何桥总校2011-2012第一学期教育教学工作计划.doc

何桥乡总校2011-2012学年度第一学期教育教学工 作 计 划一、指导思想：新的学期里，以“全国教育工作会议”精神和教育规划纲要为指导，本着“让孩子快乐学习，使教师愉快工作”的教育管理理念，认真贯彻落实上级教育工作部署，以办人民满意的教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，进一步确立“聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展”的基本办学思路，以实施“岗位绩效工资制”和“岗位聘任”为契机，强化管理，激活机制，求发展，创特色，全面推进各项工作跨越式发展。二、工作思路（一）、统一两个认识：1、教育就是服务；2、质量关系发展。（二）、做实六项工作：1、优化队伍；2、聚焦教学；3、常抓德育；4、安全不懈；5、强化考核；6厚重文化。三、主要目标：1、提升教育发展水平。做好控辍保学工作，帮助贫困学生获得各种渠道的扶贫资助，不让一名少儿因贫困而失学。确保学前幼儿入园率达95%以上，小学巩固率达100%。2、提高教育教学质量。以“评好课”活动为抓手，开展关注课堂各种活动，狠抓各科教学质量。力争各年级各科在县质量检测中稳居全县优秀行列。3、深化教育体制改革。全面实施“岗位聘任制”和“校内岗位绩效考核制”，加大考核力度，把考核结果作为评优、晋级、发放绩效工资、聘任的依据，规范办学行为，加大对各校的监督考核工作。4、加强教师队伍建设。完善教师岗位管理，多渠道、多层次开展教师岗位培训；全面实施各类人员岗位聘任制和目标责任制，规范人员管理。5、实施科研兴教战略。广泛开展教研活动，以“教研日”为平台，以“课题研究”为抓手，以“六个一活动”为内容,持续开展活动；学期内进行一次优质课竞赛；继续做好青年教师课堂教学能力达标考核工作，组织有关人员经常深入校、班听课、指导、检查；中层以上干部每月至少听评课5节。教师要积极参与课题研究、论文发表评选等活动，每月至少听评课3节。6、规范财务管理工作。规范教育收费行为，严格学校财务管理，杜绝学校超支、透支、负债运营。7、加强师德师风建设。教师不体罚或变相体罚学生，确保无一名教师受到学生、家长的投诉，并把其作为教师评聘的重要依据。8、全力抓好安全工作。把安全工作作为学校评估、教师考核的一条标准，力保全学期无一起重大事故。9、重视体育卫生工作。加强卫生教育，把好入学关，加强师生体检和传染病预防工作。指导学校因地制宜举开展体育运动。10、推进学前教育发展。加强学前教育教学的研究与指导。协助主管部门规范学前教育管理。四、主要工作及措施：（一）、深入开展 “创先争优”活动，全面加强学校管理。学校常规管理是学校重要工作。本学期我们要以学生、家长、社会满意为标准，深入开展“争先创优”活动，强化服务意识，在管理上下功夫，确保学校工作健康有序，确保教育环境进一步优化，确保各项工作进入全县先进行列。1、安全工作警钟长鸣。树立“安全责任重于泰山”的意识。要注意分析影响学校安全、稳定工作中出现的新情况，严防死守自然灾害、食品卫生、用电、交通、课间、重大活动等安全工作。要落实校园安全工作责任制，把安全教育、安全检查、隐患整改等工作真正落到实处，突出抓好门卫、宿舍、食堂及校内设施的安全管理，广泛开展安全教育活动，建立预防、处置突发事件预案，创建“安全文明校园”，确保师生安全，办人民放心的学校。2、教学质量是关键。要扎扎实实抓课改，齐心协力抓质量，不断提高教育教学质量。要以“评好课”活动为抓手，以“提高有效课堂”为前提，加强课堂教学研究，在确保文化课学科质量提高前提下，开展丰富多彩课余活动，积极创建特色学校。3、人文化管理学校。各学校要本着“让孩子快乐学习，使教师愉快工作”的教育理念，领导要关心每一个教师的工作、生活，为教师创造和谐的工作环境，调动广大教师的工作积极性。