育才小学2013-2014学年工作计划.doc

石家庄市育才小学20132014学年工作计划一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习群众路线，全面贯彻党的教育方针，深入开展新教育实验，以新养成教育为抓手，以深化教学质量为主线，以加强规范管理为保障，以稳步提高教育教学质量为核心，以提升教师专业素质为突破口，构筑育才小学新优势，提高学校社会影响力。二、总体目标【明确一个目标】促进教师专业发展，树立教学质量品牌【把握两个重点】加强书香校园建设，夯实家校共育工作【强化三件要事】 建立教师教学清晰性及课堂教学能力评价标准,深入开展紫藤学堂，探索教师五维评价制度。三、主要工作与措施（一）以学校管理为主，构建“人文校园”，促进学校和谐发展。 1建设规范化、人文化的学校管理机制结合学校发展规划，坚持“以制度管理为基础，以情感管理为动力、以师生发展为根本”的管理思想，探索现代学校管理体系，形成学校管理的有效层次与结构。按照长安区教育局学校工作考核细则的要求规范学校各项事务与工作，实现档案管理规范化，提高管理效能。2.改革内部机制，激活创造潜力加强民主管理和过程管理，认真落实校务公开，修订完善教师职称评聘方案，做好相关工作。同时建立有效的教师考核评价机制，为人事制度的下一步改革做好准备。 3.提高干部履职能力，加强干部队伍建设完善校长负责制，坚持班子会讨论决策制度和隔周一次的学校办公会制度，坚持副主任以上干部的周工作汇报制度和月度工作汇报制度。实行干部包组制度，各级干部深入一线，了解教师与学生情况并帮助解决问题。进一步健全各级干部学习机制，继续实行干部目标责任制和干部工作问责制，强化“分级管理、部门负责”的管理，形成层层负责，责权利相结合的干部评价管理制度。 4.强化教师团队建设，提高教师队伍素质 制定本学期教师综合培训计划。不断改进校本培训的内容与方式，使校本培训系统化、专业化。通过组织各种类型和内容的学习与培训，强化教师“关注每一个学生的终身发展”让教育回归“育人”原点观念。继续加强教师团队建设，强化深入紫藤学堂活动通过多层次、全方位的各种课堂实践形式来提高教师的实践能力。建立长效的读书机制，着力开展大阅读活动，营造书香校园。建立完善学生成长手册，促进学生个性发展。关注教师的心理健康与需求，关心教师的工作与生活，积极组织各种有益身心的活动，努力改善工作、生活条件，营造宽松、和谐的工作氛围。（二）以德育工作为首，构建“绿色校园”，促进学校内涵发展。1围绕构建“绿色校园”理念体系，多角度加强对学生环保意识的培养。（1）与学校新养成教育工作一体化。（2）与各学科教学相结合，借助校本课程再生发展，在学科教学中渗透环保教育。（3）寓环保教育于各种实践活动中。 （4）注重与家庭教育相结合。2在实践中不断探索研究改进新养成教育的内容与形式，提高养成教育课的质量。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立育才学生的新形象，给每位学生下发育才小学学生礼仪明白纸，开展以“讲文明”为主题的班队活动，进行班级“文明之星”评比，加强对养成教材的使用情况的督导，通过听课发现问题及时整改。逐步完善我校养成教育实施方案，提升学生文明环保意识。3根据学生实际，精心设计和组织开展各种丰富多彩的体验、实践活动，整合各种专题、主题活动，使各种教育活动系列化、经常化、仪式化。4加强班主任队伍建设，完善班主任工作考核评价机制，有计划的组织班主任进行培训与交流，发挥优秀班主任的榜样力量。5加强学校各种宣传教育阵地建设，充分发挥它们的宣传作用和教育功能。6加强家长学校工作，让家委会成为学校教育教学质量的助推器。（1）成立在班级、年级和学校三个层面的家委会，充分发挥家长委员会的作用，将有益的社会资源纳入到学生的教育中，通过多种活动，如：百家讲坛、育子讲坛、实践活动等使家庭教育和社会教育成为学校教育的补充，让学校与家长、社会的和谐交流，成了为教育事业做“加法”的不竭动力。（2）邀请家长参加学校举办的仪式、庆典等大型活动。如观摩入学仪式、入队仪式、运动会、社区教育实践等活动。