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三年级科学第一单元测试题（A卷）班级 姓名 成绩 一、 填空：1、分类是科学研究的（ ），分类时，要确定一定的（ ）。如给玩具分类，可以以（“ ” ）为标准分，可分为（ ）和（ ）。可以以（“ ” ）为标准分，标准不同，分类结果（ ）。2、在地图上，一般上方表示（ ），下方表示（ ），左方表示（ ），右方表示（ ）。3、不同的物体会发出（ ）。4、课堂上，我发现声音有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面的不同。5、人说话的声音是由（ ）振动形成的。6、我们听到的声音是由（ ）振动传入的。7、声音的传播方向是向着（ ）的。8、物体发声时，用手摸其表面能感觉到（ ）。9、瓦特烧水时，看到沸水把壶盖顶起，发明了（ ）。10、牛顿看到苹果落地，发现了地球的（ ）。11、夏天自行车的气不能太饱，因为气体受热（ ）。12、玩具车的轮子上的花纹是为了（ ）。13、用肥皂沫吹出的泡泡，是（ ）的。14、一个物体的位置需要参照（ ）的位置来描述。15、辨认物体的方法是：用眼看，它们的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；用鼻子闻它们的（ ）；用嘴尝它们的（ ）、（ ）；用手感觉它们的（ ）、（ ）、（ ）。二、判断题1、玩具车的轮子上的花纹是为了好看。 （ ）2、壁虎能在墙上爬，是因为壁虎的脚上有吸盘。 （ ）3、猫的胡子是当尺子用的。 （ ）4、毽子插上羽毛，可使毽子下落的慢些。 （ ）5、小船的形状俩头尖，是为了减少风、浪的阻力。 （ ）6、给植物分类的方法多种多样，标准不同，分类的方法也不同。 （ ）7、陀螺越低，转起来越稳。 （ ）8、氢气球升空的原因是：同体积的氢气比同体积的空气轻。 （ ）9、皮球内的气压越大，皮球落地时弹起越高。 （ ）10、鱼生活在水里，靠鳃呼吸水中的氧气。 （ ）11、指南针是我国古代四大发明之一。 （ ）12、红旗向东飘扬，说明现在刮的是西风。 （ ）13、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。 （ ）14、“神州六号”成功收回，标志着我国航天科技走在世界列。 （ ）三、简答题：1、为什么车轮上、鞋底上设有花纹？2、小船为什么是两头尖、鱼为什么是纺锤型？3、壁虎为什么能在墙上爬行?4、猫的胡子有什么作用？5、我们为什么要保护周围的动物？6、我们怎样保护周围的动物？7、我们怎样给动物分类？8、我们怎样给植物分类？9、蚂蚁是怎样认路的？10、用一根吸管能吸到水吗？11、用嘴同时吸两个塑料吸管（一根插入水中，另一根放在玻璃杯外），能吸到水吗？四、看谁能吹灭蜡烛的实验。三年级科学第一单元测试题（B卷）班级 姓名 成绩 一、 填空。（共14分） 1、太阳从（ ）升起。这时我面对太阳，我的右面是（ ）方，左面是（ ）方。 2、一个物体的位置需要参照（ ）的位置来描述。 3、汽车马达声从我左方传来，汽车所处位置在我的（ ）方。 4、如果留意会发现，我们身边（ ）有科学。 5、上课时，黑板在我的（ ）面。二、做一做。 1、连线。（共8分） 摩擦振动发出声音 敲击振动发出声音 2、看下图，写一写。（共6分）根据图示用文字写出来。（1）学校在泰山路的（ ）。（2）电信大楼在学校的（ ）。（3）电信大楼在公园的（ ）。 三、选择。（共30分）1、对照图选择填空。（直接填写序号） 克隆技术 温室无土栽培技术 太空行走 磁悬浮列车 风力发电 海上石油钻井平台2、买瓷器时，很多人习惯地敲一敲。 这样做，试一试结实不结实。 这样做，能听出有没有裂纹。 正确答案：（ ）3、医生使用听诊器诊断呼吸道疾病。 