初中文科教研组工作计划柳9999.doc

20102011学年度第一学期观中文科教研组工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，以实施素质教育为突破口，根据学校和教导处的工作计划，结合我教研组特点，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率，进一步提高文科教育教学质量。二、工作目标：根据教研组人多、科杂、工作量大的特点，以“立足学科整合，强化分组合作”为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作举措：（一）完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。（二）加强常规管理，提升业务水平1、组织本教研组教师学习常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研级组每月至少活动一次。2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3、尝试推行推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。（三）落实教研职能，加强校本教研1、组织组内教师认真参加各级种类业务学习与培训。加大教研组的校本研训工作，提高教研组的教科研能力。2、组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本组教师共同提高。3、教研组每位成员要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，落实每人围绕课题主讲一节公开课。（四）进行课题研究，提高教研质量。1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。2、尝试推行教科研工作的“四个一”。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课、研究课。上好本组研究课、公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加教研室及学区组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。四、具体安排：语文工作目标：1、加强对阅读和写作教学研究的力度。以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。2、加强学生语文学习习惯的培养。引导学生养成预习、复习、写日记、查工具书等习惯。英语工作目标：1、提高我校英语教学质量，继续抓好各年级教学重点工作。七年级重点是学法指导和学习习惯养成，解决中小学衔接问题。八年级重点是培养学生自主学习能力，加强学科分层次教学和分类指导，努力减轻学生学习两极分化问题。九年级重点是加强课改形势下中考改革方案的研究，强化学科的分类辅导和个别辅导，针对学生学科学习的实际情况，研究采取有效措施努力提高学习效率。2、重视培养学生的问题意识，加强学生自主学习习惯的培养和各科学习方法的交流指导。文综工作目标：1、进一步加强校本教研工作，把“自我反思”、同伴互助”落到实处，2、突出课题，深入开展课题研究，力求推出优秀课改成果九月份：1、讨论制定教研工作计划，落实公开课、示范课老师名单和活动安排。2、组织本组教师认真研究本组校本教研专题并做好具体分工安排。3、上好一堂优质课。4、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。十月份：1、上交一篇优质教案。2、做好教案检查工作。3、开展教科研活动，组织本组成员听课、评课。4、开展“如何长期保持学生学习英语的浓厚兴趣”的课题研讨。5、组织学生开展文科知识竞赛活动。十一月份：1、开展校本教研活动，写好一篇教学反思，把“教学反思”落到实处。2、组织期中复习备考。3、中旬落实好“走出去，请进来”听课活动，组织本组成员听课、评课。4、进行一次校本研修活动。学习教师专业化发展的有关理论，探讨教师发展的途径。十二月份：1、写好一篇教学论文。2、组织本组成员听课、评课。3、开展复习课交流研讨。4、组织好期末复习工作，制定期末复习计划。5、深入开展教育教学课题研究，大力推出优秀课改成果，组织好各学科优秀论文上送。6、一次校本研修活动。探讨案例写作的技巧。元月份：1、全面落实好期末复习工作。2、上交学期工作小结。观中文科组2010年9月3日09-10年上初中文科教研组工作计划一、指导思想 为适应新课程改革的需要，我们结合新课程改革的实际，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活课堂，把学校作为教学研究的主体，以教研组为载体，以单个成员或有共同观点的多个教师为基本单位，把课堂作为新课改的主战场，解决本校教育教学中存在的未能解决的共通的问题，作为初中文科教研组长，倍感前面的路荆棘丛生，肩上的担子很沉，为了我组教研活动从流于形式的困境中走出，也只好硬着头皮撑。二、预期目标 1、在教导处的领导下开展好常规教研工作；2、要求人人参与教研活动，人人均有课题；3、本学期本教研组撰写经验论文14篇，也可以是按理分析或教学随笔，争取在区级刊物上发表；4、培养青年骨干教师两名；5、推行校验服务于教学的方针，让新课改思想来改变我校的课堂。