黄尾中心学校本部2014-2015学年度第一学期工作计划.doc

黄尾中心学校本部20142015学年度第一学期学校工作计划2014年8月25日一、指导思想以党的十八大精神为指导，以各级教育主管部门年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持成人、成才、成功的办学理念，依法治校，深化改革，科学管理，以德育为首，以教学为中心，以安全为基础，加强校园文化建设，落实科学研究，实行精细化管理，紧紧团结和依靠广大教职员工，全面提高教育教学质量，努力打造“平安、和谐、优质、美丽”的特色校园，办人民满意的教育。二、工作思路：（一）注重形象塑造，提升社会认可度。1、进一步完善学校硬件设施建设，美化校园，提升学校品味，缩小城乡学校硬件差距；对现有设备设施要加强管理，强化职责，充分发挥设备设施效益。2、注重舆论宣传引导，拓宽舆论宣传途径。常规化召开家长会议，使之成为家长全面了解学校办学思想、办学条件、办学水平的直观途径。每次家长会前，各部门、各班级要做好充分准备工作，保证家长会的质量和效果； 充分发挥致家长一封信的情感作用，转变思想，更新观念，提高服务意识，融入情感因素，避免出现命令、要求语气，将告知内容转变成情感沟通、温馨提示，提高家长的接受程度和认可度，使之成为家校联系的另一条重要纽带； 重视家访工作，保证家访工作的针对性和实效性。家访工作的布置安排要细致、科学，家访目的要明确，家访工作要落到实处。家访人员提高思想认识，要俯下身子，认真倾听，仔细记录，及时汇报，学校将根据实际情况，予以答复或解决。（家访情况反馈：要求家长到路上签字；不少家长反映未有过教师家访；家访成为培训班宣传；流于形式走过场。认真家访有收获，能净化心灵，提升境界，提升幸福指数。-邵平、张雪、郑子瑞） 积极争取一些家校共同参加的集体活动，交流感情，加强对家长的思想培训。 3、规范教师自身行为，避免负面舆论影响。由于教师职业性质的特殊性，决定着教师首先是学校人，是社会人。这就要求我们要规范自己的言行，尽可能的避免有损自身职业形象的言行。现在社会对教育的关注度很高，教育的责任和压力很大，希望大家正确认识当前的社会形势，适应社会要求，保护好自己。在家访期间、假期里、家长向教育局的信中，反映出了一些问题，在这里予以通报，希望同志们有则改之，无则加勉。（二）注重政治学习，加强师德建设。教师是培养人的职业，学生只有“亲其师”才能“信其道”。特别在中小学期间，教师的言行对孩子人生的影响特别深刻。站在讲台上的我们，只有做到自尊自爱、品行高尚，才能培育出品德高尚的学生。我们从事的职业是一种事业，我们要了解国家的教育方针政策，培养出国家需要的人。所以，我们不能坐井观天，不能固步自封，要加强学习，了解我们发展的时代，了解社会的发展形势，了解形势对我们的职业要求。党组织、行政班子要经常召开政治理论学习，认清社会发展形势；教导处要组织召开班主任、教研组长政治理论学习，各教研组也要组织政治理论学习。学习党和国家近期关于教育的理论文章、国家中长期发展规划、中央和省规范办学行为要求、中小学教师职业道德规范、安庆市教师职业道德“八不准”要求、专业技术人员管理办法等。要将各类例会排入课表，形成常规。（三）加强队伍建设，提升学校内涵。学校要发展，队伍是关键，要加强教师队伍的作风建设、思想建设、能力建设，提升学校办学质量。1、加强行政班子队伍建设，发挥班子模范引领作用。好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。一是带。处处带头、以身作则、率先垂范，做教师的表率。带头树正气，带头端正思想，带头认真工作，带头遵守学校的规章制度和工作纪律，带头学习，带头科研，带头进入教育教学第一线。要知道“身正，不令而行；身不正，虽令不行”二是勤。每一位领导要腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤，做到勤于工作、勤于反思。