东坝教育督导组二0一三年工作计划.doc

东坝教育督导组二0一三年工作计划遵照教育局工作安排和辖区工作实际，我辖区二0一三年工作将以党的十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，全面实施素质教育，积极规范办学行为；以“三大抓手”（抓常规制度管理和养成教育确保学校正常教学秩序、工作秩序和校园面貌；抓民主管理树立学校正气，规范学校管理；抓课堂教学提升教育质量）促进教育局“六大工作策略“（以学习更新观念，以团结凝聚人心，以纪律畅通政令，以务实重树形象，以管理提升质量，以创新促进发展）的落实和“六大行动”的开展。一、 增添德育工作措施、落实德育工作首位1、各校要健全德育工作队伍，充分发挥班主任、少先队、团组织、关工委等组织的德育工作作用，把德育工作的常规管理、检查、奖惩制度化，与学校绩效奖励结合起来，增强德育工作的有效性。 要加强班主任选拔、培训、考核、奖惩工作，使之成为班级管理和学校德育工作的主力军。2、要坚持立德树人，把立德树人作为师德师风建设的重要内容。3、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，把社会主义核心价值体系融入教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。利用“国庆”、“12.9”等纪念日开展好教育活动。4、做好开学典礼和“三风”整治工作，按照中小学文明礼仪教育指导纲要，切实抓好学生文明礼仪教育；积极争创县级明星学校、文明礼仪教育示范学校。5、抓好行为习惯与养成教育。本年度着重培养好学生四个好习惯一是不在校园内吃零食，二是不乱扔、乱吐、乱写、乱画，三是学习各门学科知识时善于读书的习惯，四是自觉进行课前预习、课后复习总结的好习惯。6、下大力气整治学校环境卫生。 环境卫生不是学校的小事，古人云“一屋不扫，何以扫天下”。校园环境卫生不仅反映了学校对学生的教育，更折射出了学校的管理、师生的精神面貌和学校的品味，它绝对不是一件小事，但也绝对不会是一件难事！ 各校务必在一开学就做到校园环境干净，随时随地无果皮、纸屑、无杂物、无脏秽、无乱写乱画、无蜘蛛网；上年逐步规范教室、办公室、公共场地等的物件、设施摆放整齐；下年规范墙壁、空中的张贴、悬挂、牵拉的物件、线路、管道的规范、美观、有序。各校结合实际，从本期起，逐次安排班级学生体验寝室管理，体验食堂、厕所、校园环境卫生死角，体验举手一扔、随手一画、张口一吐给我们带来的不愉快的观感和清扫的难度，促成良好习惯的养成和校园环境卫生的彻底改变。交替安排各班学生参与环境清扫劳动与社会实践、科技活动，让学生体验习惯养成的必要，体验劳动的辛苦与成就感，养成思考问题、提出问题、创新解决问题的习惯与初步能力。 督导组将在3月初对各校进行一次全面检查并通报；以后将利用下乡工作之际不定时的检查督促，发现问题立即指出，小的情节责令立即整改，严重问题会上通报或组织学校领导召开专题会议，绝不给任何脏乱差现象留情面！还学校一个良好环境。7、加强关工委工作，进一步办好家长学校，抓好留守儿童教育。 各校要认真贯彻中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见，切实落实家长学校办学基地、教师队伍、课程内容，每期至少对起始年级举办2-3期家长培训班;要把行为习惯养成教育融入家长学校教学中，使家校联通，共同培养良好行为习惯；要把对家长的培训与学校对学生的德育教育、安全教育相结合，充分发挥关工委、法制副校长、校外辅导员的作用，定期开展法制、禁毒、国防、安全、心理健康和反邪教等专题教育活动。8、建好留守儿童档案，落实留守儿童管理措施。