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（工作计划）中心小学班级工作计划 中心小学班级工作计划推荐阅读 一、指导思想以团区委、教育局xx年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道. 一、指导思想以团区委、教育局xx年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教育和思想道德教育为核心，进一步加强少先队员自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向发展。 二、重点工作 1、在亲身体验中提高思想道德素质。 我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教育氛围中，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责任意识和环保意识。 1、争当“校园美容师”，大家都来“弯弯腰”，督促同学不在楼道、教室大声喧哗叫喊，奔跑。 2、以“美丽校园”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。 3、减少白色污染，动员家长拒绝使用一次性塑料袋，定期（两周一次）去附近小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。 4、开展“节约水电”宣传活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的日光灯是否关闭。 5、收集废旧纸屑，建立环保绿色小库袋，所得收益为中队的奖励基金。 2、为雏鹰研究院输送人才，提供活动资料。 3、爱心义卖。 举行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校园生活，同时也能使所得款项帮助有需要的人。 4、利用雏鹰争章活动，促进学生习惯养成。 计划以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。 活动程序如下 （1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关项目，并公布过关要求。 （2）设立24名雏鹰争章监督员，监督管理并记录班级学生的行为。 达到要求的可每天获取一个标志。 （3）两星期为一个项目过关周期，根据获得标志的多少，确定班里此项目过关学生。 最多不超过班级人数的40%。 可获得雏鹰证书一张。 （4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。 最多不超过班级人数的20%。 （5）结合学生互相查，值周重点查的方式。 在值周检查中发现该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。 （6）学期总结，各项目均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%，优先推荐班级、区级先进。 5、鼓励学生参加“红领巾俱乐部”。 我校周边，农村新社区成长很快。 随着居委会工作的不断完善，社区中能承担起少先队辅助教育的工作者也在逐步增加。 初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领巾俱乐部”，开展社区少先队活动。 并以此为依托，为学生提高假期活动场地，锻炼学生多种能力。 四、各月具体安排九月份1总结暑假生活2举行开学典礼3完善班级包干细则，人人一块则“责任田”4迎接第25个教师节，开展尊师活动5雏鹰研究院运行，新一届队干部上任，下发标志6完成全国青少年版权保护知识竞赛试题7准备迎接市绿色学校复查8教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语）9各班黑板报验收，主题自拟10四比竞赛开始，队长学校开学11制定少先队工作计划、班级制定工作计划并上交12开展“我心目中最不文明的言行”调查活动，确定本学期过关礼仪内容13第一次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”14银星电视台开始拍摄15推荐优秀作品参加市“我和红领巾”征文比赛16“干干净净迎国庆”校园公益劳动十月份1庆祝建队60周年“我和红领巾有个约定”主题黑板报验收2重阳节敬老活动3第二次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”十一月1爱心义卖2第三次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”。 3“感恩的心”主题黑板报验收十二月1第四次队长学校，评选少先队队干部中的“每月一星”2群体素质报告会3关于“南京大屠杀”主题