每位教师要爱岗敬业，熟悉业务，对每一个来学校办事的家长都要热情接待，文明礼貌，按时办成每一件事；要为人师表，关爱每一个学生，让学生愉快健康成长。4、强化规范办学行为。突出抓好招生，学籍管理，师德师风，收费、义保经费管理，教辅教材使用，课程方案的执行等工作。层层签订责任书，实行在评优、晋级工作中一票否决制。适时组织开展对学校的综合督导评估、专项检查、财务审计等，发现存在问题，及时督促纠正，通过严格督查，促进学校规范办学行为，提升办学水平。5、全面实施学校精细化管理。进一步细化管理要求，强化管理责任。围绕教学常规管理、校园日常管理、后勤服务管理等重点环节，把小事做细、细事做精，不断提高精细化管理水平。围绕加强课堂管理、质量管理、生活管理、学生管理、财务管理等方面，建立健全各项规章制度，坚持以制度管人，按制度办事，将学校各项工作纳入规范化管理轨道。6、校务公开，加强监督。各校要建立政务公开、财务公开制度，凡是教师关心的事、家长们关注的问题都要公开，接受群众监督。要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。（二）、完善德育管理网络、形成齐抓共管的局面。新时期对德育工作提出了新的要求。德育工作要走向生活，走进学生的心灵。全体教师要以高度的政治责任感和时代使命感，重视德育工作的新变化，探索新思路，解决新问题，加强德育工作的针对性和实效性，使德育工作渗透到各个学科及各项活动之中。1、深入做好“三爱”主题教育活动。各校要做好爱学校、爱家乡、爱国家的“三爱”主题教育活动。各校全学期要举行一次少先队大队观摩活动；每月要组织一次主题班队会观摩活动；国庆节和元旦前后各校要组织开展丰富多彩的爱国主题教育活动。2、做好校园文化建设。各校要创设良好的校园环境，在潜移默化中向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。做到地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、橱窗无破损、卫生无死角，使校园面貌和学生精神面貌有较大的改观。继续把学生的“手抄报”、优秀书画等作品上墙进橱窗，抓好各教室、宣传橱窗的布置，进一步美化学校环境，努力营造良好的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的教育环境。把学校推进素质教育的做法和成果及时加以报导，并积极向媒体推荐投寄稿件，加大自身的宣传工作。3、抓好学生的日常行为习惯的养成教育，文明礼仪教育，尊敬师长教育。各学校要以新学期为契机抓好文明习惯养成教育。各班要根据班级实际组织学生修订班级公约，根据学校重点工作，分阶段有重点的进行教育，并积极组织好各项活动，培养学生的自主参与能力。倡导“五有”，即“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”新风。每周一充分利用国旗下讲话，对学生进行思想道德规范教育；值周教师每天巡查发现行为不轨问题及时教育；大队辅导员在抓好队活动的同时，要抓好每天行为规范检查和一天一次班队量化考核工作。4、重视班主任队伍建设。各校要进一步完善班级管理制度，明确班级常规管理要求，规范班级管理办法，学校每月定期进行考核，定期进行绩效奖励，不允许平均发放班主任津贴。努力创办特色班级，促进学校校风、学风、班风的进一步提高。学期末组织一次评选镇级优秀班集体活动或优秀班主任活动。5、创建安全校园。（1）经常对学生进行安全卫生教育，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。学校要定期举办师生安全教育。（2）进一步健全有关规章制度，制订安全卫生紧急处置方案，做到防患于未然，确保校园安全。（3）积极与关工委，派出所等部门联手，抓好校园周边环境的整治。