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文档简介

苏州市吴中区中小学生综合实践学校一、学校基本情况吴中区中小学生综合实践学校是吴中区人民政府贯彻落实中共中央、国务院20048号和省教育厅、省农林厅、省国土资源厅(苏教财)20052号文件关于“十一五期间要实现每个区、县(市)都要有一所综合性、多功能的未成年人校外活动场所”的要求,加快推进我区未成年人思想道德教育载体建设的“2010年政府实事工程”。吴中区中小学生综合实践学校地处著名的历史古镇和旅游胜地苏州太湖国家旅游度假区金庭镇,占地面积约为16844平方米。校舍面积为9000平方米。建有办公综合楼1幢,教育实践楼1幢,男、女生公寓各1幢、餐厅、多功能厅及地下停车库等。学校建筑定位于“新苏式”建筑,以简约、简练的“黑、白、灰,淡、素、雅”的风格,使教育建筑回归自然。另在学校附近与金庭镇缥缈峰景区合作开发30亩左右土地,建设了拓展训练场地。是一所实施基础教育课程改革纲要(试行)规定的“综合实践活动课程”的学校。学校为全额拨款事业单位,独立建制,隶属于区教育局管理。学校于2009年12月破土动工,2011年5月竣工。经3个月的各项“功能”磨合,秋季开学全面试运行。学校依据新课程标准,从学生的实际出发,组织“走进社会、动手实践、生态体验、环境保护、心理训练、休闲放松”等活动,融探究性、实践性、知识性、趣味性、实用性、示范性、智慧性、创造性和教育性于一体,为广大中小学生提供一处开阔视野、探求新知、培养品志和动手实践的天地。通过参加实践活动,使学生们亲近自然,融入社会,体味人生,认识世界,学习科技、消防、交通、安全防范和自救等知识,以培养学生的科学思想、团结协作精神、创新思维习惯、分析和解决问题的能力及社会活动能力,培养热爱劳动的习惯、坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神、集体主义观念,使学生在德、智、体、美、劳等方面的教育和社会实践方面的教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。二办学指导思想、核心理念和教育目标:1、指导思想实践学校以党的教育方针为指导,以“育人”为宗旨,以学生为本,以“学校”为主体,以西山人文自然资源为依托,全面体现服务性、确保安全性,致力于培养学生的实践能力和创新精神,努力使中小学生综合实践学校成为实施素质教育的第二课堂,成为推进基础教育课程改革的活动基地,成为学生健康成长的生活乐园,成为培养社会主义劳动者和接班人的重要阵地。2、核心理念亲近自然体验生活拓展智能强健体魄(解读)充分挖掘西山岛及周边自然和人文资源,为中小学生提供综合实践活动课程。让中小学生在崭新的生活和学习方式中养成探究的习惯和态度,从而着力培养学生的实践能力和创新精神。3、培养目标:学会认知学会做事学会共同生活学会生存(解读)“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”是联合国教科文组织倡导的21世纪教育的四大支柱。“学会认知”强调学生在学习中获得理解的手段;“学会做事”注重的是学生的实践能力,即能够对自己所处的环境产生影响;“学会共同生活”要求学生能够与他人一道参加所有的活动并在这些活动中学会合作与交往;“学会生存”是前三种学习成果的主要表现形式,是从生活的角度对学生学习的基本要求。三、综合实践课程内容设置课程设置原则:贯穿“教育性”、凸显“实践性”、注重“实用性”、渗透“趣味性”、强调“特色性”、体现“服务性”、确保“安全性”。1、充分发挥主题教育室的作用学校一共有十二个主题教育室:“家乡教育室”、“人生教育室”、“防范教育室”、“消防教育室”、“交通安全教育室”、“防灾教育室”、“青春期教育室”、“环保教育室”、“科普教育室”、“模拟法庭(法制教育室)”、“数字实验室”和“4D影院”等。具体功能如下:(1)家乡教育室:主要通过沙盘、图片、标本、文字介绍等,让学生了解吴中区地理、历史文化、物产、经济社会发展现状,进行热爱家乡教育。(2)模拟法庭(法制教育室):按法院真实场景设立审判长、审判员、律师、陪审员等座位及法槌等用具。配置:审判桌、被告席位等,法院制服、法槌、音响、电视机、DVD等设备。组织学生参加模拟审判活动。(3)人生教育室:人生教育、理想主义以及廉洁教育内容展示及展板,陈列吴中区廉洁文化校本教材橱窗,音响、电视机、DVD等设备。组织学生观看、讨论。(4)防范教育室:认识抵御诱惑、辨别违法犯罪教育宣传展板、电子书、触摸屏、电视机等设备。组织学生阅读展板资料,观看防范教育专题片,了解防骗、防毒、防邪教知识。养成自我探究的意识和能力,编写防范研究小课题。(5)健康教育室:通过配置青春期健康教育知识展板、模拟演练仿真人、电视机、DVD、心理疏导虚拟系统软件等设备。组织学生观看青春期健康教育知识展板,仿真人急救模拟,学生心理咨询与心理疏导小组活动,通过电脑测试室对学生进行心理健康测试。(6)交通安全教育室:通过配置交通安全知识展板、模拟驾驶器、相关交通标志、信号灯、电视机、DVD等设备。