各校以班级为单位，为每一位留守儿童建好档案，并分类制定好留守儿童帮扶措施。各校要创造条件，利用学校网络教室、图书室、乡村学校少年宫等资源，努力创建留守儿童之家，让留守儿童不仅上课期间有人关怀，在节假日也能有地方去学习、去玩耍、去生活。9、积极开展好社会实践活动。校园体验是一项社会实践活动，上、下期的忙假活动更是社会实践活动；学校要组织好，并把活动内容、要求、汇报等工作落到实处。要把书本知识、道德认知运用在社会实践与生活中去，让学习与理想、信念融入实际生活中，让学生在社会中成长，在生活中感悟，在实践中体验。各校必须落实好社会实践课，不得以其他课程取而代之。10、认真组织、落实好爱国主义优秀电影放映活动，拟在4月、10月安排此项活动。二、充分发挥课堂教学主阵地作用，抓好教学教研工作，提升教育质量11、进一步落实四川省教育厅关于贯彻的实施意见，规范办学行为，规范办班、作息时间、考试评价、师德师风、资料使用、收费等行为，坚持严格问责制与责任追究制。12、抓好教学常规管理。教学常规要求要做到“三落实三开齐六认真六有效”，即：落实教学计划、落实教学活动、落实教研活动；开齐国家课程计划、开齐课程、开足课时；认真备课、认真上课、认真辅导、认真作业批改、认真组织评价与考核、认真组织课外活动；有效备课和上课、有效听评课、有效设计和批改作业、有效辅导学生、有效反思与考评、有效安排和实施综合实践活动。常规管理必须符合现代教学理念与规范办学要求，适时予以调整与更新；常规检查要注重可操作性，实用而不走过场。拟在4月底对教学常规进行一次重新修订。13、教学工作要抓住课堂教学主阵地，课堂教学要全面体现新课程标准要求和时代教育特点、先进教育手段。 督导组要加强对学校教学工作和教学管理的指导和检查力度。每周至少到学校校听课、指导教育管理两天以上。学校要实行“推门听课”制度、“家长开放日”制度；每个班要在后排安放一至二张空桌子，便于领导随机推门听课和家长开放日听课。 各班要建立适用而不走过场的讨论学习小组，充分利用小组开展学习交流、信息交流，实施合作学习、探究学习，探索高效课堂建设。 各校要配合高效课堂建设活动，开展以“全员公开课”为主的课堂大练兵活动，每位领导、每位教师必须在5月份前上一堂公开课（或者汇报课、示范课、研究课）；学校要组织领导和相关人员听课、评课、指导，并纳入教学常规检查记录。 公开课要求要充分体现“新课程标准”的要求；体现现代化教学手段和技术；体现课堂的有效性。 各校在全体听课、评课后，每校评选2-4名“课堂教学能手”，由督导组实际听课审核后在全区通报表彰，并在10月份组织进行辖区巡回讲课。14、“以纪律畅通政令”，积极推行集体办公、集体备课制度。各校要以制度和人性化的措施保证集体办公和集体备课的实施。各备课组要充分准备，做好安排，事先通知各位教师翻阅资料、观看网络教育资源等，做好集体备课、说课的准备工作，体现备课的有效性，使集体备课制度成为提高教学效果的一种良好手段。督导组将把集体备课开展情况纳入年度目标考核中。 15、充分运用现代教育手段和资源，提高教学效果与质量。各校要成立“现代教育手段使用指导小组”，利用每周例会或教研活动时间加大对教师使用现代教育手段和资源的能力培训，力争50岁以下的老师都能在课堂上使用远程教育资源和现代教育技术。各校要加强对现代教育资源的管理与使用引导，不得闲置，要为教师方便使用提供更快的信息和更好的服务。督导组拟在上年四月份组织一次辖区高效课堂现场会，东坝小学、河坝小学、马王小学、平桥小学各上两节汇报课。十月份组织一次高效课堂建设汇报活动，每校各上一堂汇报课，同时提交书面的活动汇报材料。16、实施好学校精细化管理工程。各校要积极探索“非统考科目”的教学考核、评价与绩效奖惩办法，注重教师业绩档案的建立与规范。