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文档简介

汇南小学第一学期作业设计评比方案 汇南小学第一学期作业设计评比 一、指导 在实践科学发展观的引领下，落实 减负增效 精神。加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂，以 精讲精练、因材施教 为原则，精心设计学生作业，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，促进教师专业化发展。 二、活动时间 2010年12月15日下午2点40分3点40分。 三、参加对象 全体教师 四、活动地点 汇南小学五楼多媒体教室 五、活动要求 1、各学科根据本册教学内容编写课堂作业或课后作业。其中，学科可以根据学科特点编写体育小游戏，科学学科可以根据教学内容设计小实验。 2、题目要求少而精，形式灵活多样，作业设计力求具备趣味性、层次性，有效性、实践性、综合性、创造性等。 3、作业设计版式可参考附件，分练习设计、设计意图两部分。 六、评比标准 原则 要求 分值 1 基础性原则 注重基础知识和基本技能的掌握，针对学生实际情况，作业目的性强，难易适度。 25% 2 差异性原则 关注以人为本和差异发展，由易到难，由浅入深，分层作业。 25% 3 实践性原则 强调知识的生活运用，能提高学生解决问题的能力,具有一定的实际意义。 25% 4 科学性原则 设计新颖、童趣盎然、表述清晰，作业量适度。 25% 附件：作业设计方案参考模板 【作业设计】 一、基础套餐a 1听读课文，并录音。（温馨提示：语音正确、语调优美。先跟着磁带模仿几次，再录音。） 2改编课文中的歌谣。（温馨提示：根据自己对学习科目的喜好程度，改编歌谣。） _,_ _,interesting! _,_ _,so boring ! _,_,very fun! _,_,very hard! _,_,so easy! _,_,so funny! 二、基础套餐b 书写乐园。（温馨提示：认真读今天所教的单词，然后端端正正地抄写一次，最后连线。） 三、升级套餐 设计一张合理、有趣、科学的功课表。 【设计意图】 1三年级第二学期学生学习的主要任务是进一步发展听、说的技能和提升读、写的技能。因此，我设计了熟读和背诵的作业。是一门语言，需要不断的模仿和操练，为熟练运用打下基础。 2课文中有许多朗朗上口的歌谣、歌曲等，它们一般都有很好的语言模板。学生可以根据它的样式进行改编。能使学生更真实地表达自己的想法，为语言的真实交际奠定基础。 3本册教材的书写教学目的是引导学生正确地抄写单词和句子。我设计的书写作业符合三年级学生特点，学生的抄写作业不再是枯
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