本职工作范围内的工作和情况要做到头脑清楚，心里明白，主动作为，及时完成，不拖拉，不推诿，工作效率高，克服“庸、懒、散、拖”的陋习。三是实。老实做人，务实做事，把本职工作当成自己的事业来做，作为展示人生价值的平台。四是和。班子之间团结和谐，心往一处想，劲往一处使，不勾心斗角，不耍阴谋诡计，相互补台，相互支持，相互配合，做有凝聚力和向心力的集体。五是廉。班子成员更要带头规范自己的行为。“公生明，廉生威”，自己做好了表率，就避免了许多矛盾，才有利学校发展。2、加强教师队伍建设，提升教师业务能力。（1）通过各级部门组织的会议，加强教师的政治理论水平和专业知识的学习，提升业务能力。（2）教导处加强对各级各类培训的管理，提高培训实效。（3）教导处要根据学校教师实际需要，积极开展有针对性的各类培训，如现代教学手段普及培训、网络资源应用培训、课件制作培训、电子备课培训等，培训要做到实事求是，不走过场，不搞形式。（4）根据学校实际需要，积极安排人员外出参加各级教研活动。开阔视野，增长见识。外出参加学习的人员要在学校教研会上传达学习的心得体会，提高培训的受益面，一人培训，全校受益。（5）拓宽课堂常规监管渠道，加强课堂管理、课堂质量监管力度。扎实开展好校本教研工作，逐步落实推门听课，让教师之间相互听课形成常态，相互学习，相互提高。 尝试推行学校教学开放日活动，让教师课堂管理和教学质量公开化，家长可以参与了解学校教育教学管理理念和我校教师队伍整体素质，让教师课堂教学经受社会检验。 有组织有计划的开展好学校优质课竞赛活动，以赛促教，提升技能。 3、引入竞争机制，优化用人体制。努力实现人尽其能，各尽其才的管理理念，尽可能最大限度的发挥教师的特长和才华，让有特长的教师有展示才华的空间，让每一位教职工都能有适合自己的岗位，更好的为学校发展出力。 注重培养工作态度好，能力强，品德优的青年教师，让他们看到成长进步的空间和希望，形成积极健康的用人机制。 对班主任、课程教学岗位实行个人选择和学校研究相结合的方式。学校选聘班主任，班主任、课任教师双向选择，学校结合实际予以协调安排。 （四）加强教学管理，提升教育教学质量，保障学校生存红线。教育教学质量是学校生存发展的重要基础，是学校生存和发展的前提。1、增强全体教师的危机意识；研究有效措施，防止生源外流；2、严格落实课程计划，按照国家课程标准开足开齐国家课程，认真上好每门课。3、严格执行黄尾中心学校考勤制度，请假、调课如实登记备案。4、更新观念，大胆尝试，多措并举，提高质量。增强教师课堂质量意识，提升课堂教学效果，向课堂教学要质量； 保证教学时间，上好安全管理和课间活动课； 加强小学英语课程管理，提高师生英语意识，提升小学英语教学质量。 加强课堂教学环节的督察和监管。实行考课制度，授课教师每节课上课前签到；教导处、校长室不定期检查，并与教师年度考核相结合。 实行班级教师队伍的优化组合。彻底打破中小学界限，全校教师根据学校实际需要自由调整，实现教师队伍的优化配置。重新调整工作量，实现中小学工作量统一标准，统一管理。 严格落实行政人员联系班级、教研组制度，教导处、校长室分年级段联系工作，实行责任追究。 加强校际联考，继续实行初中月考，并注重考试的分析工作，使之成为提升教学效果的重要抓手。 根据学校、教师实际，实行分年级段循环教学，发挥教师优势，提高质量。 5、落实教育常规，规范办学行为，加强学籍管理。（五）加强特色教育，促进全面发展。既要注重中考成绩，又要突出特色，实现学生的全面发展。整合好现有资源，办好青少年活动中心。结合我校教师队伍特长和学校实际，课外活动时间小学四五六年级学生将开设乒乓球、篮球、美术、书法、课外阅读等兴趣班，一二三年级学生劳动课将开设课外种植兴趣小组，安排有特长的教师辅导，认定辅导教师相应工作量。 一至九年级要认真开设好写字课，要安排授课教师，每节课要有书面作业，教师要批改，培养学生的书写能力。 小学生开设好中华传统文化课，并安排教师认真上课，培养学生文化基础和兴趣。 发挥好留守儿童之家、心理咨询室的重要作用，将其办成学生健康成长的乐园，德育教育的重要阵地。 （六）加强德育教育，提升校园文化。