听病人喘气是否均匀。 听一听肺部有没有杂音。 正确答案：（ ）4、雨滴落在哪一个物体上面发出的声音高些？ 搪瓷盆 毛巾 正确答案：（ ）5、敲击同一只玻璃杯，哪种情况下声音高些？ 空杯时 水少些时 水多些时 正确答案：（ ）四、判断。（共12分） 1、同胞姊妹说话的声音是完全相同的。（ ） 2、在瓶子前吹不灭瓶子后面的蜡烛。（ ） 3、人在走路时，总是身体先往前倾，然后脚再迈出。（ ） 4、用两根吸管同时吸饮料， 一根紧插在密封盒内，一根插在密封盒外，你会很方便地吸到饮料。（ ） 5、敲击同一物体，用力大，声音就强。（ ） 6、敲击同一只玻璃杯，里面装水多时声音高。（ ）五、画图。（共20分） 1、请画一幅科学幻想图。 2、画出自己在教室里的位置图。六、简答。（10分）1、晚上，爸爸收工或下班回家还没进门，你往往能判断是爸爸回来了，为什么？2、圆珠笔是怎样写出字迹的？七、选做题。1、对家用电冰箱，你还想增加什么功能，使它更方便？2、你认为现在使用的课桌椅，还有哪些不方便的地方需要改进？3、你最喜欢玩什么玩具？它有没有需要改进的地方？三年级科学第二单元测试题（A卷）班级 姓名 成绩 一、填空：1、物体的冷热程度叫（ ）。温度计是测量物体（ ）的仪器。2、温度计是一种有刻度的（ ），专门用来（ ）。常用的温度计是（ ），单位是（ ），用（ ）来表示。3、不倒翁不倒的原因：一是（ ）大，二是（ ）低。4、用眼睛可以识别物体的形状、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）；用听觉可以识别物体发出声音的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）；用鼻子可以识别物体的（ ）特点；用舌头可以识别物体的（ ）特点；用手可以识别物体的（ ）、（ ）、（ ）的特点。5、37读做（ ）；10读做（ ）；十五摄氏度写作（ ）；零下八摄氏度写作（ ）。二、判断题：1、用温度计试水温时，温度计的液泡，不可以触及瓶底。 （ ）2、用鼻子闻，是属于嗅觉。 （ ）3、用舌头尝，是味觉。 （ ）4、零下9摄氏度，写作9 （ ）5、温度计量完水温时，不可以拿出水面读数。 （ ）6、牛皮纸比卡纸结实，吸水性弱。 （ ）7、11，读作零下11摄氏度。 （ ）三、简答1、我们研究纸的特点，可以从哪几个方面研究？2、我们怎样使热水的温度降的快一些？3、怎样正确使用温度计？4、不倒翁不倒的原因是什么？5、制作不倒翁的方法步骤：三年级科学第二单元测试题（B卷）班级 姓名 成绩 一、填空（共18分）1、物体的冷热程度叫（ ）。（ ）是测量物体温度的仪器。2、不倒翁不倒的原因是（ ），（ ）。3、我们日常生活中光滑的纸有（ ）、（ ）等。4、37读做（ ）；10读做（ ）；十五摄氏度写作（ ）；零下八摄氏度写作（ ）。二、找一找。（找出球形物体，打“”）（共15分） 三、选择。（共12分） 1、辨别酒精和水的方法是（ ）。 用手摸一摸 用鼻子闻一闻 用眼睛看一看2、精确比较出两杯水温度的方法是（ ）。 用温度计测一测 用手摸一摸 用眼睛看一看 3、正确认读温度计的方法是（ ）。 四、判断。（共16分）1、辨别液体味道，不能盲目用尝的方法。（ ）2、测量烧杯里的水温时，温度计要紧贴烧杯壁。（ ）3、底部重的物体不容易倒。（ ）4、尽管纸是可再生性资源，我们仍应节约使用。（ ）五、画图。（共24分）1、根据下面提示的温度，试着画出温度计中 2、请画出生活中不容易倒的两种物体。 六、简答。（共15分）1、结合我们的研究，说一说哪些方法可以使热水的温度降底比较快？ 2、造纸术是谁发明的？他是哪国人？七、选做题。通过对纸的研究，请你根据需要设计两种新型的纸。三年级科学第三单元测试题（A卷）班级 姓名 成绩 一、填空1、天气与人们的生活（ ），我们要（ ），注意（ ）。