九年级政治教学计划.doc

巴拉素中学学科教学学期计划科目 思想品德 年级 九年级 学年 2013至 2014 学期 1 执教 何鹏霞学 期 学 情 分 析九年级共有51人，根据上学期期末成绩和代课教师的反映学生基础差异较大，两极分化严重，学生学习观念处于被动状态，学习态度和积极性有待于提升，所以教学难度会很大，在新学期的教育教学工作过程中要在端正学习态度的同时培养学生养成良好的学习习惯和提高学习能力及水平。学期 教 学 目 标知识与能力； 1：要了解自然 社会 他人国家并去亲近他们，热爱他们，最终为社会和国家奉献自己的劳动和技能，报效祖国。 2：正确对待挫折和学习压力并学会科学处理，区分违法和犯罪的关系等。过程与方法： 1：采用互动教学，注重学生的全面发展，活跃课堂气氛，激发和培养学生的主动学习的积极性。2：注重教学方法，引导式和启发式教学在实际教学中应占主要地位，教学手段应多样化和现代化，采用多媒体教学。情感态度和价值观目标： 1：培养学生热爱生命，自尊自信，乐观向上 坚强乐观的意志品质。 2：养成乐于助人，勇于承担责任自觉遵守法律法规并且做一个小小的护法者。学 期 教 材 重 点 和 难 点 简 析本册教材共四单元十三课，其中相对重点内容是第一课、第二课、第三课、第八课，第九课，第十课。这些内容是考试考查的重点内容，其中第一课、第二课，第三课是学生学习和生活中的重点，与生活学习紧密联系，同时也是考试考察的重点。本册教材的难点内容有第三课、第八课，第九课，第十课的内容是比较抽象的微观世界，人们不容易感知，学生们的抽象思维能逻辑推理能力较低，不容易接受这一内容，学生们理解难度大，不好把握。故定其为难点。学 期 提 高 教 学 质 量 的 主 要 措 施 1： 重视学生自主学习 ，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验 。在亲身体验中发展。 2、注重学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、 加强学生的道德实践 ，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。 4、化化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 5 积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。 6 开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。 7、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。 教 学 内 容 安 排周次日期计划内容课时备注一8月19日至8月24日第一单元：不经历风雨怎能见彩虹2机动1二8月25日至8月31日第二单元笑对学习压力2三9月 1日至9月 7日第二单元笑对学习压力2机动1四9月8日至9月14日第三单元远离违法犯罪2五9月15日至9月21日第三单元远离违法犯罪2机动1六9月22日至9月28日第四单元人字的意义2七9月29日至10月5日 国庆放假八10月6日至10月12日第四单元人字的意义2机动1九10月13日至10月19日第五单元爱心永不变2十10月20日至10月26日第五单元爱心永不变2机动1十一10月27日至11月2日复习，期中考试，讲评十二11月3日至11月9日第六课：角色与责任2十三11月10日至11月16日第六课：角色与责任2机动1十四11月17日至11月23日第七课：公平合作2十五11月24日至11月30日第八课：维护正义 遵守规则2十六12月1日至12月7日第八课：维护正义 遵守规则2机动1十七12月8日至12月14日第九课：做个护法小使者2十八12月15日至12月21日