发展的要求和学生学习的的需求无疑是当代教师一项富富有挑战性的目标和任务。 （5）注重个人素质的培培养，不贪名利，切实提高自自身理论水平和业务水平，力力求为学生创造最好的教育。 从为应付考试到为有利于学学生今后的发展提供方便。 （ （6）提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能能力是一项永不间断的工作学习专业知识、学习育人方方法、学习教学技术，从书本本中学、从络中学、从他人身身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同同时也是快乐的。 因为学习使使人自强、让人发展、教人创创新。 在今后的工作中要务实实求真，成为热爱学习、学会会学习和终身学习的楷模；并并将所学知识充分应用于教学学实践，以人为本，尊重学生生个性，引导和启发学生自主主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 篇三小小学教师发展计划新的学期不不知不觉中又来了，对于我们们XX年又是一个充满动力和和压力的一年。 面对越来越激激励竞争的岗位，我除了倍加加珍惜之外，也意识到一位教教师要不断的充实自我，提升升自身素能，脚踏实地，才能能不被时代所淘汰，才能成为为一名与时俱进的合格教师。 基于此，我将为自己确立一一个新的人生目标。 进一步反反思上学期不足，深刻总结并并继续发扬成功经验，追求更更好地完成教学目标。 一、存存在的问题及今后努力方向存存在的问题 （1）对学生的的了解还不够深入，本人自身身的教学经验的积累还较少。 （2）知识面不够广泛。 （ （3）教育科研能力有待于提提高，教学论文、优质课较少少。 努力方向 （1）自身要要不断“充电”，加强自己在在教育学、心理学、文学、史史学等方面的知识积累。 （22）完善与不同学生的沟通方方式，积极主动地加强对学生生的了解。 （3）调整教学方方式使其不断完善，汲取经验验，巩固自己的教学基本功44)积极撰写教学论文，向老老教师学习。 二、具体措施 11、对教学的反思，教学感想想要做即时的记录。 坚持写教教学论文，以期在更高刊物上上发表。 保证一年至少写一篇篇论文。 2、坚持撰写个人博博客，深入领会先进教育思想想。 3、认真研究新教材；全全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。 积积极参加新教材的培训。 4、要提高自己的政治思想素质质。 5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念 6、善善于思考，在实践中探求、感感悟。 要坚持用脑子工作，力力争做到在反思中扬长。 时刻刻把工作与思考相结合，在思思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作 7、注重重个人素质的培养，不贪名利利，切实提高自身理论水平和和业务水平，力求为学生创造造最好的教育。 8、提高自己己的教育能力；在今后的工作作中要务实求真，成为热爱学学习、学会学习和终身学习的的楷模；并将所学知识充分应应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发发学生自主学习，鼓励学生学学会思考，学会自我增长和应应用知识，学会怀疑和创新。 工作要勤勤恳恳，始终保持持一种脚踏实地的作风，永葆葆健康的、阳光的心态，给学学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学学生永远快乐！只要勤于耕耘耘，会有收获的一天！篇四小学教师发展计划教师专业业发展是教师人生价值实现的的过程，是教师在充分认识教教育意义的基础上，不断提升升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知知识，强化专业技能和提高教教育教学水平的过程。 我相信信有眼界才有境界，有思路才才有出路,在认真学习了广西西中西部农村骨干教师远程培培训课程教师如何制定专业业发展计划后，针对本人自自己的特点制定个人发展计划划如下 一、自我分析 1、个人优势分析 （1）、热热爱教育工作，对同学有一颗颗爱心，多年的班主任工作，积累了较丰富的班级管理经经验，能关注同学的综合全面面发展。 （2）、有较高的数数学教学素养，较扎实的数学学教学基本功，数学教学中教教学理念日益更新。 （3）、已初步养成在实践中考虑的的习惯，有一定的反思能力。 （4）、工作认真踏实，积积累了丰富的教学经历，从而而使我的课堂教学能力有了进进一步的发展。 2、个人缺乏乏剖析高年级语文教学还没没能全面掌握， 二、认识三尺尺讲台，书写着多少执着与梦梦想，三尺讲台，播撒着多少少阳光和希望！很庆幸自身能能从事这样一份有意义的工作作，站在讲台上，心中就有了了一份沉甸甸的责任感！怎样样才干无愧于这份神圣的工作作，是我一直在考虑并努力的的问题。 为了使自身的专业快快速的生长，在师德、业务等等各方面都有较大的进步，并并快速跟上新课程.，新教育育思想的步伐，特为自身制定定一份专业发展计划 三、发发展规划“多做”、“多想想”、“多听”，在未来的二二年时间中，不时改进自身的的课堂教学；改善自身的坏习习惯，将自身改变成一名主动动学习者，使自身成为同学心心目中具有亲和力、轻松、快快乐的老师，并逐步将自身打打造成吃苦耐劳型的教师，使使自身的课堂成为诗意的课堂堂，成为同学们向往的精神家家园，满足同学们生长和走上上社会的实际需要。 （1）、提升个人修养，做有品位的的教师。 用人格魅力和深厚的的人文素养，广博的知识积淀淀影响同学，实质性成高尚的的品德，正确的人生观和价值值观，“多做”、“多想”、“多听”。 （2）、做一名名业务上、教学上都过硬的教教师，养成善于学习、乐于学学习、主动学习的学习习惯，为自身打造一个具有多元化化知识结构的人。 善于考虑，使自身的教育教学水平再上上一个台阶。 （3）、做一名名轻松、快乐的受欢迎的老师师，向优秀班主任学经验，使使自身具有一定的管理班级的的能力，做到时时处处以班主主任的规范严格要求自己。 （ （4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自身身的教学工作的失败与胜利注注意积累，对自身的教学活动动进行反思。 在今后的教学中中，我会以高规范严格要求自自己，不时提高自我，踏踏实实实、勤勤恳恳的走好每一步步！争取做一个合格的人民教教师。 篇五小学教师发展计计划师者，传道授业解惑。 作作为一名人民教师那就只有不不断地学习，不断地丰富自己己，才能让自己不断地发展，与时俱进。 一、自我分析从从1994年踏上工作岗位至至今，我较出色的完成了教育育教学任务，也获得了许多荣荣誉。 我积极参加小学语文、数学课堂优质课、公开课的的评比，取得优异成绩。 从11997年至今先后获得乡、县、市级的优秀教师，X XX年获得八桂乡村优秀教师等等荣誉称号。 但随着自己不断断的成长，我却感到自己的发发展步伐却受到各种各样的束束缚、局限而慢慢减速。 要找找到拓宽自己的发展空间，就就必须找到自身的不足，对症症下药。 首先，我感到在学习习上对自己有所放松，导致自自己迷失了发展方向。 其次，由于缺乏学习，造成工作中中缺乏思考，无法创造性的开开展工作。 同时，学习上的欠欠缺，也造成了理论功底不扎扎实，缺乏理论积淀，因此也也就害怕写文章，使自己的教教育教学研究大多停留在实践践层面，无法