化学工艺学.doc

安徽化工学校教案序 号1学时12（含前言用时）撰写杨春林授课章节名称单元一 了解化工企业教 学 目 的使学生初步了解化学工业、企业组织部门结构、企业文化和化工生产人员的职员素养。教 学 重 点化学工业的分类；化工企业组织部门结构；企业文化职员道德。教 学 难 点化工企业组织部门结构使 用 教 具课 外 作 业课 后 体 会复习 以前课程所涉及到的化学工艺（2分钟）新课引入 了解化工生产过程，生产过程中必定会用到不同工艺过程。（3分钟）讲授新课项目一 认识化学工业任务一、认识化学工业的地位、作用及发展一、认识化学工业的地位与作用1.人类的衣食住行都与化学制品有关衣：色泽鲜艳的衣料经过化学处理；丰富多彩的合成纤维更是化学的一大贡献（洗涤液、干洗液等）食：装满粮袋子、丰富菜篮子关键之一是发展化学和农药生产；加工制造色味俱佳的食品离不开食品添加剂、甜味剂、防腐剂、香料、色素等。住：建筑材料（水泥、石灰、油漆、玻璃和塑料）是化工产品。行：用以代步的现代交通工具需石油化工产品。（汽油、柴油、防冻剂、润滑剂）日常生活：药品、洗涤剂、美容化妆品、文化用品。2.从社会发展看：农业：化肥、农药、植物生长激素和除草剂等化学产品可以提高产量，而且也改进耕作方法；工业、国防：急需性能迥异的金属材料、非金属材料和高分子材料；煤、石油、天然气的开发形成煤化学、石油化学；导弹生产、卫星发射离不开高能燃料、高能电池、耐高温、耐辐射材料。二、目前关心的几个重大问题环境保护：三废治理和利用，寻找净化环境的方法及对污染情况的监测。能源开发和利用：利用太阳能和氢能的研究工作是化学科学的前沿课题。功能材料的研制：主要研究和开发具有电、磁、光和催化等各种性能的新材料，如高温超导体、非线性光学材料和功能性高分子合成材料。生命过程的奥秘的探索：从原子、分子水平上对生命过程做出化学说明，探索生命现象的奥秘。三、了解化学工业的发展趋势任务二了解化学工业的分类及特点一、了解化学工业的分类1.按原料分类：（1）石油化工以石油和天然气为原料的化学工业（2）煤化工通过煤的气化、干馏和生产的电石为原料的化学工业（3）生物化工采用农、林等生物资源以及非生物资源，通过发酵、水解、酶催化而生产的化工产品2.按产品分类：（1）无机化学工业合成氨、无机酸、碱、盐和无机化学肥料（2）基本有机化学工业合成醇、有机酸、醛、酯、酮以及烷烃、烯烃、芳烃系列产品（3）高分子化学工业合成塑料及树脂、合成纤维、合成橡胶（4）精细化学工业试剂、催化剂、助剂、添加剂、活性剂、染料、颜料、香料、涂料、农药、医药等二、化学工业的特点 原料、产品、生产方法的多样化 生产规模大型化与综合化 生产技术密集化与现代化 生产过程的安全性和清洁化 节约能源和资源 投资大、利润高任务三、了解化学工业的责任与关怀1、HSE HSE是哪三个英文单词的缩写?答；HSE分别是英文health，safety，environment的缩写，即健康、安全、环境。 什么是健康(H)?答：健康是指人身体上没有疾病，在心理上(精神上)保持一种完好的状态。 什么是安全(S)?答：安全是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件、克服不安全因素，使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行。安全生产是企业一切经营活动的根本保证。 什么是环境(E)?答：是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。它不仅包括各种自然因素的组合，还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。2、清洁生产清洁生产就是用清洁的能源和原材料、清洁的工艺及无污染、少污染的生产方式、科学而严格的管理措施，生产清洁的产品和提供清洁的服务，塑造“更清洁的工业”，实现“节能、降耗、减污、增效”的目的，实现经济和环境的可持续发展。清洁生产的可视化要求：l 对生产过程，要求节约原材料和能