《电子元器件》教学大纲刘版2009-09-04.doc

长江职业学院电子信息工程技术专业课程教学大纲电子元器件一、 课程名称：电子元器件二、 学时与学分：学时40 其中理论课20学时 学分2三、 授课对象：计算机应用专业/电子信息工程技术专业/通信技术专业1年级学生四、 使用教材：电子技能实训基础电子元器件的识别和检测 杨承毅主编 人民邮电出版社五、 先修课程：电路基础 模拟电子技术六、 教学目的：电子元器件是电子技术中的基本元素。任何一种电子装置，都由这些地址脑子元器件合理、和谐、巧妙地组合而成。特别是近年来传统电子元器件的更新换代，新型元器件层出不穷，客观地说，不了解这些元器件的性能和规格，就难以适应当代电子技术的发展。因此，电子技能基本功应以了解元器件为起点。在教学方式的构思上，以贯彻培训能力，倡导教学创新于始终，把学、教、练三者有机地融合起来。七、 主要内容、基本要求及学时分配技能训练一 焊接练习 6学时基本内容：电烙铁拆装练习 几何图形焊接 焊接练习（正装、侧装、横装、卧装） 拆焊基本要求：1）掌握焊接工具的实用方法和故障检修2）熟悉电子元器件的安装方法和安装形式3）通过大量练习提高焊接技术重点与难点：重点：电子元器件的安装方法和安装形式难点：小元器件焊接及拆卸技能训练二 印制板的人工制作 4学时基本内容： 印制板设计时应考虑的问题 画印制电路板布线图及制作要点 印制板人工制作工艺基本要求：1）掌握印制板设计要点2）熟悉印制电路板布线及制作要点3）通过练习学会印制板人工制作工艺重点与难点：重点：印制电路板布线及制作难点：敷铜板的选取、焊盘打孔与印制板护理工艺技能训练三 电阻器的认知与检测 4学时基本内容：电阻器的分类 电阻器标称系列与阻值、误差的识别 电阻器、电位器的测量方法基本要求：）了解电阻器的分类）了解电阻器标称系列与阻值、误差的识别）掌握电阻器、电位器的测量方法）熟悉特殊的电阻元件的特点重点与难点：重点：电阻器标称系列与阻值 难点：敏感电阻认知、电阻功率选择及误差识别技能训练四 电容器的认知与检测 4学时基本内容：电容器的分类 常用电容器的性能 电容器的容量标称法基本要求：）了解电容器的分类和常用电容器的性能 ）了解电容器的标志识别 ）掌握电容器的测量方法重点与难点：重点：电容器的色码识别以及性能检测难点：微调电容器认知与检测技能训练五 电感器的认知与检测 4学时基本内容：电感器的分类、外形与电路符号、命名方法 检测电感器基本要求：）认识与了解电感器及其用途 ）了解色码电感标志的识别方法 3）掌握检测电感的方法 4）了解自制小电感的方法重点与难点：重点：电感器的标注与检测 难点：试制小电感技能实训六 半导体二极管 4学时基本内容：二极管的分类 二极管的型号命名方法二极管的基本用途特殊二极管二极管性能的简易检测基本要求：）认识各种不同类别的二极管）了解二极管的基本用途3）掌握各类二极管的检测方法重点与难点：重点：变容二极管、双向二极管难点：双向二极管的认知与检测技能实训七 半导体三极管 6学时基本内容：三极管的分类 半导体三极管的命名方式三极管的选用更换三极管的基本思想三极管管脚的排列用万用表测试小功率三极管基本要求：）了解各国晶体管命名规则及查询方法）了解并掌握使用、更换晶体管的基本方法3）掌握万用表检测三极管的方法重点与难点：重点：如何选用三极管和三极管的测量难点：三极管三脚及管型检测确认技能实训八 扬声器 4学时基本内容：扬声器的分类 主要技术参数电动式扬声器压电蜂鸣器耳机基本要求：了解扬声器的种类、原理和一般检测方法重点与难点：重点：压电陶瓷、耳机难点：扬声器性能检测技能实训九 传声器 4学时基本内容：传声器的分类 动圈式话筒驻极体话筒无线话筒基本要求：）了解扬声器的种类、原理和一般检测方法）了解动圈式话筒的技术参数3）了解驻极体话筒的工作原理和检测方法重点与难点：重点：驻极体话筒难点：无线话筒课程教学时数分配表序号教 学 内 容教学时数理论实训小计技能训练一焊接练习2学时4学时6学时技能训练二印制板的人工制作2学时2学时4学时技能训练三电阻器的认知与检测2学时2学时4学时技能训练四电容器的认知与检测2学时2学时4学时技能实训五电感器的认知与检测2学时2学时4学时技能实训六半导体二极管2学时2学时4学时技能实训七半导体三极管4学时2学时6学时技能实训八扬声器2学时2学时4学时技能实训九传声器2学时2学时4学时合 计2