职业生涯规划葛如凤.doc

淮安高级职业技术学校 个人参赛作品我 的 未 来不 是 梦! 学校： 淮安高级职业技术学校作品名称： 我的未来不是梦 院系： 经济管理系 参赛人： 葛如凤 指导老师： 田娟 个人简历姓名：葛如凤性别：女年龄：20班级及专业： 10物流五学校：江苏城市职业技术学院淮安办学点邮政编码：223005联系电话导教师：田娟联系地址：淮安市经济开发区深圳路3号目录CONTERTS引言. 04规划蓝图. 05（一）自我认知分析1.自我盘点. 062.职业价值观. 063.职业能力. 064.性格特征. 075.胜任能力. 076.360度评价. 087.霍兰德职业兴趣报告. 088.自我分析小结. 09（二）职业环境分析1.家庭环境分析. 092.学校环境分析. 103.社会环境分析. 114.职业环境分析. 11（三）职业定位1.SWOT分析. 132.确立志向 设定目标. 13（四）行动计划与实施方案1.在校备战篇. 162.在职期间备战篇. 163.存在的差距以及减小差距的方法. 16（五）总结结束语. 17引言我从小就在农村长大，我的家就在马路边，每个夜晚都听着车声进入梦乡。它便是我儿时的摇篮曲。我只要听到汽车声音我就能分辨是什么类型的车子。 汽车在我的生活中潜移默化的感染着我，我喜欢汽车。我初中毕业，面对专业的抉择，我选择了物流。“火车一响，黄金万两。”这句是村民常常说的话。我的家乡在迅速发展着，新公路代替了旧路，宽而漂亮，涟水飞机场也建设投入使用，淮安人出行的方式有更多选择了。 物流行业的快速发展对于促进淮安经济腾飞发挥着巨大的作用。我选择这个专业，是因为我相信“机遇总是青睐在那些有准备的人”，而“有准备”就是要有计划。所以拟订一份职业生涯规划是我的人生道路上的一盏明灯，毕竟“凡事预则立，不预则废”。 我进入淮安高职校的第一年，就幸运地参加了省物流技能比赛，虽然结果不尽如人意，但是我是也收获很多。我看到先进的物流设施与设备，感受到现代化的物流管理。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生终究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的，生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为天之骄子的我们，抓紧时间多学习一些知识来充实自己。人的青春时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定会后悔莫及。在经过一番深思熟虑之后，我决定认真地规划自己职业生涯。有了目标，才有动力！自我认知分析:自我盘点、职业价值观、职业能力、性格特征、胜任能力、360度评价、霍兰德职业测评报告、自我分析小结。行动计划与实施方案：在校备战篇、在职备战篇、存在的差距以及减小差距的方法。环境与职业分析：家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析、物流职业定位：SWOT分析、确立志向设定目标第一部分 自我认知分析（一）自我盘点我是一名19岁的女生，就读于淮安高职校。相对来说我的性格很外向的女孩，生性活泼，因而我很喜欢挑战自我，想通过自己的努力实现理想。我比较喜欢做一名管理者。我比较感兴趣的是物流专业中管理与信息处理。业余爱好:听音乐、画画、手工制作、设计优势盘点：性格外向、善于交际、口才不错，担任班干部，动手能力较强劣势盘点：家庭经济情况比较差，社会经验缺乏。（二）职业价值观由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。通过测评，我职业价值观是：（1）利他主义：总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。（2）审美主义：能不断地追求美的东西，得到美感的享受。（3）智力刺激：不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物，解决新问题。（4）成就动机：不断创新、不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。（5）自主独立：能够充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、想法去做，不受他人干扰。（三）职业能力我自身具有独立思考能力，自主能力。对我自己本身的专业也是很喜欢，因而我对我以后从事于物流行业里的能力不曾怀疑过。我想，不管我在哪里工作，我都能够不停的提高自己。我本身是一个不爱浮夸的人，对人又真诚善良，善于思考，与人为善，理智选择自己的职业。我认为无论行业的职业能力应该有以下几种。思维与决策能力认知能力领导与组织能力个人特质项目管理能力职业能力沟通与协调能力（四）性格特征 “男孩子的化身，女孩子的外表”，做事直率。