2、通过（ ），能了解天气。3、天气可以从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等五个方面观测、记录天气。4、测量天气的仪器有（ ）。5、风向仪有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成。6、风向是指（ ）的方向。7、雨量器是（ ）的仪器，一般以（ ）作单位。8、雨量器应安置在（ ）、（ ）的地方并（ ）。9、统计整理一周的天气，通常用（ ）和（ ）的方法记录天气方便，可以用（ ）表示。10、1级风（ ），旗飘动是（ ）级风，浪涛天是（ ）级风。二、判断题：1、风向仪有五部分组成。 （ ）2、与风向标箭头相反的方向就是当时的风向 （ ）3、测风向在低洼封闭处。 （ ）4、雨量器不可以放在大树下。 （ ）5、降水结束应及时读出雨量器的刻度。 （ ）6、看云也能预测天气。 （ ）三、简答题：1、雨量器应安装再什么地方？测量雨量一般以什么为单位？2、利用雨量器测量降水量时应注意什么？3、制作雨量器的简单步骤：4、说出你知道的有关天气的谚语。5、我们用自己的雨量器测量“降水量”为什么要先倒进一些水？6、我们怎样描述一天的天气情况？三年级科学第三单元测试题（B卷）班级 姓名 成绩 一、填空（共14分）1、天气符号表示（ ）、“”表示（ ）。2、天气预报可分为（ ）天气预报、中期天气预报和（ ）天气预报。3、（ ）是用来测量降雨量的仪器。4、风力大，风杯转得（ ）；风力小，风杯转得（ ）。 二、连线（共24分）1、根据风级歌连一连。 2、请你按照自制雨量器的制作顺序连一连。 三、选择(共12分) 1在城镇，晴朗的一天中，( )的空气中污染物最少。 早晨五六点钟 下午两三点钟 晚上七八点钟 2( )有冬眠的习性。 青蛙 鸡 狗 燕子 3风向标是用来测量( )的。 风力 风力和风向 风向 4蚂蚁搬家蛇过道，( )马上到。 大雪 大雾 大雨 大风四、判断(共18分) 1大雾天，汽车在高速公路上可以快速行驶。( ) 2雷雨天，不能使用室外天线收看电视节目。( ) 3从北面吹来的风是北风。( ) 47级风吹断树枝。( ) 5春雨贵如油。( ) 6：雨量器应该安置在相对开阔、不受障碍影响的地方。( )五、画一画(共14分) 1画出天气符号。 雾 扬尘 小雨 降雪2、画出风向。 六、简答(共18分) 1雨雪天，地面有什么变化?上学路上应注意什么? 2“春雨贵如油”说的什么道理?三年级科学第四单元测试题(A卷)班级 姓名 成绩 一、填空 1、像水这样没有固定( )。会( )的物体叫液体。2、向量筒内倒液体时，应使液体沿着筒的( )流入量筒，以免液体溅出。3、当两只杯子形状大小相同时，水位高的水量( )，水位( )的水量少。4、火山喷出的岩浆是岩石的( )形态。5、晾湿衣服时衣服上的水变成( )跑了，衣服就干了。6、冬天早上的霜是( )态的水，它是空气中的( )在晚上遇( )变成的。7、水结冰时，体积会( )。8、物体在水中受到水( )的力，这就是水的浮力。9、水的浮力的方向是( )的。 10、操冲称象就是利用了水的( )。11、潜水艇在水中上浮时舱里灌满了( )，下沉时舱里灌满了( )。12、大量的事实告诉我们，水流有( )。而且水流越急，( )。13、水流能产生力量与水流的( )和( )有关。14、三峡发电站是利用( )发电的。15、在水中的物体的体积越( )受到的浮力越大。二、判断 1、蒸馏水是纯净水。 ( )2、从地下取出的水也不是纯净水。 ( )3、我国水资源丰富，生活中也需要节约用水。 ( )4、生活中处处离不开水。 ( )5、量筒是玻璃仪器，使用时应轻拿轻放。 ( )6、用量筒测量液体，读数时，视线应与液面凹处相平. ( )7、使用仪器测量液体比感觉器官判断准确。 ( )8、在通常情况下，水在O以下时才能结冰。 ( )9、水没有固定的形态。 ( )10、在平常情况下，碘可以从固体变成气态。 ( )1l、铁能从固态变成液态直到气态。 ( )12、酒精、汽油的挥发是由液态变成气态。 ( )13、同体积的铁、石块，在水中受到的浮力一样。 ( )14、水中的所有物体都受到水的浮力。 ( )15、物体在水中受到的浮力的大小等于物体排开水的体积 ( )三、简答 l、自然界的水的分布2、水有哪三态变化? 3、水的基本性质。 4、水轮为什么会转动?水轮转动的速度与什么有关?三年级科学第四单元测试题(B卷)班级 姓名 成绩 一、填空(共24分) 1我们可以在自然界的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）发现水。2量筒是测量液体（ ）的工具。 3船浮在水面上，因为受到了水的（ ）。 4水的浮力的方向是（ ）的。二、连线(把观察方法和观察结果连起来)(共20分) 三、选择(共10分) 1我们在使用量筒测量水的多少时，应按( )的方法读数。 2下面应用水的浮力的交通工具是( )。 飞艇 宇宙飞船 潜艇 气垫船四、判断(共20分) 1水是有固定形状的液体。( ) 2水是自然界最常见的液体。( ) 3借助量筒能更精确地测量水的多少。( ) 4读取量筒的数据时，视线要与液面底部相平。( ) 5水是地球上分布最广的物质。人类可以随意使用。( )五、画一画(或写一写)(共10分) 如果没有了水，我们周围的世界会变成什么样? 三年级科学第五单元测试题(A卷)班级 姓名 成绩 一、填空l、秋天，田野里一片( )，蛐蛐欢快地( )树叶( )苹果( )，我们穿上了( )。2、秋天，人们白天活动的时间( )，睡眠时间( )。3、秋天，( )树的叶片变成红色。4、秋季星空。晚上，在北天，有七颗星组成了( )的形状，它们就是著名的( )，俗称( )天文学上将其与周围的一些星组成了一个区域，成为( )。5、秋天天气的最显著特征是气温逐渐变( )。 6、星等的数字越小，星越( )。肉眼勉强可以看见的星为( )等星。比6等星暗的星，需要用( )才能看得见。7、冬季南天最引人注目的星座是( )。8、动物在冬眠期生理上发生的变化主要有：( )下降，( )和( )减弱。9、冬天，冬眠的动物有( )、( )、( )等。10、现代天文学上把星座分为( )个。11、晴天的夜晚，你在野外迷了路，最好找( )星帮忙指明方向。12、猎户座的主要标志是，在猎人腰带部位，有3颗比较亮的星( )。13、秋末与夏天相比，白天明显变( )，黑夜明显变( )。二、判断 l、秋天所有的树木开始落叶。 （ ）2、所有的粮食作物都在秋天收获。 ( )3、一年四季中，冬天是最冷的季节。 ( )4、一天中不同时刻，星座在天空的位置是会变化的。 ( )5、冬季，在北天可以观察到猎户座。 ( )6、所有的小动物都会冬眠。 （ ）7、北斗七星属于猎户座。 （ ）8、全年白天最短的一天是冬至这天。 （ ）9、清明属于春天的节气。 （ ） lO、松树属于不落叶乔木。 （ ）ll、麻雀在秋天开始迁往南方越冬。 （ )12、北极星属于小熊星座， （ )13、小麦在秋天成熟了。 （ ）14、小麦、大蒜在秋天播种。 （ ）15、北斗七星包括北极星。 （ ）16、星座变化，说明宇宙中的天体都是运动变化的。 （ ）17、腊梅在冬天开放。 （ ）18、冬天，蟋蟀、蛇、青蛙进入冬眠状态。 （ ）三、简答 I、树木为什么在秋天落叶? 2、树叶为什么会变色?3、秋天到了，我们发现了哪些变化?4、秋季星空怎样?5、制作观星箱可分为哪四步?6、怎样画星空图?7、冬天到了，我们发现了哪些变化?(家乡的冬天是什么样的?)8、我们怎样度过冬天? 