拟在上期末试行“非统考科目”的教学考核；学校要制定出与之相关的管理措施与结果使用办法，以此调动全体教师的工作积极性，推动素质教育的发展。17、关注学校校点布局，体现教育均衡，确保基本教育质量。村上要适当布点，确保小学低年级学生就近入学，尽量减少民办教育校点数量；小学生适度收缩到乡小学实施寄宿制教学，确保义务教育阶段素质教育的全面实施和质量的提高。各校要认真贯彻落实全国幼教工作会议精神，与乡党委政府积极配合，做好幼儿班的建设与布点；乡中心校要切实担负起学前教育的责任，力争独立建园或分区建园，确保农村幼儿入园。2013年力争我辖区学前净入园率达到77%，小学学龄儿童入学率达100%，小学毕业生升初中率达99.9%；初中学生年巩固率达98%，毕业率达97%，优生率达30%。各校要攻克职中招生困难的瓶颈，想方设法，努力完成中职招生任务，确保课堂教学质量不丢失。开学初，各校要将小六、初三的“四率”和中职招生任务下达给每一位领导、班主任和科任教师，并实施考核。18、抓好学前教育指导和教师培养工作，各校中心幼儿园要在片区起好示范作用。要积极扶持民办幼儿园的达标升级工作，同时做好不合格幼儿园的取缔、转园工作；加强幼儿园教学、保育、安全、管理的指导。拟在5月份在河坝小学开展一次幼儿教师“学习幼儿教育指导纲要心得演讲”活动；每校派两名幼儿教师登台演讲学习体会，畅谈教学反思与设想。10月份在东坝小学举办一次幼儿教师“指导幼儿游戏”的竞赛活动。19、加强对学校教研工作的指导，充分发挥教研工作研究教学、指导教学、服务教学的作用。各校要健全教研机构，完善组织和管理制度；要根据学校教学和管理中的问题和困惑提出研究课题，尤其要注重从特岗教师培训、课堂教学研究、教师评价、学生评价研究，教学常规实施与管理研究、学生德育与留守儿童教育管理研究等方面去思索与发展，从而提炼升华成校级、县级、国家级研究课题。对已确定的国家级艺术、体育课题，校级微型课题，各校要加大研究力度和密度，确保按时拿出研究成果。今年教研工作重点放在一是“以学习更新观念”； “课程标准”是学科教学的依据和指针，告诉我们教什么、怎样教；开学后及时组织教师重新学习各科“课程标准”，每位教师要有笔记或摘录或心得交教导处审阅并记录；4月份辖区在大堰小学组织一次“学习新课标 设计新课堂”的教师演讲活动，每校一名小学教师、一名初中教师参加。二是积极探索集体备课、非统考学科的评价考核、学生成长记录册、教师业绩档案的使用；三是探索学生评价，初三、小六质量提升办法与措施，四是研究各校为解决教学中的实际问题和为适应小学教师参评高级职称所需求的微型课题。20、强化体育、艺术与卫生教育。各校要以落实好每天一小时体育锻炼活动为契机开展好“校园锻炼行动”，并注意与营养餐工作的契合；指导好艺体教师结合“非统考学科的考试评价办法”开展好教学工作与校内活动；想方设法建设好学校医务室，建立好学生健康档案。积极筹备，参加教育局10月份的田径运动会，11月份的书法比赛。拟在四月份、十月份在平桥小学、窑场小学开展一次“落实每天一小时体育锻炼现场会”。三、 加强队伍建设，创新学校管理。21、加强班子建设，严格执行县政府“五项规定”、“四条禁令”；认真落实南部县师德师风建设十条禁令，认真执行南部县领导干部“十不准”和南部县学校领导干部问则暂行办法转变工作作风，做好班子建设工作。“以学习更新观念，以团结凝聚人心”。坚持学校班子例会制度、每周一次的政治学习制度，树立“爱学习、勤钻研、乐服务、有精神”的良好形象。学校要实行领导外出、学习、会议公示制度，凡因公外出必须公示，接受教职工监督。认真落实好南教发（2011）14号文件要求，学校领导每学期听评课不少于30节。22、加强教师职业道德建设和教师队伍管理，坚决斩断男教师伸向女生的黑手！