伊宁县第二小学四年级组组长计划(1) 3.doc

伊宁县第二小学2013-2014学年第一学期五年级组工作计划一、 指导思想围绕学校工作计划，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松愉快、团结向上的氛围，出色完成本学期学校布置的各项工作。二学习形式采用“自主学习与集中学习，自我总结反思与团队交流探讨，同伴互助”等相结合的方式，扎实有序稳妥地开展年级组工作。三、学习内容 附表：起止日期周次学 习 内 容负责人八月253111、制定各类计划2、诵读论语1页3、阅读课外书小故事大道理4、微型课写字：囫 囵；写字课：写字书第1课5、对学生进行学校一日常规教育苏涛九月2-621、诵读论语3-5页2、阅读课外书小故事大道理3、微型课写字：檐 酸 惧 某 ；写字课：写字书第3课4、组内教研活动：读书心得交流5、组内“六认真”检查及反馈6、特色中队展板布置苏涛九月9-1331、诵读论语7-9页，2、阅读课外书小故事大道理，3、微型课写字：畔 幽 魂 衰 帐 谓；写字课：写字书第5课4、第一单元测试及讲评5、各班布置黑板报（经典 民族团结）苏涛九月16-2041、诵读论语11-13页，2、阅读课外书小故事大道理3、微型课写字：鲸、猪、腭、哺、滤、矮；写字课：写字书第6课 4、组内教研活动：学习新教学大纲5、各班进行优秀作业展苏涛九月232751、诵读论语15-17页，2、阅读课外书小故事大道理3、微型课写字：彻 滩 避 揭；写字课：写字书第8课4、月水平测试及分析5、“雷锋精神代代传”主题班队会苏涛九月31-十月461、诵读论语19-21页，2、阅读小故事大道理3、微型课写字：喂 挺 甩 滚 毁；写字课：写字书第6课4、第三单元测试及讲评5、组内教研活动：撰写教学反思6、开展语文同课异构及评课活动苏涛十月7-1171、诵读论语23-25页 2、阅读小故事大道理3、微型课写字：凯 姨 罪 康 畅 瞬；写字课：写字书第13课4、组内“六认真”检查及反馈苏涛十月14-1881、诵读论语27-29页2、阅读 3、微型课写字：翔 欲 撼 蹋 屈 诊；写字课：写字书第15课3、开展语文同课异构及评课活动4、第四单元测试及讲评5、组内教研活动：撰写教学案例6、配合德育处组织好电影的观看苏涛十月21-2591、诵读论语32-33页2、阅读 3、微型课写字：冠 瞧 率 搬 巢 谐；写字课：写字书第一课 4、期中水平测试5、爱国主义教育主题班队会苏涛28-十一月1101、诵读论语35-37页2、阅读 3、微型课写字：蚕 昼 耘 鹭 桑；写字课：写字书第17课4、组内教研活动：期中水平测试分析交流苏涛十一月48111、诵读论语39-41页2、阅读 3、微型课写字：辩 磅 释 萨 妄 奉；写字课：写字书第19课4、第六单元测试及讲评5、组内“六认真”检查及反馈6、各班进行民族团结教育苏涛十一月11-15121、诵读论语43-45页2、阅读 3、微型课写字：澈 壶 缸 徽 港 聋；写字课：写字书第21课4、组内教研活动：撰写教学随笔苏涛十一月18-22131、诵读论语47-49页2、阅读 3、写字：妻 刺 烫 焰 佩 膝；写字课：写字书第25课4第七单元测试及讲评5、特色中队展板布置苏涛十一月2529141、诵读论语51-53页2、阅读 3、微型课写字：各班对容易写错的字进行指导写字课：写字书第27课4、组内教研活动：制定复习计划，组内讨论如何进行有效复习6、民族团结教育主题班队会苏涛十二月2-6151、诵读论语55-57页2、阅读 3、微型课写字：各班对容易写错的字进行指导写字课：写字书第29课4、水平测试苏涛十二月9-13161、利用微型课巩固学生所学的知识、2、各班进行考前心理辅导3、组内教研活动：本学期教学中的得与失苏涛十二月16-20171、利用微型课巩固学生所学的知识。2、交流这段时间复习是时出现的问题3、各班写好学生的操行评语苏涛十二月23-27181、迎接期末考试2、利用微型课巩固学生所学的知识。4、组内教研活动