三年级科学第五单元测试题(B卷)班级 姓名 成绩 一、填空(共22分) 1秋天天气的最显著特征是气温逐渐变 （ ）。 2秋天收获的庄稼有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3星等的数字越小，星越（ ）。肉眼勉强可以看见的星为（ ） 等星。比6等星暗的星，需要用（ ）才能看到。 4冬天，我国北方叶子全部落光的树有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）等。 5冬季南天最引人注目的星座是（ ）座。 6冬天到了，青蛙、蛇等一些动物都（ ）了。 7冬天，北方小朋友最好玩的：游戏有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 8动物在冬眠期生理上发生的变化主要有：（ ）下降，（ ） 和（ ）减弱。二、判断(共15分) 1秋天所有的树木开始落叶。( ) 2所有粮食作物都在秋天收获。( ) 3一年四季中，冬天是最冷的季节。( ) 4一天中的不同时刻，星座在天空的位置是会变化的。( ) 5冬季，在北天可以观察到猎户星座。( )三、选择(共15分) 1冬季不落叶的树是( )。 松树 柳树 2秋天成熟的水果是( )。 杏 柿子 3下列节气中，属于冬季的是( )。 雨水 小寒 芒种4北极星属于( )。 猎户座 大熊座 小熊座5在秋天开始迁徙到南方的鸟是( )。 燕子 麻雀四、观察实验（共10分） 你认真观察过雪花吗?它们是什么形状的?你是怎样观察的？把你的观察写在下面。 五、简答（共30分）1、动物是怎样过冬的？2、秋天，人们的生活发生了哪些变化？请你结合当地情况说一说。六、画一画。(共8分) 用彩笔画一幅表现秋天或冬天景色的图画。期末测试卷（A卷）三年级 班 姓名 成绩 一、填空(共14分) 1不倒翁（ ）轻（ ）重。底面是（ ），所以不倒。 2我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气。 3我们常用的温度计是（）温度计，它的单位是“摄氏度”，用（ ）来表示；量筒是测量 （）的工具，一般用毫升做单位，用（）表示。 4分类是科学探究的重要方法，分类时首先要确定一定的（）。5星等的数字越（），星越亮。二、判断(共16分)1如果杯子的大小相同，那么，水位越高水越多。( )2水流是有力量的。( )3我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。( )4测量水温对，温度计的玻璃泡要接触杯子的底或壁。( )5季节变化对动物有很大的影响。（ )6测降雨量，不但要记录雨量，还要记录降雨的时间。( )7水有种形态，其他物体没有。( )8水流的力量是有大小之分的。( )三、选择(共20分)北斗七星属于( )。 猎户座 小熊座 大熊座2( )的吸水性最好。牛皮纸 宣纸 复印纸3下面3支温度计，( )号温度计表示的温度最高。 4天上勾勾云，会出现()。 下雨 晴天 阴天5下图中，( )号小朋友能把蜡烛吹灭。 6下图是用来测量( )的仪器。 降雨量 风力 风向7、测量温度时，视线要（）温度计液柱顶端。高于 相平于 低于8热水温度降低最快的时间是( )。降温初期 降温中期 降温后期9枫叶在( )变成红色。春季 秋季 冬季10.下图中是尝一尝的方法，正确的是( )。 四、连线。(共16分)五、看图填空。(共15分) 如图：医院在学校以（），宾馆在学校以( )，学校在公园以( )。 六、简答(共19分) 如右图。实验中，用手压水中的木板，手会有什么感觉?为什么? 2如图。使用自己做的量雨筒的时候，为什么要先向里面倒一定量的水? 期末测试卷 (B卷)三年级 班 姓名 成绩 一、填空(共24分)1认读温度计数据时，视线要与温度计液柱顶端（）。