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文档简介

_实现安全生产重在奖励正方攻辩问题：1、 科学发展观的第一要义是什么”-是发展。核心是-以人为本奖励和处罚，哪个是以人为本呢2、既然以人为本已经成为社会的共识，那么尊重、关心、鼓励人是不是已经成为社会的一种趋势，而奖励是不是符合这个趋势呢？3、 当前在企业广泛进行科学发展观的背景下，其重要内容就是促进人的全面发展，其中包括对人的培训和奖励，这是不是更能证明奖励更能适应社会发展的需要呢？4、 生产过程中，心情愉快，满怀信心地工作，是不是比胆战心惊的好呢？是奖励能让你心情愉快，还是处罚能呢？5、 作为企业的管理阶层，为员工创造一个和谐的外部环境尤为重要，奖励和处罚中，哪一个能创造这个环境吗？6、 处罚的方式有哪些呢？能作用于安全生产？7、 安全生产，就是当企业处于安全状态，没有出现事故的情况下，又何谈处罚呢，这种情况下，是不是应该更重视奖励呢？8、 当奖励对人的激励作用发挥到极致的时候，没有出现任何安全事故，那么处罚的意义何在？反方：1、 为什么那么多的奖励不能杜绝出现事故呢？-奖励属于正向激励，能调动人的积极性，事故的上升和人的主观因素有一定的关系，不是由奖励造成的，那为什么处罚不能制止事故的上升呢？2、 马克思说过：如果有50%的利润，我就会铤而走险”-利润是会使人铤而走险，但奖励不同，是表扬先进，处罚是给人一种高压、一种底线，概念是不一样的。-安全，是奖励的，处罚的是安全事故。-生产是安全的，为什么要处罚呢，意义何在呢？-奖励是事前奖励，处罚是事后补救3、 奖励该是多少啊，100万还是1元？多了会互相竞争，少了不屑一顾。-奖励不在于多少，是对人的一种激励和肯定，竞争是社会前进的一种动力，没有竞争，社会怎么会进步？没有竞争，企业生产就会停留在原来的状态，不会前进！4、 为了奖励隐瞒事故，是奖励惹的祸？-那不是奖励惹的祸，奖励是为了安全生产，他隐瞒事故了，不是安全生产，怎能去奖励他呢自由辩论：1、 奖励的多样化方式，2、 安全生产法中处罚占的比例大，奖励小，为什么呢？-不能依靠条例的多少。国家只有一个总书记，能有许多的总书记吗？3、 心情愉快并不是思想麻痹4、 我们的辩题是如何做好安全生产,而
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