（4）加强防火、放电、防交通事故、防溺水等安全教育，进一步完善学校安全制度，消除事故隐患。（5）加强传染病防控工作，做好饮食卫生管理和防疫工作，防止病从口入，做好传染病防控教育。（6）定期与不定期举行安全逃生演练，加强学生逃生自救能力训练。（三）、加强队伍建设，提高教师素质。学校发展的根本是教师的发展。提高教育质量和办学水平，关键在培养一支高素质的教师队伍。为此，新学期各校要做好以下几点：1、讲师德。要抓住深化教育人事分配制度改革的有利时机，大力倡导艰苦创业，实干兴业，开拓创新，求真务实，以身作则，为人师表的风尚。做到师德高尚，学会蹲下来看学生；要善于表扬学生，树立“以生为本”的思想，不体罚、不歧视学困生，让每个学生都能得到老师的关爱。让学生满意、家长满意、社会满意。2、练师能。教师要过好教育观念转变关、课程标准关、信息技术关、普通话水平关、板书技能关、大专（本科）学历关。专任教师通过平时教学、组织兴趣沙龙活动等岗位练兵，在职自学、进修，参加各级教师培训，努力学习教育理论和学科知识，掌握教育教学方法，提高教育教学能力，以适应新课程的需要。积极参与上级公开课和论文评选活动。学校要为教师成长搭台子、铺路子、压担子、定调子，加速他们的成长。3、讲学习。学校要不断建立和完善校本培训机制，实行教学研究与培训相结合，形成边学习、边研究、边实践的合作机制和群体发展的局面。将课改理念真正内化为自觉行为，惠及每一位学生。真正达到生存学习与发展学习相结合、运用学习与创新学习相结合、专业学习与综合学习相结合。4、造骨干。培养青年教师和骨干教师、造就学科带头人这不仅是个人的成就，也是学校事业发展的依靠。一方面学校要知人之情、扬人之长，念人之劳，谅人之难，帮人之过，奖人之功，为教师实现自身价值创造良好的条件，为骨干教师的发展提供广阔的空间。另一方面教师要认识自己，定位自己的发展层次或位置，并拿出与此层次或位置相关的功底，打造、充实的计划与措施，使教育教学过程成为自身提升素质的过程，成为自己生命成长的过程。5、全面关心教师的生存状态，积极改善教师的待遇。 “人和”才能“政通”、才能“兴业”。要科学处理“管”和“理”的关系，在工作中严格要求的同时，要把管理的重心逐步转移到对教职工的人文关怀上来，充分地相信教师、尊重教师，全面地关注他们的思想政治、文化生活、经济条件和生活困难，积极创设条件，最大限度地满足教师的合理需求，给教师以极大的心理关注和安慰。6、完善教师考核制度。以实行岗位绩效工资制度和岗位聘任制为契机，对教师的德、能、绩、勤进行全方位考核，建立多元化的教师工作评价机制，尽量科学、客观、公正、公平地评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。（四）、以提高课堂教学实效为重点，深入推进课堂教学改革1、进一步加强课程研究。进一步加强课程实施的研究工作，总结上一学期的成功经验，把课改工作引向深入。一是组织教师继续学习与课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受课程的理念，用好新教材。二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用，通过听、评课活动的开展，推广他们的经验。三要做好课堂教学的调研指导工作，对全体教师的课堂教学进行全面听课评估。2、向管理要效益，全面提高教育质量。（1）、加强对教师教学工作的检查与考核力度，做到定期与不定期相结合，每月查与期末查相结合，并将督查、考核结果与教师评先、晋级等结合起来。学校要加强平时督查，及时指出问题，不断提高教师工作的质量。（2）、加强各年级的教学质量的监控。教导处、有关分管领导和全体专任教师都要把教学质量时刻记在心上，加强管理力度，检查与指导相结合，采取必要的制度、方法、措施，引导教师集中精力搞好教学工作。