我也很幽默，我常常会把大家逗得开怀大笑，从而得到了一个“开心果”的称号。我很倔强，不轻易服人，即便在权威人面前，我也不回盲从，我永远都会坚持自己的看法，并且大胆的来证明自己的看法是正确的。我生性活泼开朗，待人很真诚，有很多朋友。 （五）胜任能力 由于自己热情的性格，靓丽外表，因而，我相对来说更具有亲和力，这是我的最大优势，加之自己的专业优势，所以，做一名管理人员，我能利用自己的优势来展现自己，做一名非常好的管理者。至于自己的劣势，我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加，最主要是面对大众发言能力，增加自己的社会实践，在各种活动中不断的自我提高，自己进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自己。（六）360度评价 优点缺点 自我评价：追求完美， 热情大方，外向，活泼开朗，喜欢与别人聊天。 家人评价：懂事，自觉性高，活泼。 老师评价：学习态度不认真，对待工作却认真负责，亲密朋友评价：自信， 乐于助人。 同学评价：乐于帮助同学，好干部。 自我评价：粗心大意，太过自信，脾气火爆，冲动。家人评价：倔强，任性。老师评价;做是不够积极。亲密朋友评价：过于自作主张。同学评价：脾气火爆 （七）霍兰德职业测评报告（八）自我分析小结 “人无完人，金足无赤”。今后我会努力学习，改正自己的不足之处，积极参加各项有意的活动，使自己多一份自信、激扬，少一分不稳重。真心想同学老师请假，及时之出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以改善，积极参加校外的各项勤工俭学活动，以解决自己的经济情况，更为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。第二部分 职业环境分析（一）家庭环境分析。我家住淮安市，父亲从事物流，做运输。母亲是一名家庭主妇。爷爷奶奶在家务农，我还有一个弟弟，读小学了。父母对我不是太严格，尤其父亲特别宠我，但是初中就离开家，一个人在学校生活，我学会了坚强，记住了笑容，在不断的困难中，我懂得了自制。我也渐渐明白了父亲对我说的“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”在父亲的影响下，我也喜欢物流，使我对物流方面的工作感兴趣。相信以后的我会和爸爸成为很好的“搭档”。（二）学校环境分析。淮安市高级职业技术学校位于经济开发区有着地理环境的优势学校环境分析学校坏境坏境评估教学行为规范学校在办学条件、教育教学、规划发展、管理理念等有特色。节假日无补课现象、无上新课现象；开齐开全课程；作息时间符合教育局的规定检查，查记录图书馆营造校园文化氛围，学校在办学理念、教育教学、校园文化等方面特色显著科技创新大赛领导重视；参赛普及率；培训 各种科技大赛信息技术课程制度完善；过程管理；开展活动；教研成果安全工作1、 安全工作目标管理、制度建设。2、 安全教育培训。3、 大项安全工作。4、 安全检查。关于物流的各门课业认真执行国家课程建设，开足开齐课程。物流实训基地学校投入208万元左右建设物流实训基地，其中包含ERP实训室、物流单证实训室，基本满足专业的实践教学需要。学校与富士康科技集团、江苏坏通物流园等七家企业建立了长期稳定的物流专业就业实训基地，为培养高素质高技能的人才创建了良好的实践环境。（三）社会坏境分析物流业是跨行业、跨部门的产业，是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等复合型服务业，是国民经济的重要组成部分，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费，在促进产业结构调整，转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面有着重要的作用。物流业特别是现代物流业的发展水平，是衡量一个国家和地区经济的重要指标。物流业被国家列入10大调整和振兴的产业，国家和江苏省先后出台物流业调整和振兴规划，物流业已成为淮安市现代服务业的发展重点。无论是在全国范围，还是在淮安当地，物流业发展的前景越来越好，物流就业的岗位在不断增加，对从业人员素质的要求也在不断提高。中国物流公司前3强排名榜： 公司名（1） 中国远洋运输(集团)总公司 （2）中国外运长航集团有限公司 （3）中国海运(集团)总公司世界百强物流公司前3强排名 1 USPS 美国邮政服务公司 USA Mail, express 2 DPWN (DHL) 德国邮政-敦豪丹莎海空 Germany Mail, express,logistics, finance 3 UPS 联合包裹服务 USA Express, logistics （四）职业环境分析物流全国-中国-江苏-淮安现代经济的水平，很大程度取决于物流水平。而物流水平的高低则取决于高素质人才的拥有量。