鲁教版七年级下册语文第三单元测试题.doc

初二语文第三单元测试题 姓名： 一、基础知识 1给汉字注音或根据拼音写汉字。 匀称（ ） 和谐（ ） 丘h（ ） 镂空（ ） 鸣钟击磬（ ）蔷薇（ ） 轩xi( ) 斟zhu( ) wi( )幕 推崇（ ）脍炙人口（ ） 2根据所给的意思写成语。 形容十分精妙逼真。 （ ） 表示相差很小，而造成的误差或错误却很大。 （ ） 根据各地的实际情况制定适宜的方法。 （ ） 3用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在空格里。 我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。（ ） 有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画。（ ） 这就一年四季不感到寂陌。（ ） 铜鹤里点起松柏枝，烟雾燎绕。（ ） 4改病句。 期中考试之后，同学们的学习态度有了明显的提高。 为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 5、品味下面的句子，在横线上补写句子。 微笑之花看似柔弱，却有着不可低估的力量。她能为内向的人打通交往的屏障，为失意的人点亮希望的灯光；她能为_，_；她能为_，_。6、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时，说过一句意味深长的话：“如果是中国制造，就一定会被打败；如果是中国创造，就一定不会败。”请简析这句话妙在哪里。 简析： 7.排列下列句子的正确顺序：2分来到这里，仿佛进入苏州园林。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。后三宫往北就是御花园。这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。正确顺序：_（填序号）8.指出下列句子所使用的说明方法：4分石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ( )苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ( )唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 ( )宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。( )9.请写出两句有关桥的诗句：_。2分10.文学常识填空：中国石拱桥的作者是桥梁专家_；苏州园林的作者是著名作家、教育家、编辑家_。说明文的结构一般有两种：一种是_，一种是_。说明文的生命在于它的_。二、阅读理解（一）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。11.阅读上文，可以看出石拱桥的特征是_、_。2分12.下边句子中加点的词语能去掉吗？为什么？4分 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 我国的石拱桥几乎到处都有。13.联系上下文，解释下列句中加点的词语：2分 这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。14.第三段最后一句在文章的结构上有什么作用？15.第四段中多处用列数字的说明方法介绍赵州桥，作用是？引用唐朝的张嘉贞和张鷟的话介绍赵州桥，作用是？（二）设计者和匠师们因地制宜，自出心载，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤关的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的关感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 16.第一段括号内应填的词语分别是：（ ） （ ） （ ） （ ）17.第二段首句与其他句子间构成_关系。18.上文中能说明苏州园林共同特征的句子是：_。 19.假山堆叠的特点是：_。说明此特点的句子是：_。20.池沼的特点是：_ 。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：_。21.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：_。22.第二段文字运用的最主要的说明方法是：_。23.第二段结尾一句运用了什么说明方法？并分析其作用。答案：1、chn xi sh lu 榭 酌 帷 2、惟妙惟肖 失之毫厘，差之千里 因地制宜 3、善擅 鳞嶙 坊枋 燎缭 4 如：陌生的人迅速建立起友谊，为久有磨擦的人冰释前嫌；快乐的人繁殖更多的快乐，能为自信的人添加更多前进的力量。 5 “创造”强调了产品的独创性、创新性；“制造”与“创造”一字之差，结果截然不同（意近即可）4.5.打比方 作比较 引用 列数字6.艺术 技术 完美 巧妙绝伦 推崇7.茅以升 叶圣陶 总分式 递进式 科学性8.白居易：“晴虹桥影出，秋雁橹声来。”杜牧：“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。”马致远：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”毛泽东：“一桥飞架南北，天堑变通途。”二、阅读理解（45分）课内阅读（一）9.形式优美，结构坚固 10.不能。“大约、可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使文章增加了可靠性。如果删掉以后，那就成了确定的，这与实际不符。不能。“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。如果删除，意思就太绝对化了。11.杰作：超出一般水平的好作品。巧妙绝伦：形容技艺极其精巧，没有能比得了的。12.承上启下13.运用列数字的说明方法，使读者对赵州桥的结构有了准确的了解。 通过引用的说明方法，增强了赵州桥制造奇特和形式优美的说服力。课内阅读（二）14.布局 配合 映衬 层次 15.总分16.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。17.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。18.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果19.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。20.分类别21.引用，通过引用古诗句，生动形象地写出了池沼之美，突出了“苏州园林”图画美的特点，而且增添了文章的诗情画意。答案：1、chn xi sh lu 榭 酌 帷 2、惟妙惟肖 失之毫厘，差之千里 因地制宜 3、善擅 鳞嶙 坊枋 燎缭 4 如：陌生的人迅速建立起友谊，为久有磨擦的人冰释前嫌；快乐的人繁殖更多的快乐，能为自信的人添加更多前进的力量。 5 “创造”强调了产品的独创性、创新性；“制造”与“创造”一字之差，结果截然不同（意近即可）4.5.打比方 作比较 引用 列数字6.艺术 技术 完美 巧妙绝伦 推崇7.茅以升 叶圣陶 总分式 递进式 科学性8.白居易：“晴虹桥影出，秋雁橹声来。”杜牧：“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。”马致远：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”毛泽东：“一桥飞架南北，天堑变通途。”二、阅读理解（45分）课内阅读（一）9.形式优美，结构坚固 10.不能。“大约、可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使文章增加了可靠性。如果删掉以后，那就成了确定的，这与实际不符。不能。“几乎”强调了石拱桥分布范围广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。如果删除，意思就太绝对化了。11.杰作：超出一般水平的好作品。巧妙绝伦：形容技艺极其精巧，没有能比得了的。12.承上启下13.运用列数字的说明方法，使读者对赵州桥的结构有了准确的了解。 通过引用的说明方法，增强了赵州桥制造奇特和形式优美的说服力。课内阅读（二）14.布局 配合 映衬 层次 15.总分16.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。17.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术。 或者是重峦叠