2通常，物质有3种状态，分别是（）、（）、（）。3按照空间位置来说，自然界的水存在于（）、（）、 （）等地方。4物体的（）叫温度。（）是测量物体温度的仪器。5气象观测中，（）是用来观测风向的，（）是用来 测量降雨量的，（）可以帮助我们目测风力的大小。二、判断(共20分)1物体不同，振动时发出的声音不同。( )2观察物体，我们都可以用尝的方法。( ) 3上轻下重的物体不容易倒。() 4天气与我们的生活关系密切。( ) 5冬天天气寒冷，所有的庄稼都会被冻死。( ) 6量筒是测量液体体积的工具，一般用毫升做单位。( ) 7铁不可以由固体状态变成液体状态。( )8在一天中的不同时刻，星座在天空中的位置会发生变化，但星座内各星的相对位置不会发生变化。( )9水流的力量对人类不会产生不利的影响。( )10我们课堂上用的各种测量仪器只能购买，不能自己制作。( )三、选择(共30分) 1“灰尘起”是( )风。 4级 5级 6级2在不同日期的同一时刻观察星座，我们发现星座的位置是( )。逐日东移 逐日西移3右图仪器是用来测量( )的。 温度 水力 液体体积4分类时，分类的标准要( )。统一 不统一 不确定 5( )一生积累了大量的气象资料。 陈景润 张衡 竺可桢6“摄氏度”用( )来表示。 C7下列纸中最光滑的是( )。 宣纸 卫生纸 复印纸8用眼睛观察，水是没有颜色、( )的。 透明 没有气味 没有味道9下图中的天气符号分别代表：大雨、雾和( )。 冰雹 霜冻 降雪lO下图实验中，手会感觉到一种( )的力。 向下 来自各个方向 向上四、画一画。(共16分) 1在上面的曲线图中，( )日的温度最高，( )日和( )日的温度最低。2根据下列数据，照上图样子画曲线图。 五、简答。(共i0分)把塑料袋套在手上，伸入水中(如图)，会出现什么现象?为什么? 2下图实验中，水轮为什么会转动?哪个水轮转动得快?还可以怎样加 快水轮的转动速度? 六、选做题。 4杯液体：一杯水，一杯白醋，一杯白糖水和一杯牛奶。通过什么样的观察顺序可以把它们区分开？三年级科学第一册测试题答案第一单元(A卷)一、填空1。重要方法、标准、用电与不用电、电器玩具、非电器玩具、制作玩具的材料、就不同2。北、南、西、东3。不同的声音4。大、小、高、低5。声带6。耳骨膜7。四面八方8。振动9。蒸汽机10。万有引力11、膨胀12。防滑13。圆14。周围其他物质15、颜色、形状、大小、性质、气味、味道、冷、热、光滑等二、判断题1。(x)2。(v)3。(V)4。(V)5。(V)。(V)7。(V)8。(V)9。(v)10、(v)11.(v) 12。(v)13。(V)14，(v) 三、简答：1、是为了增大摩擦力防止打滑。2、答：是为了减小水中运动的阻力，使运动灵活、速度快。3、答：是因为壁虎的脚上有吸盘，能吸住墙。4。答：有感觉的作用，有尺子的度量作用，不至于碰壁。5、答：因为动物与人类息息相关，为人类提供肉食、毛皮等。为了保持生态平衡。所以要保护周围的动物。6。答：(1)不伤害动物、不乱捕动物、不掏鸟蛋。(2)看到受伤的小动物要给他治伤，治好后放归大自然。(3)看到有人捕捉动物要劝阻，并宣传保护动物的法律知识。7、答：分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定统一的标准。(1)按食性分为：肉食性动物、草食性动物、杂食性动物。(2)按动物的繁殖方式分为：卵生的和胎生的。(3)按活动的方位分：天上飞的、水中游的、陆上跑的。按生活的地理位置分：寒带动物、热带动物、温带动物等。8、答：分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定统一的标准。按生活习性分为：耐寒的，耐旱的、耐热的。(2)按用处分为：食用的(瓜、果、李、桃、菜等、粮食)、作家具、建筑用的(树木)、欣赏的（花草）。