2011—2012学年第一学期八年级英语教研组工作计划.doc

2013-2014学年度八年级英语组上期工 作 计 划 2014年2月20132014学年第一学期八年级英语教研组工作计划为了配合学校的教育教学工作，全面提高我组英语教师的自身素质，大幅度提高学生的学习成绩和英语运用能力，力争在本学期的考试中考出好成绩，特制定本学期的工作计划如下：一、指导思想与工作思路：以学校和教导处工作计划为依据，认真完成和落实各项工作目标和要求，进一步加强教研组集体备课的成效。本学期八年级英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以“四四三三”的学习方式、探索学生自主学习模式、立足课堂、优化课堂、创新课堂，提高课堂教学效益为突破口，整合各类教学资源，加大课堂容量，加快教学节奏，促进教师教学观念的转变和学科教学质量的提高。二、总体奋斗目标：英语教学成绩稳中有升。八年级是整个中学阶段的中间阶段，英语教学必须为九年级作铺垫。以新教法的推广、应用为重点，强化各级教研课题的研究，细化指导、规范督查，阶段展评；鼓励教师加大教研力度，争取发表论文2篇以上。学生英语阅读、英语口语、写作能力逐步提高。争取在英语学科知识竞赛中，都能让老师拿到优秀辅导奖。优化课堂教学，树立精品课意识。组织本组教师上好课改优质课，力争在县市级优质课教学竞赛中获奖，为自己以后的晋级做准备。认真组织“青蓝工程”教育，增强团队意识，杜绝不团结现象。三、重点工作及措施：1进一步抓好教学常规的检查和落实。组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，做到详查、细查，不包庇隐瞒，对检查中出现的问题、薄弱环节要及时指出改进，要凸显查促成效，使学习常规、实施常规成为全体教师的自觉行动。2加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，增强备课组活动效果，发挥集体备课的智慧，备课组成员要积极落实研讨意见要求，同心协力促进学科成绩提高。3抓课堂教学各环节的教学质量。教研组从教师课堂教学入手，采取经常性的督评措施，抓好课前复习检查小测；做好学习小组工作，抓学生学习任务完成，知识落实，人人过关工作；做好课内形成性练习题型的设计，促进教育教学质量的提高。4做好课题和教学的结合工作。全组教师要通过理论学习，树立一种积极参与课题研究的主人翁意识，以课堂教学为基地，围绕组内实践的课题，不断反思、总结课堂教学，联系实际撰写英语教研论文。5认真做好继续教育和业务培训工作。本学期将重点学习英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念。组织全组教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用信息技术，设计多媒体教学辅助课件，推动英语教学与信息技术的整合。 6.抓好教研组自身建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体教师共同提高，人人受益。四 本学期具体工作安排如下：二月：1、完善本组英语教学工作计划，努力做到教师人人都能熟悉本册教材。2、做好本组英语教辅资料的发放和使用。 3、完善学生的课堂和课下英语学习资料。4、加强问题生教育和行为规范及课堂常规的养成教育。 5、严格注重自己的教师形象，努力上好第一节课。三月： 1、组织本组第一次月考。 2、适当加快教学进度，但每单元要把课时控制在六到九课时为宜。 3、迎接第一次“青蓝工程”工作检查。 4、针对教育教学情况，认真总结，强化听课学习。 5、对学生的月考情况，做好培优辅差工作。 6、积极参与到年级部组织的家访活动中。四月：1、认真赶课，和教研室的进度保持一致。2、做好期中考试复习工作3、迎接地二次常规业务大检查。4、总结反思期中考试，写出期中考试试卷分析。5、和班主任结合，做好培优补差经验交流。五月：1、迎接第三次业务大检查。2、义务帮助班主任收取下学期的预交费。3、迎接六一，组织学生出一期英语手抄报。4、组织一次八年级部的英语竞赛活动。5、积极鼓励本组教师在育才杯优课中展示自我。六月： 1、结束新课，转入复习课教学。 2、召开本组教师会议、制定期末考试复习计划。 3、组织教师