九年级化学实验教学计划2.doc

大红沟乡初级中学2012-2013学年度第二学期九年级化学实验教学计划化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和 发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。因此，特制定本年度九年级化学实验教学计划。一、指导思想：在教学过程中，首先要努力去做学生的贴心人，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，其次要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵， 从而使实验教学工作推上一个新的台阶。二、教学措施第一、认真备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课将按照以下步骤和要求进行。1备课标。明确：（1）实验教学的任务；（2）实验教学的目的；（3）实验教学的要求；（4）实验教学规定的内容。2备教材。（1）熟悉教材中实验的分布体系。（2）掌握教材中的实验和丰富实验教学内容。3备教法。教有法而无定法，实验教学的教法应牢固树立准确、示范、讲解与操作协调一致的原则。4备学生。学生是教学的主体，对学生年龄特征、心理特点、认识和思维水平以及对不同班级、不同阶段的实验进行分析、研究，对实验教学将起着积极的促进作用。5实验教学前的准备。（1）演示实验：a、掌握实验原理。b、熟悉实验仪器。c、选择实验方法。d、设计实验程序e、实验效果的试做。 （2）学生实验：a、制定学生实验计划。b、实验环境的准备。c、实验器材的准备 d、指导学生准备。 第二 、仔细组织教学。一节课的成功与否，课堂调控是关键的一个环节。因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其次是引入新课题，让学生明确实验的目的和要求、原理、方法步骤，使学生了解观察的重点。教师在引导指点学生观察时，讲解要与演示恰当配合，讲解要抓住重点、难点和关键，语言要精辟、简要、准确，操作要熟练、规范。注意随时调控课堂的方方面面，保持课堂充满教与学协调和谐的运转机制。学生实验课的教学：实验前进行指导、实验中巡回指导、实验后总结和作业布置。 三、实验室使用计划和要求1.执行学校有关实验室的工作计划,全面负责实验室的管理工作。2.每学期初,应根据教材规定的实验要求和任课教师提供的教学进度计划.,编制全学期演示实验和分组实验总体计划.提前准备好分组实验仪器和药品,积极配合有关教师,保证实验教学教学顺利进行,有效地提高实验效果,确保实验开除率100%.并积极创造条件,组织学生参加课外科技活动.管好开放实验室,指导学生自己设计实验.3、掌握实验仪器设备的规格,构造,性能,工作原理,熟悉材料,药品的性能,负责做好仪器设备的验收,保管,使用,维修,更新和材料,药品的使用,回收,处理工作。4、因工作需用仪器时，必须通知仪器室管理人员，经登记后方可借用，外单位及个人借用仪器，需经有关领导批准才可办理借用手续。 5、仪器在使用过程中有损坏（损失），一律要按规定办登手续，由于人为原因造成损坏（损失）外单位及私人借用仪器如有损坏（损失）。按照损坏程度进行赔偿。6、实验室仪器设备的损坏赔偿，不仅是为了挽救和回收仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严肃的科学态度。7、实验室必须经常对工作人员进行关于危险品安全使用管理的教育。实验室的工作人员要确立安全第一的观点，了解危险品的使用和管理制度，学习和掌握防护设备的正确使用方法，熟知紧急情况的处理原则，学会报警。8、严格遵守各项财经制度.建立仪器物品财产细帐,调入和购进仪器物品要验收登记入册.做到帐物相符.每学期进行一次仪器设备清理,注明报损情况,帐目要交一份到教务处留存.剧毒、易燃、易爆等物品严格保管，应有专柜专人保管。严格执行管理和领用制度。确保人员健康和国家财产安全。 9、切实做好防火、防盗工作，防止发生各类事故。10、做好本室经常性保洁工作。 附：教学进度安排序号实验名称及内容计划课时实验类型1比较合金与纯金属的硬度1演示2金属活动性顺序的探究1分组3一氧化碳还原氧化铁1演示(选)4铁钉锈蚀条件的探究1分组5蔗糖溶解1演示6水和油的小实验（乳化作用）1演示7溶解时的吸热或放热现象1演示8饱和溶液的探究1演示9三种不同组成的硫酸铜溶液的颜色比较1演示10配制溶质质量分数一定的溶液1分组11向溶液中加入指示剂1分组12盐酸、硫酸的物理性质1演示13浓硫酸的腐蚀性,浓硫酸的稀释1演示14酸的化学性质1分组15氢氧化钠的物理性质1演示16碱的化学性