(3)按叶子的形状分：条形的、齿性的、圆形的。(4)按生长的地域分：水生的、陆生的。(5)按根的形状分：直根系(菠菜、树、棉花、白菜、大豆、)、须根系(小麦、玉米、葱、蒜、)9、答：蚂蚁过的是群体生活。它有自己的“家”，外出觅食有时离家几千米远，要回“家”就要有高超的认路本领才行。虽然蚂蚁身体很小，可是视觉非常敏锐，不但陆地上的景致，就连天空的景致都能被它用来认路。除了依靠眼睛外，蚂蚁还能根据气味来认路。10、答：能吸到水。因为：在地球周围保卫着一层厚厚的空气，成为大气。哪里有空气，哪里就要受到大气的压力。吸管插在杯子望，吸管的里面和外面都跟空气接触，帮受到大气的压力，而且内外受副的大气压力相等，这时，吸管内外的水保持在同一个水平面上。口含着吸管一吸，吸管里的空气被吸掉一部分，吸管里空气变得稀薄， 作用在吸管内水面上的压力就比吸管外水面上的压力小，这样，大气压力就会把水压进吸 管，使吸管内的水面上升，人就能吸到水了。ll、答：人含着两根吸管一吸，通过玻璃杯外的吸管就源源不断的把空气吸入口中，插在水中的吸管内的空气就难以减少，作用在吸管内水面上的压力就等于吸管外水面上的压力，这样，大气压力就不会把水压进吸管，人 就难以吸到水了。四、实验器材：蜡烛、放蜡烛的盘子、瓶子、木块和漏斗。实验方法和注意事项：隔着木块、瓶子、漏斗去吹蜡烛时，瓶子、木块和漏斗与蜡烛的距离必须相等，嘴与蜡烛的火焰要在同一个水平线上。实验的结果是：在同样的条件下(如吹蜡烛时，障碍物离蜡烛的远近、嘴用力的大小、方向等)，隔着木块不能吹灭蜡烛，隔着瓶子、漏斗能吹灭蜡烛。其中的道理是：瓶子、漏斗的形状都是流线型的，有利于减少对空气的阻力，所以空气能够顺利通过瓶子和漏斗吹灭蜡烛火焰第一单元(B卷)一、填空。1东方 南北 2周围其他物体 3左 4处处 5前二、做一做。1连线。敲击振动发出声音鼓。 摩擦振动发出声音胡琴。2看图，写一写。(略) 三、选择。(略) 2345四、判断。1 2 3 4 5 6 五、画图。(略)六、简答。1要点：根据脚步声判断。2要点：圆珠滚动。 七、选做题。(略)第二单元(A卷)一、填空1温度、温度2。仪器、测量物体温度、摄氏温度计、“摄氏度”、“”3。底面圆大、重心低4。大小、数量、色彩、光泽、位置、距离、高低、强弱、音色、节奏、方位、气味的、味道、冷热、光滑、粗糙5。三十七摄氏度、零下十摄氏度、15、一8 二、判断题1、()2、()3、()4、()5、() 6、()7、()三、简答l、从纸的光滑程度、软硬程度、吸水能力。2、用吹、搅、扇、倒、冰镇、增加散热面积等方法能使一杯水的温度降的更快些3、答：(1)用手拿着温度计的上部。(2)将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。(3)等温度计内的液柱静止后，读出温度。(4)读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度汁液柱顶端相平。4、答：一是它上轻下重，底部有一个较重的铁块，所以重心很低。二是它的底面半圆大而圆滑，当它向一边倾斜时，它的重心和桌面的接触点不在同一条铅垂线上，重力作用会使它向另一边摆动。p38设计制作会翻跟头的熊猫。制作方法：制作一个圆柱形圆筒，上下两面都是半球形，里面放一个钢球或玻璃球(钢球或玻璃球可以在里面自由滚动)，然后把大熊猫的身体组装好。或者直接用一些药物胶囊(圆柱形的)，把里面的药物去掉，放一个小钢球就可以了。5、材料：乒乓球、白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刀、等。方法：()用剪刀剪去一半乒乓球，将橡皮泥捏成团填在半个乒乓球内并抹平。(2把白色硬纸剪成一个扇形，扇形的弧长应稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接，做成一圆锥体。