组织学生“身临其境” 体验交通安全常识实景,如学生模拟驾驶演练。观看交通安全教育知识展板及交通事故警示台。通过电脑测试室对学生进行交通安全知识测试。(7)消防教育室:通过配置展室内消防安全教育环境布置和消防器材展示,开展消防及安全知识教育;通过学生模拟演练系统:电视大屏幕虚拟灭火体验(水枪)、119报警模拟系统、集体逃生模拟系统、火灾与灭火的多媒体对抗游戏、灭火器正确选择系统,组织学生防灾自救能力训练;利用居住条件组织模拟火灾疏散训练。(8)科普教育室:通过配置伯努利悬浮球、发电机与电动机、运动摄像、隐身术、宇航训练器等声光电、力学实验仪器和地震模拟数字实验室计算机。组织学生科技探究活动。通过电脑测试室对学生进行科普知识测试。(9)环保教育室:通过配置环保知识展板、空气监测仪、水质检测仪、噪音分贝显示仪、食品检测仪、电视机、DVD、环保虚拟实验用电脑软件(与环保局自动监控中心连接,可即时查看烟控情况)等设备。组织学生观看环境教育知识展板。通过电脑测试室对学生进行环保知识测试。尝试环保虚拟实验,利用掌握的知识和技能,监(检)测日常生活中的环境。(10)防灾教育室:通过配置各种自然灾害知识和相应防灾的方法的展板、地震小屋、可透视地动仪、全球地震带电动演示仪、龙卷风演示仪以及触摸屏、电视机等,让学生了解自然灾害的基本知识和应对措施,(11)小型4D动感影院(24座):通过动感座椅、立体放映和特效三结合系统,让学生“身临其境”感受到大自然的各种自然现象以及高速飞行、深海潜水等运动的体验。(12)数字实验室:设置20台计算机,在专业教师的引导下,在虚拟世界里通过数字手段模拟当今比较前沿高端的科学实验和研究,譬如:虚拟核战争、基因合成、克隆等等,培养学生热爱科学的精神。2、利用校园资源开设实践课程(1)在校园空地里建立一个小气象站、百叶箱、EL电接风向风速仪、10米高风杆、雨量器、遥测雨量器、电脑、投影仪、电视机、DVD等设备。引领学生学习测量时间,学习测量气温变化、风力、风向、降雨(2)利用宿舍和食堂,让学生自己铺床、叠被、挂蚊帐、盛饭、洗碗、打扫等,让学生自我管理,培养学生生活自理能力和相互协助精神。3、利用缥缈峰拓展训练场地开展拓展活动(1)拓展训练场地:我校与金庭镇缥缈峰景区合作开发了30多亩的拓展训练场地,在拓展开发公司专业人士的指导下让学生进行系列拓展活动。(2)国家地质博物馆:我校与金庭镇缥缈峰景区内的“国家地质博物馆”签订了合作意向。4、利用吴中、西山景区丰富的自然和人文资源设置课程吴中区傍依太湖,风光旖旎,人文荟萃,自然资源和人文资源非常丰富。西山岛更是被人称作“中国的夏威夷”,这里山清水秀,鸟语花香,空气清新,自然景致神奇优美,人文历史也相当悠远淳厚。这些得天独厚的自然景观、人文资源对于开发综合实践课程具有很大的潜力、学校课程辐射点:西山古镇的明月湾、东村、堂里古村落等社会自然资源,农业示范生态园、农林大世界、度假区消防大队、光福革命烈士陵园、光福机场、部队军营、度假区及其他各乡镇社会教育资源点等。四、运作模式和实践活动安排按照实施素质教育、推进课程改革的要求,根据中小学生综合实践学校设施及社会教育资源,面向全区中小学生分期分批开展实践教育活动。1实践对象:全区小学中高年级(四、六年级)、初中(二年级)、高中(二年级含职高)。2期次测算:全区小学中高年级(四、六年级)、初中(二年级)、高中(二年级含职高)学生共有2万人左右,按每期实践23天,全年可举办52期,按每期实践400人(最大容量),全年最高可实践2万左右,按此计算,可保证全区中小学4个年级的每一名学生都参加一次实践活动。3试运行设想:秋季开学准备从中学开始安排(初二、高二学生),时间2天1夜。第一天上午从学校出发太湖湿地实践学校“开营”,下午主题教育,傍晚联欢集会。第二天上午去缥缈峰体能拓展训练和对地质、农林、果、茶认识与考察,下午“结营”仪式,返校。4、就餐、住宿安排:(1)就餐:8人一桌,按桌供应,47桌学生,教职工3桌(2)住宿:8人一间,设计容量,50间。教师3人一间,8间五、领导的高度重视和关怀从2009年筹建至今,我校得到上级领导和地方政府的高度重视和无微不至的关怀。吴中区区委书记俞杏楠和吴中区副区长周晓敏亲自参加了学校工程的论证会和开工典礼;在学校建设过程中,得到国家教育部国际交流司、国家武警消防总队、江苏省人民政府教育督导团、江苏省教育厅及市教育局等领导的关心和指导,明确了学校的发展定位和方向,解决了学校在建设和试运行过程中的诸多困难。学校还与以下单位签署了共建意向:金庭镇人民政府、区纪委、区宣传部、文明办、区财政局、区法院、区环保局、区公安局、区农林局、区卫生局、区水产畜牧局、区人口计生局、区文体局、区国土资源局、区规划分局、区旅游局、区科协、区人武部、区人防办、区气象局、区地震局、区公安局交巡警大队、区公安局消防大队、度假区公安局交巡警大队、度假区公安局消防大队度假区社会事业局、度假区规划办事处等。 “雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”

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