初中音乐教学工作计划.doc

20122013学年度第二学期音乐教学计划一、学情分析：本学期我继续担任七、九年级音乐教学工作,我将发挥音乐学科的优势,努力提高学生学习音乐的积极性。七年级学生对音乐感兴趣,素质较好的占很大一部分,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精为不集中,面对这样的情况,作为教师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。九年级学生面临升学影响,在这样背景下要充分利用好时间,有效的完成教学任务。二、教材分析：初二教材内容为歌曲演唱茉莉花、唱脸谱、茂密的森林、剪羊毛等，人文主强调音乐学科的人文属性，有鲜明的时代感与民族性选材宽泛，具有很强的可操作性；注重引导学生主动参与音乐实践，发展学生的创新能力与实践能力，欣赏各方面的音乐内容；听辩不同情绪的音乐，能用语言作简单的描述。初四教材内容以欣赏为主，体现了素质教育的内涵和以学生为本,以审美为中心的教育理念,并且将提高学生综合素质的教学目标,始终贯穿于教材内容之中。三、教学目标：1、情感态度与价值观：突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2、过程与方法：了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。3、知识与技能：启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展；增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。四、教学重难点：1、培养学生审美观及参与创造美的积极性与能力2、音乐乐理知识、歌唱技法的学习及参与音乐创作五、教学方法： 体验、模仿、探究、合作等六、教学进度安排：七年级周次上课内容周次上课内容第一周第一单元1第九周欣赏交响曲山林之歌第二周第一单元2第十周歌曲剪羊毛第三周歌曲唱脸谱十一周音乐欣赏、器乐演奏第四周欣赏传统与现代京剧十二周歌曲夏日泛舟海上第五周欣赏越、豫、黄梅戏十三周音乐欣赏第六周西洋乐队与音乐欣赏十四周歌曲复习第七周交响音画、音诗十五周音乐欣赏复习第八周歌曲森林之歌十六周音乐小竞赛九年级周次上课内容周次上课内容第一周歌曲军民团结一家亲第九周中国民歌欣赏第二周音乐欣赏那不勒斯舞曲第十周中国民歌欣赏第三周音乐欣赏蓝色多瑙河圆舞曲十一周歌曲难忘今宵第四周欣赏瑶族舞曲、彝族舞曲十二周音乐欣赏第五周歌曲蓝天向我们召唤十三周音乐欣赏第六周音乐欣赏十四周音乐知识复习第七周蓝色情调十五周音乐知识复习第八周歌曲众人划将开大船十六周音乐知识复习七、教学措施：（一）认真备好课 1、认真学习教学大纲，深入钻研教材，理解教材，合理组织教材。 2、深入调查研究，充分了解学生，做到备课先备学生，并及时发现有音乐天赋的学生进行个别指导。 3、要能熟悉乐曲，能充分运用现代化教学法手段，把学生的积极性调动起来，发掘学生的音乐潜能。 4、教学中语言争取做到准确、精练、形象化，具有很强的感染力和启发性。 （二）改革课堂教学，充分利用课堂教学训练，认真开展第二课堂活动，培养学生的表演能力，增加学生创造的能力。 （三）教学过程中，在歌唱和欣赏的同时进行音乐知识和歌唱技巧教学，以提高学生学习的兴趣。音乐教学的基本内容,是实践性很强的音乐学习领域,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。但初中年龄段的学生嗓音正处于变声期,声音不稳定,音乐色不统一,适合他们的音域的歌曲相对较少。在这样的状况下,学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学,对合唱教学更是敬而远之,初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。中学生喜欢唱歌,乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界!教师应巧用班级合唱教学,让学生在音乐课中乐于歌唱,在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅力!如何通过班级合唱的形式提升歌唱教学的有效性?我们可以从