3、加强教学研究，发挥课堂主渠道作用。一要落实“三维”目标，二要改变师生关系，三要倡导自主学习、合作学习、探究学习的方式，促进学生学习方式的变革，提高学生学习能力。各教研组要组织教师有计划开设研讨课积极进行研讨，积极探索课标精神的贯彻落实和课程教材的教学改革模式。课前，备课组要认真研究，集思广益；课后加强评课工作，真正做到一人上课众人受益的效果。4、积极开展校本教研活动。要认真制订教研计划，确定本学期教研的重点和实施办法。要研究教学过程和学习方式，尤其要研究课堂教学的最优化，研究教学过程中的问题及其处理办法。提倡教师之间互相听课、评课，努力改革教学方法，充分利用各种先进的教育教学手段，提高课堂的效率；切实减轻学生的学习负担。生5、注重教学反思，总结教学经验。教育是一个动态的发展的过程，总是受习惯经验的支配，就无法适应现代教育的要求。反思对于教师的成长具有十分重要的意义。要提倡教师经常进行典型剖析，在教育教学中，当遇到成功的案例时，及时进行剖析，想想为什么能成功，你选择了什么教育时机，运用了什么教育手段，里面蕴含着什么教育理念，反之亦然。通过反思，不断总结经验，认真审视自己的教育行为，使自己不断成熟起来。6、努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，充分利用农远工程等设备，提高教学质量。7、 大力开展兴趣特长培养活动，发展学生各方面素质。要进一步加强兴趣小组的训练，制订切实可行的训练计划，坚持长期训练与突击培训相结合、基本功的练习与技能技巧练习相结合。各校要加强田径队、舞蹈队、合唱队、各种兴趣小组的训练，各小学至少有2-3个兴趣小组，全面提高学生素质。（五）、深化课题研究，提升教科研水平。坚持教研兴校，加强教研指导，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究解决实际问题的能力。1、注重理论研究，让科研走进课堂。引导教师在课堂中开展教学研究，构建理想课堂教学模式的理论体系；在实践上要培养学生的创新精神、实践能力和自主学习能力，为学生终身学习和终身发展奠定基础；教师掌握现代教育理论和现代教育技术，具有创新意识、整合能力，在教学实践中，要加强校本课、计算机课、活动课、社会实践以及其它需要学生亲自实践去获取知识和培养能力的教学活动等课的教学和研究。2、规范课题管理。要进一步落实研究活动，拓展研究层面，提高研究水平，在校级研究的基础上，争取向上级申报立项。要做好校级课题的立项、管理工作，进一步形成良好的科研氛围。3、重视成果积累。一方面要重视课题活动资料，如优秀课件、教学设计、优质课录像、活动记载等原始资料的积累，为客观评价课题成效积累真实材料；另一方面要认真总结教改经验，积极撰写论文，踊跃投稿，提高成果品位。（六）、增强服务意识，保障事业发展。后勤部门要增强服务意识，规范服务行为，提高服务质量，加强安全保卫，完善管理制度。1、后勤工作人员要增强服务意识，全心全意为教育教学、为师生服务，想方设法为教育教学工作提供物质保障，明确后勤人员的工作职责、定时召开后勤工作会议。2、切实抓好学校综合治理。安全猛于虎，责任大于天。安全工作无小事，安全工作无止境。我们要时刻绷紧安全这根弦，将安全和质量放在同等重要的地位，分工明确，责任到人，层层签订目标责任书，确保在校师生的生命财产安全。3、按上级有关部门规定的项目收费，做到收费规范化。杜绝乱收费现象。坚持亮证收费制度和收费公示制度。各校不得以任何理由向学生收取除规定以外的任何费用，否则学校将对其作严肃处理，情节严重的报有关部门依法处理。4、财会人员要严格按照财会制度和有关规定理财，学校要加强对资金的管理和监控，使有限的资金发挥更好的效益。学校行政要定期或不定期地检查经费的管理使用情况，对有违反财经纪律的要严肃查处责任人。5、认真做好水电管理和校产的添置、管理、维修工作