四年级艺术教学计划.doc

四年级艺术教学计划 xx-xx学年第一学期四年级艺术教学计划 一、学生基本情况分析我担任4. 3、4.6两个班的艺术课，优生率90%，合格率100%。 在思想教育方面，大部分同学热爱祖国，热爱劳动，热爱学习，有一小部分同学调皮捣蛋，不爱学习。 在学习方面，大部分同学能认真听讲，遵守课堂纪律，按时完成作业，个别同学不能按时完成作业。 应适当地给予教育，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的学生 二、教学内容教学重点使学生感受生活中处处都有美，体验艺术与生活、艺术与科学的关联，体验生活和艺术的情趣，了解艺术如何表现生活与文化。 鼓励学生的即兴创作，也注重逐渐培养学生的音乐分析能力，从音乐的素材和结构发展手法的实际练习中，培养学生理解音乐并具有基础的音乐创作能力。 以多种艺术形式充分感染和调动学生的情感，使学生体验悲伤、沉重、深刻的情感，培养孩子们的美好心灵和人格，学习运用多种艺术形式表达情绪，了解艺术是人类情感的表现。 通过活生生的艺术作品和鲜活的艺术家的故事，使学生能够在与艺术家的“对话”中，感受他们的心灵、人格和他们的艺术创作。 教学难点使学生感受生活中处处都有美，体验艺术与生活、艺术与科学的关联，学习运用多种艺术形式表达情绪，了解艺术是人类情感的表现通过活生生的艺术作品和鲜活的艺术家的故事，使学生能够在与艺术家的“对话”中，感受他们的心灵、人格和他们的艺术创作。 三、教学目标 1、把握色彩的冷暖基本知识， 2、初步了解中国画的艺术形式，感受、体念中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。 3、从学生已有的生活积累和情感体验出发，通过对童谣歌曲的学习，学生能够理解和体会歌曲所表现的意境和情趣。 4、了解设计的基本知识和方法，发展创新意识和创造能力。 5、通过欣赏活动，使学生了解民间艺术文化，增强民族自豪感。 四、教材分析 1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。 在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。 重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。 教学内容偏重趣味性和活动性。 2、本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有16个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。 3、本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。 欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。 五、教学方法 1、针对各班的情况，因材施教，如可以适当让学生尝试一些不同的创作表现方法。 2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦。 3、及时总结教学经验，改进教学方法，调动学生的积极性。 五、本册教学内容、课时及单元课时计划 六、教学进度安排周次课时教学内容备注南关小学xxxx学年第一学期周次安排表周次时间内容安排周次时间内容安排18.21-8.29始业教育1311.15-11.21生活日用品的联想28.30-9.05四季的色彩1411.22-11.28我们的现在和将来亲亲密密一家子.39.06-9.12生活中的暖色生活中的冷色1511.29-12.5泥玩具漂浮49.13-9.19快乐的人1612.6-12.12剪纸中阴刻与阳刻.59.20-9.26自行车局部写生猜猜我是谁1712.13-12.19结束课程69.27-10.3国庆放假1812.20-12.26复习710.4-10.10有趣的属相1912.27-1.2复习810.11-10.17棋牌乐-棋篇棋牌乐-牌篇201.3-1.9期末检测910.18-10.24期中检测211.10-