(3)将纸圆锥与乒乓球粘接起来，用彩笔在乒乓球上画出头像，白色的锥形帽子用学生熟悉的图案或花纹进行装饰。第二单元（卷）一、填空。温度 温度计2上面轻下面重底面是半球形 3挂历纸 包装纸(写出其他光滑的纸也判为正确)4三十七摄氏度零下十摄氏度 15 一8 二、找一找。(略) 三、选择。23 四、判断。1 2 34 五、画图。（略) 六、简答。(略) 七、选傲题。(略)第三单元（卷）一、填空l。密切相关、及时收听天气预报、天气变化、听当地天气预报3、温度、风向、风力、降水量、云量4、风向仪、雨量器5、风向杆、箭头、箭尾、支架、固定在支架上的可旋转的配件6、风吹来的方向7。测量降水量、毫米8、相对开阔、不受障碍物影响、保持水平9、观察、记录、曲线图10、烟稍斜、11、二、判断题1、()2、()3、()4、()5、()6、()三、简答1、雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。毫米。2。(1)雨量器应安置在相对开阔、不受障碍物影响的地方，并保持水平。(2)应准确纪录降水开始和结束的时间。(3)降水结束之后，应及时读出并纪录降水量。3、(1)找一个大饮料瓶：(2)在接近瓶颈处画出剪切线：(3)沿剪切线，将瓶的上部切下：(4)标出刻度。4、(1)春刮东南，夏刮北，六月北风不到黑。(2)早晨烧，晚上浇。(3)燕子低飞，蛇过道，水缸出汗蛤蟆叫，蚂蚁搬家，山戴帽，大雨不久要来到。(4)天上鱼鳞斑，明天晒场不用翻。()冬降云彩，西降雨，南降出来卖儿女。(6)大雾不过三，过三十八天。5、答：“降水量”用引号，是因为并非真正要测量降水量，不下雨时，课堂上进行“模拟降水”。同学们可发现。自制的雨量器底部有“0”刻度下的一部分，测量时应该将其排除，排除的方法为：在测量前先将雨量器内注入水至“0”刻度，测量后水面的高度才能与刻度所标的度数相吻合。6、答：我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气情况的。 第三单元(B卷)一、填空。1睛冰雹2短期长期3雨量器4快慢 二、连线。(略)三、选择。1234 四、判断。1 2 34 56 五、画一画。(略) 六、简答。(略)第四单元(A卷)一、填空l 。形态、流动、2、筒壁3、多、低4、液体、5、水蒸气、6、固、水、冷7、膨胀8、向上托9、向上10浮力ll、气、水12、力量、力量越大1 3、速度、水位高低14、水利15、大 二、判断1。()2。()3。()4。()。()6。（)7。()8。()9。()10、()11、()12。() 13。() 14。()15、()16、()三、简答1(1)地表水(2)天空水(3)地下水(4)动植物体内有水。2、?(1)液态的水：(2)固态的水(3)气态的水。3、水是无色、无气味、无味道、透明的液体。水往低处流。4、水流会产生力量，水冲击水轮，水轮就会转动。水流越快，水位越高水轮转动的越快。第四单元(B卷)一、填空。1江河湖泊海洋地下岩层冰川 动植物体内等2体积3浮力4向上 二、连线。(略) 三、选择。1 2 四、判断。12 34 5 五、画一画。(或写一写)。(略) 六、简答，(略)第五单元(A卷) 、一、填空l、金黄、歌唱、黄了、熟了、秋装2、短了、长了3、枫4、“勺子” “北斗七星” “勺子星”大熊星座5、低、6、亮、7、猎户座、8、体温、心跳、呼吸、9、蛇、刺猬、北极熊lO、88 、ll、北极12、斜排成一行、1 3、短、长 二、判断1。(x)2。(x)3。(v)4。(v)5。(v)6。(x)7。(v)8。(v)9。(v)10、(V)11。(x)12。(V)13、(x)14、()15、()16、(v)17、(v)18、(v)三、简答1、影