免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
裂项拆分证明数列不等式福建省晋江市侨声中学张润泽 邮编362271对于与前项和相关的数列不等式,我们往往采用对通项公式进行放缩的方法证明,但放缩时的尺度把握是比较困难的,有时放得过大,有时又缩得太小,这就需要我们不断对目标式进行研究再进行相应的调整放缩尺度,因此,这种题目常让我们绞尽脑汁,本文介绍一种从求证的目标式出发,先通过裂项拆分将前项问题转化为通项问题,再用分析法寻找解题思路,下面略举数例进行说明。例1 等比数列的前项和为,已知对任意的,点,均在函数且均为常数)的图像上.(1)求的值;(2)当时,记(),证明:对任意,成立。(2009年山东卷)解:(1)由已知可求得(2)时,所求证不等式可化为(*)分析1 裂项拆分法 因为(*)左边是个式子的积,因此将右边拆分为 要证原不等式成立,只需证明 即证,亦即(*) 显然(*)式成立,故原不等式成立。分析2 利用单调性设,原不等式可转化为求最小值问题通过数列单调性寻找值最小的项 因为 所以又,所以即数列是一个递增数列,故分析3 构造对偶式 设 因为所以即,故例2 求证:证明:先对进行裂项拆分,得于是要证明原不等式,只需证(*)设函数则所以在为减函数,即故当时,有,即成立设函数则所以在为增函数,即故当时,有,即成立所以(*)式成立,故原不等式成立。注 本题先裂项拆分,将中间不等式转化为项,则原不等式的证明转化为(*)式的证明,再构造函数证明。对于常数又如何裂项拆分呢?请看下面式子:当时,若则若则如将3近似拆分为首项,公比都是的等比数列的前项和,则,得下面通过几个例题说明其应用:例3、已知数列满足,求证:分析 如要将近似拆分为首项,公比都是的等比数列的前项和,则,得欲求证原不等式,只需证即证 显然成立。综上,知原不等式成立。例4 已知满足,数列满足, 是数列的前项和,求证:分析 如要将3近似拆分为首项,公比都是的等比数列的前项和,则,得欲证,只需证所以又当, 当时,成立综上,知,恒成立故成立例5 已知函数,常数,数列满足满足,(1)求数列的通项公式; (2)求证:分析 (1)时,即数列是以为首项,为公比的等比数列,故,解得 (2)原不等式可化为如要把近似拆分为以为底的项,则,得欲证原不等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 兰州小学教师招聘2022年考试真题及答案解析2
- 图书馆知识竞赛试题
- 幼师课件成品安全小卫士
- 幼儿园食品安全课件-1
- 针对内蒙古民歌保护与开发的几点思考
- 健康养生常识测试与答案详解
- 法律服务行业廉洁从业规范测试题库及答案解析
- 工人岗前培训测试题及答案参考
- T∕SAASS 275-2025 滨海轻度盐碱土壤多源固碳协同小麦增产提质施肥技术规程
- 教育心理学经典测试题及答案解析
- 经济与社会:如何用决策思维洞察生活(复旦大学)超星尔雅学习通网课章节测试答案
- 分包合同模板
- (正式版)JBT 5300-2024 工业用阀门材料 选用指南
- GilAir-Plus高低流量空气采样泵操作规程和维护程序
- 外籍人员基本情况登记表
- 培训2.0材料mncrm pcmtpm财务部分
- SB/T 11016-2013足部保健按摩服务规范
- GB/T 4062-2013三氧化二锑
- 科学出版社专著编写要求
- 江苏省南通市通州区川姜镇公开招考4名人力资源和社会保障基层公共服务平台工作人员【共500题附答案解析】模拟试卷
- 六年级上册数学课件-百分数和分数的相互改写 苏教版 (共19张PPT)
评论
0/150
提交评论