三、工作措施 1、加强教学七认真的学习，转变教师观念本教研组组织教师在专门时间集体学习教育理论；教研组成员个人随时随地学，并记好学习心得，力争以全新的理念指导教学；2、优化课堂教学，促进三维目标的达成认真钻研教材，创造性的使用教材；改革课堂教学，努力体现新理念；改变传统的复习、讲授、巩固模式加强课堂教学反思、教学后记的撰写。3、加强校本教研在引导学生加强探索知识形成过程和教师加强教学模式研究中使教师和学生同步发展，大力开展研究性学习教学模式的探讨，使我校初中文科教学形成一片创新教育的局面。本学期我组教研活动以校本研究为主题，使广大教师在教研中真正转变观念，在教研中提高教学水平和能力，要落到实处，避免“走过场”的现象。四、工作安排在教导处的指导下与统筹安排下，积极推进区级课题的研究，着眼学校发展，教师和学生成长，加强校本教研开发和研究的深度、广度，同时教师加强业务学习，提高教研水平及专业业务素质，其工作流程如下：周次 工 作 内 容 主要负责人 1搞好开学工作，撰写学科计划全体教师2建立教研组，撰写教研组计划文科组组长3开展教研工作会，撰写教研计划教研组全体成员4上交教研计划教研组全体成员初二年级语文课高美丽5开展业务学习 小五英语教研组全体成员 饶雪萍6成立课题研究组织机构，制订研究方案教研组全体成员 集体备课（1）讨论教研组全体成员7初一英语课徐冬梅集体备课（1）小结教研组全体成员8集体备课（2） 小五语文示范课教研组全体成员雷印身初一语文公开课雷林凤9集体备课（2）小结教研组全体成员初三语文公开课王香英10期中考试教研组全体成员集体备课（3）讨论、初三英语公开课教研组全体成员、程娟11期中考试，分析考试成绩，附试卷分析及考后反思教研组全体成员12初二英语公开课吴萍萍13国庆放假、教研组全体成员集体备课（4）讨论教研组全体成员14小六语文公开课巢忠义15集体备课（4）小结、学校赛课教研组全体成员16教学基本功竞赛教研组全体成员17201、复习迎接期末品质检测科任教师教研组长2、统计教师论文交流发表情况3、收集组内工作材料，整理归档4、撰写上交相关工作总结西大滩中学文科教研组工作计划（2008-2009学年度第一学期）本学期，根据学校教研工作计划要求，为搞好各学科教学研究，达到以研促教，提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生成绩提高。进一步做好以下几方面的工作：一、继续开展“五课二优一评”活动，并将其作为提高教师业务水平的首要活动。通过“五课二优一评”活动进一步交流学习，促进教师说课、上课、评课能力的提升，达到共同进步的目的。尤其是通过学生评教，使教师更迅速、更主动的转变教育观念；更深入、更深刻的反思自己的教学方法；使教师多为教学突破找方法，少为教学失误找理由。二、继续抓好教学常规工作，从备课、上课、批改作业、学生辅导等各方面精细化要求。备课要做到“七备”，“七备”指备目标、备重难点、备内容、备学生、备教具、备教法、备作业，要求每一节课都要反映出这七方面的内容，并且切合学生及教学实际，杜绝出现“假、大、空”的内容。积极提倡集体备课，本学期，教研组计划进行两三次年级组的集体备课活动，各年级组教师集体备一节课，由其中一人进行公开课教学，以集体的智慧促进教育教学方法的提升。批改作业力争做到认真仔细，做到从作业中掌握学生的学习情况，尤其对后进生的作业更要高度重视，将其当作一项提高他们学习成绩的重要工作来抓。学生辅导要做到有目的、有计划、有内容、有措施、有效果。要督促每位教师养成在课后都要认真反思的好习惯，不断促进自身的发展。、三、继续实施“青蓝工程”。本学期，文科组实施“青蓝工程”的结对教师为薛虎和范德海。教研组计划听一两节这两位教师的课，并进行评课活动，真正起到互帮互学、共同进步的作用，并以此为契机，带动全体教师开展结对帮扶、共同进步的活动，真正提高全体文科教师的教学水平。四、进一步开展课题研究工作。本学期，课题研究进入第三阶段，是由理论过渡到实践的关键时期，要求全体教师分工明确、各负其责，力争取得新的成绩，计划将前一阶段的研究成果撰写论文发表，每位教师在开展过程中要收集好资料，撰写心得体会，准备发表论文。五、其他活动的开展。本学期计划举行一次普通话演讲比赛，一次经典诗文诵读会、一次作文竞赛。 西大滩中学文科教研组 2008年8月30日五里堆中学文科教研组“情智课堂”教研活动实施方案为深化基础教育课程改革，推进教育创新，全面实施素质教育，构建和谐教学环境，促进教师的专业成长和教学质量的提高，使每一位老师的教育教学水平推上一个新台阶，根据学校的统一安排，决定开展“情智课堂”主题教学研讨活动，特制订本方案。一、指导思想以教育局提出的“激发兴趣，激活思维，培养习惯，夯实基础”的十六字育人理念为指导，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切“为宗旨，以”全面实施、整体推进、点面结合、突出重点、彰显个性“为工作思路，着力提高课堂教学效益，让每个学生在课堂上都有所得，为学生的终身发展奠定基础。 二、活动目的以“情智教育”为主题，着力构建“情智课堂”，以激发学生学习兴趣为出发点，全面提高教育教学质量。三、基本要求1、教师要创设平等、民主和谐的教学氛围。2、教师要用自己的情感来唤起学生的情感，以情激情，以情唤起是情智教学的重要原则，因为无情的教师教不出有情的学生，无情的教学创造不出情智的境界。3、教师要用自己的智慧火种点燃学生智慧的火花，以智启智，以思启思也是重要原则。因为没有思想的教师教不出有思想的学生，没有智慧的教师也撞击