四川省三台县2013-2014学年八年级语文上学期语文期中学情调研试题 (word版含答案).doc

密 封 线 内 不 要 答 题 学校 班级 姓名 考号 四川省三台县2013-2014学年第一学期期中学情调研八年级语文试卷完成时间：100分钟 满分：100分题号一、二三四五六总分总分人（一）（二）得分第卷（选择题，共16分）得分评卷人请将18小题的正确答案填入下面对应的表格中。题号12345678答案一、（10分，每小题2分）1.下列加点字注音完全正确的一项是A.玲珑（lng） 璀璨（cu） 契约（qi） 肆虐（s）B.摇曳（y） 逶迤（wi） 倏地（sh） 籼米（shn）C.斑斓（ln） 丝弦（xun） 砭骨（bin） 浸淫（qn）D.参差（cn） 剔透（t） 烙印（lo） 矜持（jn）2.下列词语书写完全正确的一项是A沧桑 悬崖决壁 脍炙人口 风度翩翩 B炫目 张灯接彩 虚无缥缈 大相径庭C娴熟 矢志不移 精益求精 悲天悯人 D晶莹 毅然绝然 分道扬镳 弄巧成绌 3.下列加点短语使用不正确的一项是A船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。B所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵实验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜。C每次考试，班主任老师都要反复强调：每个同学要独立完成，不能以讹传讹，窃取别人劳动成果。D春节的三台城，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡，大家脸上都洋溢着节日的欢悦。4下列句子没有语病的一项是A老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。 B经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。C经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。 D为了防止这类事故再次发生，我们必须采取有效措施。 5对下列句子所用修辞及其作用的理解，有错误的一项是A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（运用比喻，形象地表现了春风的柔和、温暖，增强了感染力）B由于平时胡花乱用而堕落为贪污犯、盗窃犯的，不是在“三反”“五反”斗争中曾经发现过吗？（运用反复，加重语气，强调了揭露贪污犯、盗窃犯的重要性。）C海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。（运用拟人和排比，形象而具体地表现出海潮初涨时大海的各种情态）D我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的诬蔑！我一辈子连见也没见过交趾支那！（运用夸张，突出了“我”诧异的程度，表明对手的指控完全是诬蔑的。）二、阅读下面的文言文，完成68题。(6分，每小题2分)廿二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如试，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 （选自袁宏道满井游记）6下列加点字解释错误的一项是A土膏微润 膏：肥沃 B波色乍明 乍：初 始C泉而茗者 茗：茶，此为喝茶 D呷浪之鳞 鳞：鳞甲 7.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是A山峦为晴雪所洗 为坻，为屿，为嵁，为岩 B游人虽未盛 风力虽尚劲C然徒步则汗出浃背 悠然自得D凡曝沙之鸟 冷光之乍出于匣也 8下列说法错误的一项是A“冰皮始解，波色乍明：用对偶句点出余寒已退，薄冰初消，春水开始呈现出澄明的色彩。B作者用“凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气”写鱼鸟的好处是增加景物的动感（灵气），同时也融入了作者的思想。C本文虽然写的是南方郊外的早春景色，却也生机勃勃，春意盎然。D“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”一句是本文的画龙点睛之笔，表达了作者追求自由的天性和对大自然的热爱之情。第卷（共84分）得分评卷人三、（共16分）9. 把第卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)（1）高柳夹堤，土膏微润。（2分）译： （2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（3分）译： 10. 仿照下列句式写两句话（2分）例句：如果“爱”是左右手，就是一只送给儿童，一只送给老人；如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。仿句：如果“爱”是左右手，就是 ， ； 如果“爱”是左右手，就 ， 。11.阅读下面A、B两个语段，回答问题。（4分） A他所乘坐的船在途中触礁沉没，而他侥幸逃生，漂到海岸上。当他苏醒过来的时候，惊讶地发现自己已被细细的绳子困住了，而周围都是比他小十二倍的“小人”。 B他在这个孤岛上，靠着一支猎枪，过起了原始人一样的生活。一只鹦鹉，一只猫，一条狗，伴随他日出日落，每当一天逝去，他便在大柱子上刻上记号，当作日历。（1）A段中的他指： ，他所漂到的地方是： 。（2）B段出自小说 ，小说的作者是： 。12阅读过故人庄一诗，完成后面（1）（2）小题(5分) 过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。(1)题目中的“过”的含义是 ，这是一首 （体裁）(2分) (2)“重阳日”具体指什么时候？“菊花”能否换成“桃花”？为什么？ (3分) 答： 。得分评卷人四、（共8分，每小题1分）13. 用课文原句填空。(1)巴东三峡巫峡长， 。 （刘大杰巴东三峡）(2） ，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个 的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）（3） ，不可知其源。 （柳宗元小石潭记）（4）莫笑农家腊酒浑， 。 （陆游游山西村）（5）范仲淹渔家傲中抒发壮志难酬的感慨和思乡之情的诗句是： ， 。（6）苏轼浣溪沙中描绘雨后兰溪凄凉景色的诗句是： 。（7）茅屋为秋风所破歌一诗中既是诗人在成都生活的境遇，也是他多年贫困生活写照的诗句是： 。（8）记承天寺夜游中描写院中月色的句子是： ， ， 。五、阅读下面两段文字，完成第1421题。（共20分）得分评卷人（一）（10分） 最近一次去周庄也是春天，然而是在晚上。那是一个温暖的春夜，周庄正举办旅游节，古镇把这天当成一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游，感觉似进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟的动作，轻松地摇着橹，小船在平静的河面慢慢滑行，我们的身后，船的轨迹和橹的划痕留在水面上，变成一片漾动的光斑，水中倒影变得模糊朦胧，难以捉摸。小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的花船，船舱里，有几当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那花船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失；当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延（节选自周庄水韵）14下列说法错误的一项是（ ）（2分）A“灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带”用了比喻的修辞手法。B周庄的魅力在于“水韵”，三游周庄见到的景色由少到多，由浅入深，感受越来越强烈。C本段的空间顺序是由岸上写到水上，坐船夜游，经过拱桥，而至古镇的尽头，又由天上写到地上。D第三次流光溢彩的周庄更像一幅色彩斑斓的油画，只是为了展示周庄的古朴美。15划线处写幽静暗淡的环境对写后边景物的描写有什么作用？（2分） 16写第三次游周庄，描绘了哪些景物？这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？（3分） 17选段最后一句（划线处）应该怎样理解？表达了作者怎样的思想感情？（3分） 得分评卷人（二）（10分） 父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有18通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。（2分）孤独恐惧_ _；自卑矛盾 19小说多次描写风雪，其作用是什么？（3分） 20聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（2分） 21这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。（3分） 得分评卷人六、写作（40分）22.生活就是一首起伏的旋律，有荡气回肠也有高潮跌起；生活是一个五味瓶，写满了酸甜苦辣在一个特定的时间，因为一些人、一些事甚至一句话，一个感人的场景我们的心情也会不经意间被触动，喜怒哀乐刻在我们的心里，那就用我们的笔写下我们身边的事吧。题目：那一刻，我 （欣喜万分、痛苦不堪） 先将题目补充完整，补充部分必须是表达不同心理感受的词语； 写一篇有真情实感的记叙文； 字数不少于600字，书写工整，语句流畅。文中不能出现真实的人名、地名、校名。600语文参考答案一、二、（每题2分）1、D 2、C 3、C 4、 D 5、B 6、D 7、B 8、C三、9.（1）高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润（2分）（2）（我）才知道城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。（3分）10（2分）示例：就一只手送给日光，一只送给星辰 ；一只送给爸爸，一只送给妈妈就一只送给高山，一只送给流水；就一只送给白昼，一只送给黑夜就一只送给现实，一只送给理想；就一只送给历史，一只送给未来。11（4分）（1）格列佛 小人国 （2）鲁滨逊漂流记 丹尼尔笛福12（2分）（1）过：访、探望；本诗为五言律诗（3分）（2）重阳日指农历九月九日，这是赏菊的佳节。不能将“菊花”换成“桃花”。因为“桃花”在春天开放，农历九月九日根本不可能见到“桃花”，所以不能将“菊花”换成“桃花”。四、13（每小题1分）（1）猿鸣三声泪沾裳 （2）一个人能力有大小 纯粹 （3）其岸势犬牙差互（4）丰年留客足鸡豚 （5）人不寐，将军白发征夫泪。 （6）萧萧暮雨子规啼。（7）布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（8）庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。五、 （一）（10分）14.D (2分)15以幽静暗淡的环境，衬托出镇上节日的礼花及倒映在水中摇曳生辉、光华四射的彩带，将节日周庄的夜景描绘得淋漓不致。（按划线处给分，一处一分，2分。）16写了岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦之声、礼花等。（至少三个）文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。（按划线处给分，一处一分，3分。）17渲染了周庄水乡节日欢乐的气氛，巧妙地将古镇水乡悠久的历史同欢乐、五彩缤纷的现实有机联系起来，表达了作者的赞美之情。（按划线处给分，一处一分，3分。）（二）（10分）18兴奋不已，惊喜激动。（2分） 19推动故事情节的发展。衬托“我”自卑而苦涩的心情。烘托人物形象。渲染苍凉凝重的氛围。 （3分）20通过写父亲不顾儿子阻拦，冒雪参加家长会的故事，塑造了一个憨厚朴实，疼爱理解孩子、贫穷却不自卑的父亲形象。（至少两点，一点一分。（2分）21.其实我们没必要自卑，别人的歧视都是暂时。只要勤奋，别人有的，我们自己也会有。无论是乡下人还是城市人，奋斗的权利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水