继续学习新修订的中小学教师职业道德规范、南部县教职工“十不准”、南部县中小学教职工管理实施办法、事业单位人员处分暂行规定，落实南部县学校师德建设和职业道德考核评估办法（试行），把教师师德评比量化结果与绩效工资考核紧密结合起来。建立好教师业绩档案，为教师评优评先、年度考核、职称晋升提供可比对的第一手真实资料，调动教师工作的积极性。在春季开学后，继续强化对男教师的教育管理和对女生的教育规范工作，实行严格的责任追究与问责制，出重拳，下狠手，不给猥亵女生的丑恶现象留有丝毫的余地和脸面！23、有效抓好继续教育工作。学校要对教师继续教育工作统筹安排，做到重点培养与全面培训想结合，要增强培训的有效性，受训人员回校后要交验笔记或上汇报课、作汇报后方能报账，变一人培训为全员受益。鼓励教师参加以“三新一德”为主的全员培训。对学校的骨干教师、学科带头人、名师培训要有计划、有安排、有活动、有激励、有档案记载。24、 思索学校特色成长之路。特色教育是实现教育均衡的重要途径，是学校生存和发展的必由之路。各校要根据师资结构与校情，规划、探索、定位自己的特色教育，充分发挥多元化的教育功能，如梅家小学可以探索“农村学校小班教学”特色。各校在6月底前呈报特色创建方案。四、 以“踏石留印”的态度抓好学校安全、稳定与疫情防控工作25、切实贯彻执行安全法规，坚持“一岗双责”，层层签订学校安全稳定工作目标责任书，落实安全稳定职责；积极开展“平安校园”、“和谐校园”、“安全文明学校”的创建活动；坚持按照学校安全常规管理细则作好安全稳定工作；定期开展安全隐患排查整改工作，防患于未然；按照教育局要求，加大对门卫、宿管、食堂与食品安全的管理力度；重点防范学生溺水死亡、交通事故、校园治安案件、食品中毒等高发事故的发生；加强对民办学校、消防隐患的安全管理与整治。督导组将对各乡村、民小、幼儿园校点的安全工作进行视导。26、以“抓铁有痕”的力度抓好党风廉政建设，构建学校民主管理氛围。“把权力关进制度的笼子里”，各校要完善群团组织，充分发挥学校校务委员会的参谋作用，教代会的民主决策作用，工会的民主议事与沟通作用，内审小组的财经监督作用，坚持学校的民主决策与领导。各校在6月底前对学校制度进行一次完善，经教代会或全体教师讨论后定稿，送一份电子档案、一份纸质档案交督导组备存。27、加强教育宣传工作力度。各校要确定办公员或通讯员专人负责教育宣传与报道工作，适时宣传党的方针政策、学校工作特色、教职工先进典型；要善于总结工作，宣传亮点；每月至少每校要有两篇投稿。正确引导教职工意见宣泄，实行思想政治工作领导分片负责制，及时发现不稳定苗头，把事态控制在萌芽状态；校长一定要敢于躬下身来倾听群众意见，要善于做群众的思想政治工作，事后思索改进与完善的方法，推进管理进程。28、认真贯彻实施传染病防治法、学生体质健康标准，加强学校医务室建设，向当地公办医院约请专、兼职医务人员，积极开展常见病、传染病监测与防治，健全学生健康档案，及时掌握、上报各类疫情及食品卫生隐患。29、加大对学校食堂从业人员培训力度，落实食堂各项管理制度。实行学校食堂学校公推管理人员管理制度，每届至少一年。学校领导、伙食团团长要定期培训食堂工作人员；坚持收回承包食堂，取缔校内非法饮食摊点与小卖部，继续加强食堂与食品卫生专项整治工作力度，积极创建示范食堂。强化责任意识，加强物防、技防、人防工作，防范人为投毒和食物中毒事件发生。强化食品留样与试尝制度。个别学校对此项工作松懈麻痹，必须高度警觉，重新做好。伙食团账目要与学校财务管理接轨，每月纳入内审，每期完后结余进入学校总账。要控制成本与利润，保证学生的饭菜质量。加强对学校营养餐工作的规范、管理，确保惠民工程得到群众的满意。30、继续深入开展社会环境综合整治进校园活动，积极创建具有鲜明特色的、展示学校办学理念、治学方针、教师风貌的校园文化。主动约