数学建模论文模板与评分表.doc_第1页
数学建模论文模板与评分表.doc_第2页
数学建模论文模板与评分表.doc_第3页
数学建模论文模板与评分表.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学建模课程设计报告题目： 姓名1： 学号： 姓名2： 学号： 姓名3： 学号： 专 业班 级 指导教师 建模小组联系电话 年 月 日2标题：四号黑体，建议字数不超过20个汉字作者姓名：小四号楷体作者单位：（一级单位 二级单位，所在市 邮编）小四号楷体摘 要：能反映文章的主要观点和内容，500-1000字。 五号楷体关键词：关键词1；关键词2；关键词3 五号楷体一、一级标题，小四号宋体加粗1二级标题，小四号宋体（1）三级标题，小四号宋体正文：小四号宋体参考文献 （小四号黑体）五号宋体：期刊： 1 作者名.文题J.期刊名，年，卷（期）：起止页码.图书：2 作者名.书名M.版次.出版地：出版单位，出版年.译著：3 作者名.书名M.译者.出版地：出版单位，出版年.论文集：4 作者名.文题C/编者.文集名.出版地：出版单位，出版年.学术论文：5 作者名.文题D.所在城市：保存单位，年份.专利：6 申请者.专利名：专利国别，专利号P.发布日期.在线文献：7 作者名.文题EB/OL.http:/,日期. 注：行距用1.2倍行距示例（请按模板撰写，同时删除示例）：血管三维重建的算法与数值模拟王泽文（东华理工大学 理学院，江西南昌，330013）数学建模课程设计评分表题目： 学生姓名学 号班 级成 绩评价指标项目内容满分摘要一般应包含所研究的实际问题、建立的模型、求解模型的方法、获得的基本结果以及对模型的检验或推广。论文摘要需要概括、简练，尤其要突出论文的优点。20模型的分析和建立问题的重述简洁明了。模型假设部分要求用精练、准确的语言列出问题中所给出的假设，以及为了解决问题所做的必要、合理的假设。建模时应尽量采用简单的数学工具，使建立的模型易于被人理解。20模型的求解使用各种数学方法或软件包求解数学模型。此部分应包括求解过程的公式推导、算法步骤及计算结果。为求解而编写的计算机程序应放在附录部分。20模型的检验把求解和分析结果翻译回到实际问题，与实际的现象、数据比较，检验模型的合理性和适用性。15模型的评价与推广模型的评价不要流于空泛，需对模型的意义、可信程度、精度等可能问题，以及改进方案和进一步的推广，都需要认真地思考和讨论。10难易度与创新性题目的难易程度，是否为新题。数学模型、数学方法、所得结果的创新性等，成果的总体质量。15总 分100自我评价：（必需评价小组成员之
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论