1充分发挥团队作用，发挥德育教育主阵地的教育优势。开展好上级部门组织的各类教育活动；组织好各类校园评比、表彰活动，培养学生的荣誉感； 组织好国旗下的讲话，定期开展专题宣传教育； 认真对待学生入团入队活动，将发展新团员、新队员作为学校德育工作的大事认真对待，让学生们感到入团、入队的神圣感和庄严感，增强荣誉感，让思想境界得到升华和洗礼。 认真开展好各类文体活动，增强学生们的集体荣誉感；如冬季运动会、元旦晚会。 2、加强学生干部的培养，发挥学生干部的积极带头作用。充分发挥少先队和社团的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学们的榜样。我们的学生干部年龄较小，能力不强，不少班主任只选班干，忽略了对他们的培养，他们的能力得不到提升，只是被动的执行，感到很茫然，很困惑，这不利于他们的成长，也不利于班级管理。班主任、相关处室要定期对班干、学生会、团队干部进行培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的带头作用，让他们带动更多的同学一起进步。3、利用安全法制、心理健康、政治教育、班会团会、集体活动等加强学生的德育教育。4、加强班级考核和管理，认真落实班级考核制度；教导处要加强班主任培训工作，提高班主任班级管理、处理突发事件的能力。5、加强校园文化建设，积极容造健康、积极、奉献、正义的良好校园文化氛围。（六）警钟长鸣，构筑安全堡垒。1、组织教师再次认真学习中小学岗位职责指南，明确各自的安全责任，提高安全意识，避免责任事故。2、严格执行黄尾中心学校安全责任制和黄尾中心学校责任制追究制。3、加强值班管理，落实门卫职责，实行校园封闭，保障校园安全。4、实行社会联动，形成社会合力。积极与高速交警、公安派出所、卫生院、镇政府、村委会合作，构建社会安全网络。5、加强安全教育，提高安全防范意识，培养安全防范能力。利用校园广播、电子显示屏、板报、展板、宣传牌、讲座、竞赛、致家长的一封信、安全教育课、班会、课间操等多种途径，加强学生安全意识。 积极开展各种逃生演练，提高学生的安全防范能力。 定期组织校园安全排查，及时消除安全隐患。安全办、总务处要定期对校园电路、照明、护栏、床铺、锅炉等进行排查，并积极整改，保证安全。 （七）提高服务意识，做好后勤工作。1、加强食堂管理，搞好后勤保障。认真做好食堂监管，规范经营行为，保证饭菜质量，科学合理定价。本学期校园内实行刷卡消费。 强化营养办职能，细化管理环节，加强管理力度，保障学生营养午餐食堂供餐健康有序进行，让学生、家长、教师满意。菜谱经常更换。 加强学生营养午餐财务管理，每月结算、公开、上报，接受师生、家长的监督。 2、搞好电、水、照明、绿化维护等相关工作，厉行节约，制止浪费。3、做好必须办公用品的保障工作。4、加强校产管理，做好登记工作，期初、期中、期末检查，防止校产流失。（八）财务收支透明，加强民主监督。1、做好财务收支预决算。2、学校财务实行公结算开。由校行政、教代会成员参与结算，将结算结果公示，并上报中心学校。（九）加强学校体育卫生工作1、坚持每天晨跑，保证“两操”质量。值周人员要组织好晨跑，进行培训，对学生有明确具体要求，注意安全，保证效果。中小学生应区别对待。建议四五六年级的学生每天早晨跑3-5圈，初中学生每天早晨跑6-8圈，循序渐进。第一个月要求班主任带跑，养成良好习惯。 加强两操管理，防止流于形式。校本部两操质量较差，学生的精神面貌不好，敷衍了事。本学期要有明显改观。第一个月要求班主任到岗督促整改，值日人员、课间操检查人员加强要求，共同努力，保证效果。两操效果的好坏直接关系到一个学校的整体精神风貌，是校风、学风的直接体现，不是小事。各班两操质量的好坏是一个班级整体精神风貌的体现，是班风、学风的外在表现，更是班主任工作态度和管理水平的直接体现。要把做好眼保健操看成是加强班风建设的大事，不得马虎。我们要通过强化“两操”、晨跑的纪律，加强学生的纪律意识，端正学习态度，实现校风、学风的根本好转。 2、落实体育课课时计划，