中外园林教案详案.doc

漫步中外园林艺术课型：欣赏课 教学目标：深切领悟中国园林的艺术精髓 ，体会中华文化的博大精深，增强民族自豪感，同时拓宽眼界，兼容并蓄，领略外国造园艺术成就，对古今中外的园林艺术概貌有个总体的认识，从而客观的评价中国园林在世界上的地位，意义和价值，更好的理解民族传统，将其发扬光大。 教学重点：是帮助学生了解中外园林的主要流派及其特征，建立对园林艺术概貌的认识，培养初步的鉴赏能力，培养学生的艺术修养，从而建立自己的审美观。教学手段：多媒体教学课件、数码相机、假山石、沙、花泥、园林建筑模型等讲授新课： 一、 导入1 谈话式导入2下面老师给大家介绍几个园林“这是绿树红墙的北京北海，碧波如镜倒映出巍峨的白塔；这是烟水空蒙的杭州西湖，淡装浓抹透露出无限的风姿；这是巧夺天工的苏州园林，移步换景挥洒出诗情和画意这些，都是中国园林。而在西方，英国的艺术家崇尚自然之美，创造出“风景画”般的园林，而法国的凡尔赛宫花园，以其雍容华贵的景观成为法国的骄傲。这就是古今中外园林中的景色。“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。”园林中处处是美丽的景观，徜徉其中令人赏心悦目如痴如醉，忘却现实中的烦恼。今天就让我们一起漫步中外园林艺术，领略如诗如画的园林景观。） 显示课题“漫步中外园林艺术”二、 新授（一） 中国古典园林（1）私家园林（中国古典园林在其发展过程中形成了皇家园林和私家园林两种主要类型）1 提问：同学们知道中国古典园林中最有名气，最具代表性的园林是哪里？学生讨论2 出示“知识窗”苏州古典园林的价值“没有哪些园林比历史名城苏州的四大园林更能体现出中国古典园林设计的理想品质，咫尺之内再造乾坤。苏州园林被公认事实现这一思想的典范，这些制造于16至18世纪的园林，以其精雕细琢的设计，折射出中国文化取法自然而又超越自然的深邃意境” 世界遗产委员会1997年世界遗产委员会将苏州园林列入了世界遗产名录，其评价是这样的：略-而作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄。苏州地处长江三角洲，交通便利，气候宜人，当时的官宦名绅退休后多到苏州择地造园，颐养天年，明清时期私家园林多达200多处，而现在苏州园林的含义已远不止“苏州的园林” 而已是江南私家花园的总称。我们去苏州园林看一看，其布局设计上有何特点？为什么世界遗产委员会给他如此高的评价?）1、 这是留园里的一个景点-小蓬莱，观察画面，回答三个问题，总结什么是园林。 （1）请同学们观察园林里有什么?（建筑、山石、池水、花木）（2）你能看出园中哪一些景物是自然天成的?其实园中亭台楼阁的布局，假山、池水的配合，花木树木的映衬，以及近景远景层次的设计，都是造园家刻意设计建造，并且模仿自然山水风光，无论站在哪个点上，眼前总是一幅优美的图画，具有画意美，同时使游览者不出都市便可感受到山林的自然之美。构思巧妙，而浑然天成。（体会园林的画意美）（3）建造这么美的园林其用途是什么?（供人游赏休憩）园林就是由建筑、花木、山、水等构成要素，有人为精心设计建造，供人游赏和休息的场所。苏州园林面积都不大，要想处处如画，还真不容易，造园家要别具匠心，运用一些造园法则。2、比较三幅园林图片，（观察图中建筑所处的位置有何共同特点）都临水而建，而且亭台楼阁各式各样无一雷同，那么建筑在布局上是对称的，还是比较自由的？（自由）追求自然之趣，不讲究对称是园林里建筑的特点。园中水多自然桥多，桥的设计特点-曲折。路的特点-曲折。