母婴护理教案(全)【妇产科护理】@西安交大.doc

西安交通大学医学院教案 课程名称：妇产科护理学授课方式： 课堂讲授+临床见习 任课单位：护理系任课教师：张银萍 授课年级：2003级五年制护理专业学生 授课时间：2006.8.28 3.4节 章 节第一章 生殖生理目的要求识记1.能准确说出女性一生各阶段地生理特点。2.能正确描述卵巢功能及其周期性变化。3.能正确陈述子宫内膜及其他器官地周期性变化。理解1.能用自己的语言正确地给下列术语下定义：月经，月经初潮，月经周期，卵巢周期，排卵2.能正确解释子宫内膜地周期性变化。3.能正确理解下丘脑垂体卵巢轴的相互关系。应用1.能根据性激素的变化情况说明宫颈粘液的周期性变化。2.能利用激素的作用说明女性周期性变化的特点。教学内容女性一生不同阶段的特点月经及其周期性变化卵巢周期及靶器官的变化性激素的作用下丘脑垂体卵巢轴的变化重点与难点重点：月经及其周期性变化卵巢周期及靶器官的变化性激素的作用下丘脑垂体卵巢轴的变化难点：卵巢周期具体安排与时间分配开场白：3分钟女性一生不同阶段的特点 20分钟月经及其周期性变化 15分钟卵巢周期及靶器官的变化 40分钟性激素的作用 10钟下丘脑垂体卵巢轴的变化 10分钟小结：2分钟使用教材及参考书郑修霞主编妇产科护理学 第三版 人民卫生出版社 2002乐杰主编妇产科学 第六版 人民卫生出版社 2005教 具多媒体投影教学后记从性腺轴的改变探讨女性的各种变化，并适当引用不同的临床案例加以说明，学生有很强的学习兴趣。西安交通大学医学院教案课程名称 妇产科护理学授课方式 课堂讲授+临床见习 任课单位 护理系任课教师 张银萍授课年级 2003级五年制护理专业学生 授课时间 2006.8.29 5,6节章 节妊娠生理目的要求学生在学习完本部分内容后，将能够：识记1.能准确说出妊娠的概念。2.能正确描述胚胎的形成过程。理解1.能用自己的语言正确地给下列术语下定义：着床，蜕膜，精子获能，顶体反应2.能正确解释胎儿附属物的形成及功能。应用1.能根据羊水的功能分析羊水异常时对母儿的影响。2.能利用胎盘的作用说明胎盘异常时对胎儿的影响。教学内容妊娠的概念和分期胚胎的形成胎儿附属物的形成及功能重点与难点重点：妊娠的概念和分期胎儿附属物的形成及功能难点：胎儿附属物的形成及功能具体安排与时间分配妊娠的概念和分期 5分钟胚胎的形成 30分钟胎儿附属物的形成及功能 65分钟使用教材及参考书郑修霞主编妇产科护理学 第三版 人民卫生出版社 2002乐杰主编妇产科学 第六版 人民卫生出版社 2005教 具多媒体投影白板白板笔教学后记在探讨妊娠生理的过程中，分析与妊娠相关的各种因素，帮助学生分析临床妊娠中可能发生的异常现象和正常情况及其原因。在胎儿附属物的形成和功能的讲解中突出胎盘的重要作用西安交通大学医学院教案课程名称 妇产科护理学 授课方式 课堂讲授+临床见习任课单位 护理系任课教师 张银萍授课年级 2003级五年制护理专业学生授课时间 2006.9.4 3,4节章 节妊娠期妇女的护理目的要求学生在学习完本部分内容后，将能够：识记1.能准确说出子宫峡部的概念。2.能正确描述妊娠后子宫的改变。3指出妇女妊娠期营养需求方面的特点。理解1.妇女妊娠后的心理改变。2.能正确解释妊娠后各个系统的改变。3.能用自己的语言解释胎产式，胎先露，胎方位的概念。应用1.能根据妊娠的症状和体征对妇女妊娠进行初步诊断。2.能向孕妇提供不同时期的护理指导。教学内容妊娠期母体的改变妊娠诊断妊娠期营养妊娠期管理重点与难点重点：妊娠期母体的改变妊娠诊断难点：妊娠期管理具体安排与时间分配妊娠期母体的改变 50分钟妊娠诊断 20分钟妊娠期营养（步骤学生下去自学）课堂提问 5分钟妊娠期管理 25分钟使用教材及参考书郑修霞主编妇产科护理学 第三版 人民卫生出版社 2002乐杰主编妇产科学 第六版 人民卫生出版社 2005教 具多媒体投影白板白板笔教学后记掌握孕妇的基本身心变化，在此基础上分析妊娠期间的管理和指导提供基本案例要求学生对妇女是否妊娠加以初步诊断学生能积极参与到课堂内容中西安交通大学医学院教案课程名称 妇产科护理学 授课方式 课堂讲授+临床见习任课单位 护理系 任课教师 张银萍授课年级 2003级五年制护理专业学生授课时间 2006.9.5 5,6节章 节分娩期妇女的护理目的要求学生在学习完本部分内容后，将能够：识记1.能准确说分娩的相关概念。2.能正确描述影响分娩的四个因素。3指出妇女先兆临产和临产的特征。理解1.能正确理解子宫收缩力的特点及重要性。2.能正确解释产道的主要平面和径线。3.能正确理解骨盆轴和骨盆倾斜度。4能正确解释总产程和各个产程的定义。应用能根据不同产程的要求对妇女提供相应的护理措施。教学内容影响分娩的因素正常分娩妇女的护理重点与难点重点：影响分娩的主要因素及特点临产的判断三产程观察要点难点：先兆临产和临产的判断具体安排与时间分配影响分娩的因素 50分钟正常分娩妇女的护理 50分钟使用教材及参考书郑修霞主编妇产科护理学 第三版 人民卫生出版社 2002乐杰主编妇产科学 第六版 人民卫生出版社 2005教 具多媒体投影白板白板笔教学后记注重分娩主要因素及其之间的相互作用引导学生分析不同产程阶段妇女的身心变化及需要西安交通大学医学院教案课程名称 妇产科护理学 授课方式 课堂讲授+临床见习任课单位 护理系任课教师 张银萍 授课年级 2003级五年制护理专业学生授课时间 2006.9.11 3、4节章 节产褥期管理目的要求学生在学习完本部分内容后，将能够：识记1.能准确说产褥期的概念。2.能正确描述产后子宫的变化情况。3指出产褥期的临床表现和常见问题。理解1.能正确理解学习产褥期护理的重要性。2.能正确解释产褥期不同系统的变化情况。3.能正确理解产褥期妇女的心理调适。应用能根据产褥期不同系统的变化分析产褥期妇女存在的护理问题并提出相应的护理措施。教学内容产褥期妇女的身心健康产褥期妇女的护理正常新生儿的护理重点与难点重点：产褥期生理调适产褥期心理调适难点：产褥期生殖系统的变化具体安排与时间分配产褥期妇女的身心健康 50分钟产褥期妇女的护理 30分钟正常新