初16级1班上学期班主任工作计划.doc

初16级上学期班主任工作计划作为一名新老师，本学期我担任的是初一的班主任。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、陌生的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张。他们的内心像一张白纸，期待着画上最新、最美的图画。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。一、班级情况分析本学期本班共有49名学生，其中住校生人数30人，通校生19人，留守学生29人。由于是初一新生，刚刚从初中过渡过来，学生各方面的思想都还不够成熟，行为习惯也有待加强，而且我校的学生又是城乡结合，在各个方面都参差不齐，管理上存在着一定的难度。所以作为班主任在班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，创建快乐学习班集体，并且争取引导个别调皮的学生能够有一个明显的进步。在班级中大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。使学生最终能以优异的成绩，最佳的表现完成初中三年各门学科的学习任务。2、 指导思想 新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。作为一名班主任我将始终以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持“实事求是”的思想路线，积极探索初中班主任工作规律。同时积极贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。3、 具体措施为了让全班学生能养成良好的学习生活习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，现计划如下：1、 加强班级自主管理，明晰班委干部的职责。作为初一新生，很多班干部并不清楚自己应该做什么，更谈不上怎么做。因此明晰班干部的职责，加强班干部工作能力和方法的指导，培养干部的正义和正气就显得非常重要了。通过班主任的指导最后要做到人人都有事做，事事都有人管。既让每位班干部都充分发挥工作潜能，最大限度的为班集体服务，为同学服务，为老师分忧；又能够让整个班级充满正能量，带动全体学生，让全体学生在自主的氛围下学会自主管理。2、 加强行为规范管理，结合常规教育，培养学生良好的学习、行为习惯。平时应该勤到班上，对同学的行为规范进行监督，发现问题及时指出及时纠正。并且通过各种校会、班会，多组织学生学习学校的各种行为规范管理条例，及时的把不好的学风班风扼杀在摇篮中。3、 通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉。通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，听后加以引导。4、 加强班级文化建设。建设墙壁文化，让每一堵墙都说话；建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师；重点建设精神文化，让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。真正做到踏踏实实学习，堂堂正正做人。5、 做好安全教育，同时加强对留守学生及心理障碍的学生的关爱教育。严禁止学生翻越围墙，严禁住校生私自混出校门，严禁学生私自下河洗澡等等，再结合学校安全规定进一步加强对学生的安全进行教育。对于那些需要更多关爱的留守，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些心理障碍有问题的学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。对学生要及时鼓励，让每个学生都看到自己的长处和优点。6、 加强卫生管理教育。培养学生良好的卫生习惯，明确在教室内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物的要求。本班教室的清洁工作统一由劳动委员安排，采取每天轮流负责制，由当天扫地的同学具体负责，卫生监督岗每节课下课到位落实。同时开展文明礼仪教育、乱丢乱扔教育、“弯腰教育”等，从学生的吃穿住行等方面入手，优化学生人文素质环境，增强集体凝聚力。7、 开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风。据本班的实际情况，在本学期里我特别安排了几个主题班会活动，以此来达到提高学生自我的素质，具体是“找出缺点，完善自己”，“我们在一起”，“我为理想插上翅膀”，弟子规系列班会。8、 加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，必要时请家长协助老师共同管理。9、 加强与科任老师的沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。 最后班主任自己也做到平时多巡堂，多注意午休、晚休的情况，时刻留意学生的动向，及时处理。4、 具体工作安排1、 第一周：做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，协助教官做好学生军训工作。2、 第二周：做好各项常规教育的基础上，选出本班班干部，召开班委会议。并且完善清洁卫生制度，搞好教室及公区卫生。3、 第三周：结合教师节中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。并以国庆和中秋为主题出好第一期黑板报。4、 第四周：落实班级文化建设工作，和学生一起，督促和指导学生布置好班级的教室文化，创设优美的学习环境。总之，九月份在搞好学生学期教育的基础上逐渐有条不紊的开展各方面的工作。5、 第五周：结合国庆节学生返校之后各方面的表现，及时的给予指导，让学生在放假回校之后能够迅速的回到正常的学习秩序中。6、 第六周：组织好学生做好班级文化建设的后续工作，不能让班级文化仅仅成为装扮教室服务的工具，更应该让学生在其过程中感受到班级文化的魅力和作用，并且逐渐完善班级口号、班规、班歌等。并做好迎接学习验收评比的准备。 7、第七周：召开一次以“找出缺点，完善自己”为主题的主题班会，全班学生积极参与其中，在互动的过程中，帮助学困生、调皮学生快速定位，在同学间的相互帮助下把思想行为迅速转变过来。8、第八周：对班集体近段时间的纪律、卫生等各方面的表现进行总结，对其中存在的问题，争取做到“早发现，早解决”。总之，10月份的工作主要围绕着班级文化建设等相关工作开展，当然常规教育必不可少。9、 第九周：开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。通过这次活动，让所有学生紧紧的凝聚在一起，感受到班集体的强大力量。10、 第十周：做好半期考试的学习动员和相关的复习工作，严肃考风考纪教育。并且督促学生认真复习，认真备考，树立正确的考试意识。11、 第十一周：对半期考试的各科成绩进行总结，找出相关学科成功或失败的原因，及时和科任老师进行沟通，商量解决方案。12、 第十二周：针对留守学生召开一次“我们在一起”的主题班会，让留守学生在全班同学的关爱下幸福快乐的成长，作为班主任更要坚持和每一个留守学生谈心，必要的还可以进行家访，进而了解他们的思想，给他们以关爱。总之，十一月份在日常行为规范教育的基础上，着重落实学生半期考试的相关工作。13、 第十三周：组织学生开始筹备庆祝元旦的文艺汇演活动，并且出好与之相关的主题板报。14、 第十四周：通过半期考试之后学生各学科的成绩、表现等，及时找相关学生进行沟通。及时鼓励优秀学生继续保持、不断前进戒骄戒躁，对于学困生也不能够歧视，要报着鼓励的态度给他们更多的信心。15、 第十五周：召开一次以“我为理想插上翅膀”的主题班会活动。让全班所有学生尽可能的畅所欲言，大声说出自己的理想，并引导学生明白只有通过不懈的努力最终才能实现这个目标。16、 第十六周：结合各方面的综合表现，召开一次完善的班干部会议，让班干部自己总结这接近一期的工作表现，并鼓励他们在下学期再接再厉为班级服务。总之，十二月的工作重点落在不断强化学生思想意识上，通过大半学期的学习，让学生在各方面具体行为都有很大的转变。17、 第十七周：召开一次以弟子规系列为主题的班会。作为中华民族的传统文化读物弟子规的内容很广泛，包含 “孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文”。将其内容和学生的实际相联系，给学生在心灵准则上一次涤荡和洗礼。18、 第十八周：做好学生期末复习动员工作，让学生认真制定复习计划，并朝着计划努力进行。19、 第十九周：协助学校教务处、科任老师做好期末考