游廊的特点-曲折。曲桥曲径曲廊-布局自由曲折3、 通过对建筑色彩的比较，体会园林的诗情画意。建筑色彩朴素自然，苏州四季如春，素淡的建筑色彩与花木配合给人以安静闲适的感觉，园林的建筑与花木相互映衬，往往组合成一个特定的景区，例如-苏州园林式历史文化的产物，同时也是中国传统文化的载体，“建筑的命名，古典诗词的点缀等，使人们在栖息游赏中获得精神的满足，这也是被列入世界文化遗产的重要原因之一。特点：小桥流水人家，以奇石假山入画，步长廊观漏窗、易步换景、品四季，鸟语花香、诗情画意。（2）、皇家园林清朝皇帝曾六下江南，对南方私家园林魂牵梦绕，情有独钟，想要将它们带回京城，一时间北方陆续出现了许多精美绝伦的山水园林，例如:北京北海，承德避暑山庄，而颐和园便是其中杰出代表。（我们去看一看乾隆皇帝在北方修建的园林是什么样的？比较与私家园林有什么区别？）1、地图：颐和园位于北京西山脚下，主要有万寿山和昆明湖组成，占地约5000亩，大致分为行政、生活、游览三部分。园内建筑以佛香阁为中心，共有亭台楼阁等不同的建筑3000多间，在这里几乎集中了所有古代建筑，所以游览颐和园除了欣赏园林景观以外，欣赏各种古代建筑，也是重要内容之一。2、东宫门（建筑色彩）颐和园正门，它坐西朝东，门楣檐下全部用油彩描绘着绚丽的图案，檐下九龙金字大匾上书“颐和园”，为光绪皇帝御笔亲题，它是皇帝尊严的象征。3、佛香阁(建筑布局)气势宏伟，有佛香阁、德辉殿、排云殿等构成了一条层次分明的中轴线，等级分明。登上佛香阁，青山碧水，周围数十里景色尽收眼底。4、长廊万寿山下横向建有一条700多米的长廊，据说是当年的乾隆皇帝为其生母孝圣皇太后观赏雪景而建，长廊的坊梁上有精美彩花14000余幅，是世界第一廊 。 5、十七孔桥园林依山面水，水面约占全园面积的3/4，但它的水面并不单调，除了湖四周点缀各种建筑外，湖中有一座南湖岛，美丽的十七孔桥和岸上相连，十七孔桥长150米，宽8米，全部为汉白玉修建而成，为全园最大的桥。6、比较差异（列表）名称面积布 局建筑色彩私家园林小巧自由曲折古朴淡雅皇家园林宏大规整、对称富丽堂皇7、思考原因：为什么会产生这么大的差异？（由于经济条件、文化背景、地位和自然、地理条件的差异，两者在规模、布局、体量、风格等方面有明显的差异。）8、特点：展现皇家气魄，因地制宜，规模宏大；登楼阁、观翠色，山湖竞秀，赏园林，游廊庑，富丽堂皇。纵观中国园林，共同特点是什么?模仿自然景观，以人工的力量创造自然的景色，借用明代造园家计成的话来总结 虽有人作，宛自天开。（总结）（二）现代园林同样现代社会复杂多变，也造就了各种风格的现代园林景观。现代园林的选址也不再拘泥于名山大川，或深宅大院。而是广泛至于街头、交通枢纽和住宅区，真正的面向普通群众，更生活化和多样化。随着科技的发展，景观设计师可以自由的运用声、色、光、电灯现代元素，与地形、花木、水体、建筑等配合，造成鲜明的艺术形象，表达自己的创意。通过以上短短的游览和欣赏，我们对园林有了一定的了解，可以这样说：总结：园林是城市中的山林-使人们不出都市便可感受山野之趣 园林是关于美的创造-是人为精心设计建造而成 园林是精神的栖居地-漫步其中，我们可以望去烦恼，得到精神的享受 园林是理想化的生活-反映了人们对美好生活的不懈追求三、学生造园活动：1请大家根据老师提供的园林素材，结合园林布局设计原则，有创新的设计、建造“中国古典园林”。并给你的园林起名。2、小组协作，共同完成2作品讲评-每组派一名代表，介绍你们的园林，并说出创新之处。通过今天的造园活动，我深深地体会到，美是用双手