定期进行家长开放日活动，结合学校晨诵，通过丰富多彩的活动，加强了学校与家庭间的沟通，促进孩子们成长。（3）建立家校互联短信平台。建立QQ群、飞信、校讯通等通讯平台，可以将每天的作业及孩子们的在校表现等发给家长。每个年级有家委会建立自己年级的QQ群，家长们可以自由得畅谈教育孩子的心得及困惑等。（4）认真组织家长学校培训会。一年级家长培训，着重对家长进行幼小衔接的主题培训。开学初的家长学校培训，邀请专家进行培养良好习惯的专题讲座。 （5）做好家长满意率的调查工作，针对反馈回来的信息采取整改措施：涉及到学校的意见及时向学校反映；涉及到班级和老师方面的意见，本着“有则改之，无则加勉”的原则采纳；对有关赞扬肯定老师的话，则应把它作为前进的动力；对家长提出学生哪些方面需要改正的，及时对学生进行教育，不断改进我们教育管理工作。（6）继续做好育才家教种子营的工作。每周给全体家长发送教育名言及教育小故事。（7）期末评选优秀家长。召开家长委员会工作总结会，整理一学期的家委会开展工作的情况，评选支持学校工作，提供帮助的家长的优秀家长。（三）以教学研究为本，构建“书香校园”，促进学校持续发展。1以提高教学质量为核心，建立教师教学清晰性及课堂教学能力评价标准，强化对教学全过程的管理，全面提高课堂教学的有效性，促进教师的专业能力成长。开学初教导处在充分调研的基础上针对诸如教学亲和度、创造力、清晰度等几个维度针对不同类型的学科制定出评价标准，在大家充分讨论学习的基础上尝试实施。2完善校本教研制度，加强教研组建设。组织开展各种类型的课堂教学研讨活动，合理安排集体备课教研，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯。努力提高集体教研的实效，教师教研的能力，构建学习型组织。学校各级领导率先垂范，合理分工，教研时间继续深入到各个教研组，发挥专业引领作用。从而促进教研活动规范化、系列化、专题化。3开展教学理论和经验的专题研究，强调教师自己通过团队合作解决自己的问题，促进教师教科研理论和能力的提高。充分利用研讨课的平台,加强同学科教师的交流研讨。要求学期初报研讨课做课计划，课前同年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。授课后三日内授课教师完成反思，教研组长及时组织本组教师和授课教师一同认真研讨，听课干部同时参与讨论。对于授课不达标的教师学校将追踪听课，对于优质课进行表彰推广，定期对教师做课情况进行点评。4开展大阅读活动，加强书香校园建设（1）教师共读活动本学期仍将利用双周周三下午4：10-5：10集中到图书馆进行教师阅读，借书活动。定期组织教师共读交流会，一起交流学习心得。从而营造读书氛围，由强制到自愿，激发教师的阅读兴趣。继续组织教师开展系列读书活动，读教育名著，写反思随笔，做读书沙龙。继续进行各组的好书推介活动。评比及整理同上学期要求。充分利用图书馆资源，完善借阅制度。具体主题活动：A、好书大家谈开学初给教师列出推荐书单，要求教师在11月前完成至少一本书的精读，并撰写一篇优质的读后感，教导处组织读书沙龙，让教师相互交流读书心得，推介好书，以此带动教师读书热情。B、教师读书同乐会由教导处提供题库，涉及文学、生活、科技、养生、书法等多方面内容，做成题卡，全体老师参与，以共读座次分组进行知识竞赛，优胜组进行集体拍照，张贴在图书馆内，此活动集趣味知识于一体，让大家在读书的同时体验乐趣。（2）电影沙龙活动继续进行电影沙龙活动，上学期由于迎接各项检查，收看的影片数量较少，本学期采取全体教师集体收看与各教研组分散收看的形式，完成各组推荐的电影篇目，教导处及时对观看影片进行民意调查，学期末评选最佳影片推荐奖。列入团队建设评比。以这种轻松愉悦的形式对教师进行教学思想和教学方法的提升。（3）学生读书活动A、结合假期作业将学生假期作文结集成册分为三册：梦想篇、传统文化篇、环保篇。B、第二届“紫藤杯读书演讲活动”首届读书演讲活动组织比较成功，孩子们尤其喜欢故事演讲，本学期组织1-3年级学生进行读书演讲比赛，评选出故事大王。