近年来，江苏经济的迅猛发展，运输业、仓储业都不断壮大，反过来对江苏经济地发展起到积极的推动作用。目前，江苏的物流规模、物流业态都呈现出规模化、行业化、信息化、现代化的特点，形成以南京物流枢纽、苏州、无锡物流枢纽、徐州物流枢纽、连云港物流枢纽为中心物流战略联盟，走出了一条有地方特色的物流建设之路。淮安市地处江苏省北部中心位置，是长江、沿海和陇海三大经济带的结合部，南距长江140公里，东距欧亚大陆桥桥头堡连云港只有120公里，距新沂120公里，距徐州208公里。目前，淮安已经初步形成了由水路、公路、铁路、管道、航空五种运输方式组成的相互独立又分工协作、布局合理的综合运输体系。近年来，每年淮安市用于物流管理和组织的费用将达到100亿元左右。在物流领域从事与物流相关服务的企业仍以原交通、物资行业的企业和其它人员创办的企业为主体。全市工商登记的物流相关企业由540家，其中民营企业200家。部分企业已开始依托现代物流服务理念进行服务尝试并制定发展现代物流的规划，出现了集中配载配送、网络传送信息等业态，现代物流的发展在淮安市的企业运营中开始起步。依据有关统计，对淮安未来五年需求的物流人才数量进行预测。2011-2015年淮安市运输总量、物流总量和物流从业人员预测表 内容时间铁路总量（万吨）公路总量（万吨）水运总量（万吨）航空总量（万吨）物流总量（万吨）物流从业人员（人）2008年实际完成501624149703805125002009年实际完成1601953169904574217602010年实际完成326214818692775211321102011-2015增长率估算4774.546107.5572011年预计12103013232932787235963.22015年预测24343845270040.41081750412.7注：其中物流从业人员仅是第三方物流企业人员可以看出，无论是在全国范围，还是在江苏，乃至淮安当地，物流业发展的前景越来越好，就业的岗位也在不断地增加，对从业人员素质的要求也在提高。第三部分 职业定位（一）SWOT分析表项目自我分析优势（S）善于沟通，有不错的独立思考和解决实际问题的能力；具有一定的专业比赛经验。弱势（W）没有持久心，容易退缩，缺乏相关的工作经验。过于追求完美，缺少足够的耐心。机会（O）淮安物流公司很多，就业前景广阔。威胁（T）部分企业对职校生的偏见，部分企业存在性别歧视。（二）确立志向 设定目标1职业发展方向通过上述分析，参考我以往的社会实践经验，我可以选择以下几个职业发展方向：出纳、单证员、采购、生产、销售、仓管、运输、配送。2设定职业目标从一线工人坐做起，从事配送，十年后我要开一家物流公司。3依据目标 制定措施我对十年的职业发展做了规划，并份三个阶段进行了目标分解。接下来，我要针对目标，制定相应的措施。（1）在校目标（20112015）划 二年级目标：积极参加学校各种活动，积累经验。参加一级B考试和普通话考试，并却认真准备，争取一次通过。 三年级目标：充分利用校园环境及条件优势，认真学好计算机专业知识，培养学习，工作，生活能力，全面提高个人综合素质，自学培训，不断深入研究物流方面知识和实务。 四年级目标：努力提高英语口语水平，考到英语三A证书，争取通过考试; 五年级目标：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。在校情况在校任职工作情况所获奖励社会实践学校活动 获得校先进个人荣誉称号，在进出库叉车比赛中获第一名。争取以后入党。参加了暑假社会实践活动。做过乐天玛特超市的促销员、苏宁电器的销售员。以后争取每年参加实践活动参加过学校组织的拔河比赛和技能比赛，参加了省级物流技能大赛，组织了感恩老师主题班会的活动。在班级担任副班长一职,主要负责班级组织活动。学生会员主要负责宿管秘书处。在班级的学生工作中能起到带头作用，与同学之间的沟通能力强，也能配合好老是管理好班级 (2)进入社会工作目标（20152025） 信息员作业层管理员 物流中层管理员物流公司经理我的目标是自己创业，开一家物流公司。首先从底层做起，由于我是一名女生，所以我选择从信息员开始干起，为了十年后自己创业，我要熟悉物流公司里的每一个环节。从而我必须一层一层晋升，为日后累积经验。第二个职位是作业层管理，第三个奋斗职位是物流中层管理，第四个奋斗职位是经理。要稳扎稳打，要有吃苦耐劳的精神。（3）创业（20252030）打好人际关系，找有经验人辅助、投资。共同开一家物流公司，降低风险。利用自己的实战经验，开始投资前，收集信息，做好规划。不做无准备的投资。第四部分 行动计划与实施方案一.在校备战篇我以后的发展目标是当老板，从事经济商业活动，那么在校期间必须做以下“功课”：一是积极参与社会实践活动，利用课余时间到企业做兼职，或者去打工，熟悉了解企业的日常运作和管理，增加感性认识。二是尝试创业实践，在校期间参加大学生创业计划大赛，从宏观上、理论上为运作大企业搭建知识框架。三是广泛积累人脉，与学校老师