C、“智慧书中来”知识大赛参与年级4-6年级，将推荐书目中的人物、文学常识、作品评析等汇聚成知识答题，涉猎广泛，以书面答题形式进行初赛、预赛、决赛，评出“读书小博士”进行颁奖。（4）做好新教育晨诵工作本学期充分利用好项目组工作室，将项目组集体教研活动开展起来，整理各年级教案及课件，形成资源库。做好节日诵读及各年级新学期第一次晨诵。继续丰富太阳花博客。为新一年级制定开学第一周课程，尽量提供现成的课程资源，帮助一年级老师渡过难关。（5）完善图书角开学初各班制定读书计划，推荐书目，完善自己的图书角。定期开展读书沙龙活动，本学期进行书香班级的评选。（6）上好阅读课，努力探索阅读教学新模式。完善图书馆图书借阅制度，设立学生读书储蓄制度，每月按读书数量及质量评选班级“读书小博士”一名，在校园劈出专区，张贴照片及读书随感，连续三次获此称号的晋级学校读书小博士，优先考虑参与长安区读书标兵的评选，以此鼓励学生主动阅读。结合新教育理念努力实现专业阅读专业写作专业发展共同体的成长模式，以“师生共写随笔”“教师共读”为媒介，让教师引发思考，记录自己的心路历程，进行同伴间、师生间的生命对话。通过教师共读、交流、听专家讲座等方式拓宽知识面，提升文化底蕴。（四）规范师生书写，完成语言文字工作1.2013年9月11日至9月17日是第16届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“推广普通话，共筑中国梦”，将围绕主题组织开展好我校推普周活动和河北省推广普通话和推行规范汉字宣传月（以下简称“双推月”）活动。（1）“火眼金睛”行动利用9月份一个月的时间，发动学生在上学、放学路上，家居社区周边、商场、超市等社会用字集中的地方搜查不规范社会用字（包括汉语拼音和英语），布置展牌。（2）“我们的节日中秋节”经典诵写讲活动。双推月期间，恰逢中秋节，开展好实验班的中秋晨诵活动。（3）组织学生收看河南卫视汉字英雄节目和央视中国汉字听写大会汉字英雄是河南卫视与爱奇艺联手打造的中国国内首档大型网台联动的文化综艺节目。该节目以汉字为载体，旨在表现中国汉字之美，同时该节目更关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，以及对青少年内心世界的触探。央视全新节目中国汉字听写大会暑期在中央电视台科学教育频道周末黄金时间播出。节目将邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视著名播音员将轮番担任读词考官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。活动主宣传语：书写的文明传递，民族的未雨绸缪。 以上两档节目的的主旨紧扣提升学生语言文字应用能力主题，又紧张有趣，极富挑战性，非常适合青少年收看。教导处会创设条件下载节目统一组织学生收看或通知家长陪同孩子在家观看，写出观后感。结合学校实际，开展形式多样的推普周宣传教育活动。如：在校门口悬挂宣传标语条幅（或用电子屏幕）；举行升旗仪式、班会；校内经典诗文诵读比赛、规范字书写比赛等活动，通过系列活动增强广大师生语言规范意识和普通话应用能力。 2.以“规范汉字书写”为龙头，继续严格按照语言文字“三纳入一渗透”的工作开展各项教育教学活动，积极参加区里各项活动。积极创建国家级规范汉字书写特色示范校工作。继续坚持师生共写活动。营造习字氛围，形成习惯，让学生自我管理，安静书写，在秉承传统文化的同时去除浮躁、陶冶情操。3.师大书法系实习生九月份到位后，将书法社团继续深入开展起来，提高学生书写水平，如条件允许，我们会组织由家长、老师、学生共同参与的第二节百人书写大赛。（五）以基础建设为重，构建“优美校园”，促进学校快速发展。1加强校园文化建设，对校园环境文化进行整体规划、设计和建设。2充分利用教师活动场所，合理利用教工之家和新教育活动室，为教师学习、健身、活跃身心提供有力保障。（六）以服务保障为上，构建“平安校园”，促进学校全面发展。1安全工作进一步完善学校安全管理制度，落实安全责任，提高安全防范能力。坚持安全法制教